L’éducation à l’ère du numérique : dialogue pour comprendre la génération Z

Le fossé des générations est toujours un sujet de préoccupation pour beaucoup, surtout dans le contexte de la génération Z qui mûrit progressivement, joue un rôle important et devient peu à peu les futurs dirigeants de la société.

Le Dr Tran Si Chuong estime que pour réduire le fossé des générations, il faut commencer par l'écoute. – Photo : HO NHUONG

Comment se comprendre ? Tel était le sujet de conversation du Dr Tran Si Chuong, auteur du livre « Parler avec la génération Z » , lors de l'événement « Éducation et génération Z - Dialogue avec la nouvelle génération ».

Le fossé générationnel dans l'éducation

Lors de cet événement, de nombreux participants, allant des entreprises aux étudiants, en passant par les enseignants et les conférenciers, ont posé des questions afin de favoriser la compréhension entre les générations.

Selon M. Le Thang Loi, directeur du Centre Sud pour le développement de l'éducation et de la formation au ministère de l'Éducation et de la Formation , à l'ère numérique, où la technologie remodèle la vie, l'éducation est confrontée à la fois à des opportunités et à des défis, avec la génération Z au centre de ces mouvements.

Par conséquent, l'écoute et la compréhension mutuelles sont essentielles ; le secteur de l'éducation ne peut plus se contenter de suivre les anciennes méthodes. Il est nécessaire d'innover dans les approches pédagogiques, de placer l'apprenant au centre du dispositif, d'intégrer les compétences du XXIe siècle aux programmes et, surtout, d'instaurer un dialogue ouvert entre l'école, la famille, la société et les apprenants afin de favoriser l'écoute et la compréhension mutuelles.

Le Dr Tran Si Chuong a déclaré que l'une des raisons pour lesquelles il s'intéresse particulièrement à la génération Z est qu'elle grandit dans un contexte totalement différent de celui des générations précédentes. Alors que leurs parents ont grandi avec des livres, la télévision ou des journaux imprimés, la génération Z a accès à Internet et aux réseaux sociaux dès son plus jeune âge.

« Cela crée à la fois des opportunités et des défis : des opportunités de se démarquer et d’être créatif, mais aussi une situation où les étudiants peuvent facilement se sentir perdus et sous pression face à une multitude de choix », a-t-il déclaré. Le fossé générationnel est donc devenu un sujet d’intérêt pour beaucoup.

Écoutez pour comprendre

L'un des points soulevés lors de l'événement concernait le désir des parents d'orienter leurs enfants vers des domaines qu'ils jugent sûrs et appropriés, tandis que les jeunes nourrissent des rêves et des idéaux qui dépassent leur entendement et leurs aspirations. Ce décalage rend difficile la conciliation entre la tranquillité d'esprit des parents et les aspirations des enfants, et peut facilement engendrer des conflits.

Selon le Dr Tran Si Chuong, il est essentiel que les deux générations se réunissent pour s'écouter et se comprendre. En apprenant à écouter, comprendre et respecter les différences de chacun, parents et enfants trouveront un terrain d'entente, et la jeune génération développera ainsi la capacité d'adaptation nécessaire pour évoluer avec elle-même et s'adapter à son époque.

Les participants ont partagé les difficultés rencontrées pour éduquer les enfants face au fossé générationnel croissant. - Photo : HO NHUONG

L'adaptation, selon M. Chuong, ne relève pas uniquement du savoir, mais aussi de la psychologie et de l'état d'esprit. Les jeunes doivent garder leur sang-froid, savoir observer, gérer les situations avec tact et, surtout, ne pas craindre les défis. La vie et le travail sont rarement un long fleuve tranquille ; il est donc important de cultiver le courage de s'adapter, pour se maîtriser soi-même et appréhender les changements de notre époque.

De plus, dans le milieu professionnel, il arrive fréquemment que des employés souhaitent exprimer des opinions divergentes mais soient facilement étiquetés comme « argumentatifs » ou « opposants », ce qui engendre une timidité excessive et rend difficile le maintien de la franchise tout en préservant de bonnes relations avec la hiérarchie.

Concernant ce problème, le Dr Tran Si Chuong estime qu'il trouve son origine en grande partie dans les comportements culturels. Au Vietnam, les divergences d'opinions sont parfois perçues négativement. Cela engendre facilement une tendance à tourner autour du pot, à éviter les problèmes, et peut, à long terme, freiner le développement.

Selon lui, la solution ne réside ni dans le silence ni dans la soumission, mais dans un dialogue ouvert et sincère, ainsi que dans le choix de mots justes pour exprimer sa bonne volonté. Le respect mutuel demeure le fondement de toute relation, professionnelle ou personnelle.

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HO NHUONG

Source : https://tuoitre.vn/giao-duc-ky-nguyen-so-doi-thoai-de-hieu-gen-z-20250913133633156.htm