Éducation morale et de style de vie pour les élèves à l'ère numérique

Les technologies numériques offrent de nombreux avantages, mais soulèvent également de nombreux défis en matière d'éducation éthique et de comportement. Afin d'aider les élèves à éviter les dérives cognitives et comportementales, la province de Thai Nguyen a mis l'accent sur la mise en œuvre de mesures concrètes grâce à une étroite collaboration entre les écoles, les familles et la société. Ainsi, les élèves acquièrent les compétences nécessaires pour utiliser les technologies de manière positive, sûre et responsable, contribuant ainsi à la formation d'une personnalité équilibrée à l'ère du numérique.

À l'école, les enseignants enseignent aux élèves la gratitude envers leurs parents (Photo prise à l'école primaire Lam Vy, district de Dinh Hoa) .

Selon M. Vu Duc Hao, directeur adjoint du Département de la Culture, des Sports et du Tourisme : les élèves d’aujourd’hui ont un accès rapide et créatif aux technologies et peuvent les utiliser à bon escient. Cependant, sans une éducation adéquate aux valeurs et à l’éthique, la technologie peut se révéler une arme à double tranchant, pouvant facilement engendrer des déviations comportementales et une crise des valeurs. Il est donc essentiel de mettre l’accent sur l’éducation à l’éthique, aux bonnes pratiques de vie et aux compétences nécessaires à une utilisation sûre et responsable des technologies, non seulement à l’école, mais aussi en famille et dans la société en général. C’est le fondement d’un développement harmonieux des élèves, qui deviendront des citoyens éclairés, responsables et courageux à l’ère du numérique.

Avec un simple téléphone et une connexion internet, les élèves peuvent accéder facilement à une immense quantité de connaissances du monde entier. Cependant, malgré ces avantages indéniables, une exposition précoce et non contrôlée à des courants culturels multidimensionnels, y compris des contenus offensants et déviants, peut facilement désorienter de nombreux élèves. Nombre d'entre eux deviennent dépendants du monde virtuel, adoptant un mode de vie passif, loin de la réalité, et allant jusqu'à manifester des comportements déviants tels que l'utilisation d'un langage non standard, le harcèlement en ligne ou l'indifférence aux valeurs de la communauté.

Chaque année, le Département de la Culture, des Sports et du Tourisme se coordonne avec le Département de l'Éducation et de la Formation pour organiser un concours visant à développer les connaissances en matière d'éducation morale et de mode de vie (Photo prise dans le district de Dai Tu).

Face à cette situation, le rôle de la famille, de l'école et de la société devient primordial. Une étroite collaboration entre ces acteurs est indispensable pour sensibiliser les élèves à une utilisation sûre et responsable des technologies numériques. Par ailleurs, la création d'un environnement d'apprentissage positif, l'incitation à la participation à des activités pratiques et la promotion de valeurs saines sont également des solutions essentielles pour favoriser leur développement global à l'ère du numérique.

À ce sujet, la directrice de l'école primaire Trung Vuong (ville de Thai Nguyen), l'enseignante Nguyen Thanh Mai, a déclaré : « Notre école compte plus de 1 000 élèves, du CP au CM2. Nous avons constaté, par l'observation, un changement notable dans le comportement, la communication et la conduite des élèves lorsqu'ils sont exposés à de nombreux appareils technologiques. C'est pourquoi, en plus de l'enseignement des connaissances, nous accordons une attention particulière à l'éducation aux compétences de vie, notamment en organisant des ateliers pratiques et en invitant des psychologues à s'adresser aux élèves et à leurs parents. Les enseignants ne sont pas seulement des transmetteurs de savoir, ils doivent aussi être des modèles moraux, des personnes qui inspirent une attitude positive par des actions concrètes au quotidien. »

Élèves de l'école primaire Trung Vuong (ville de Thai Nguyen) lors de la cérémonie du salut au drapeau.

Lors d'un entretien avec nous, M. Hoang Thai Hop, président de l'association des parents d'élèves de l'école primaire Trung Vuong, a déclaré : « Nombreux sont les parents qui, accaparés par leurs activités professionnelles, confient leurs enfants à l'école. Si les parents ne prennent pas le temps d'écouter et de guider leurs enfants, ces derniers risquent d'être affectés négativement par l'environnement numérique… Un lien étroit entre la famille et l'école est essentiel pour créer un environnement éducatif complet, favorisant le développement intellectuel, émotionnel et personnel des élèves. »

Ce n’est que grâce à la coopération et à la responsabilité partagée des deux parties que les effets négatifs de la technologie pourront être efficacement maîtrisés et que les élèves pourront véritablement acquérir de solides bases pour devenir des citoyens responsables. – M. Hoang Thai Hop

Lors d'un échange avec les élèves de l'école primaire Trung Vuong, le professeur Nguyen Quoc Suu, membre du Conseil central de théorie et directeur adjoint de l'Académie d'administration publique (Académie nationale de politique Hô Chi Minh-Ville), a souligné : « La transformation numérique est inévitable et reflète notre époque. Il est donc essentiel que les enseignants et les parents soient attentifs et guident leurs enfants afin qu'ils apprennent à utiliser et à exploiter l'information de manière adaptée à leur âge. Par exemple, en leur faisant découvrir des contes, des histoires sur l'oncle Hô, et en les encourageant à interagir positivement avec leurs grands-parents, leurs parents, leurs frères et sœurs et leurs amis. Ce n'est que lorsque les connaissances technologiques et les valeurs humaines seront harmonieusement combinées que la transformation numérique sera véritablement durable et apportera des bénéfices à long terme au pays et à la société. »

En pratiquant un sport, les enfants peuvent s'amuser, améliorer leur force physique et se détourner des jeux vidéo.

En réalité, les écoles Thai Nguyen utilisent la technologie à bon escient, notamment grâce à des applications telles que des vidéos éducatives animées, des jeux en ligne à visée morale et des ateliers de développement personnel. Ces ressources, accessibles et faciles d'accès pour les élèves d'aujourd'hui, les aident à développer un sens moral aigu et à prendre conscience des conséquences de leurs actes, aussi bien dans la vie réelle que dans le monde virtuel.

Sensibiliser les élèves à l'éthique et aux modes de vie à l'ère du numérique est un investissement à long terme pour l'avenir. Ce n'est que lorsque l'éthique et la technologie seront indissociables que l'humanité pourra évoluer de manière harmonieuse, durable et humaine à l'ère du numérique 4.0.

Source : https://baothainguyen.vn/van-hoa/202506/giao-duc-dao-duc-loi-song-cho-hoc-sinh-thoi-cong-nghe-so-5521743/