Alors, que faut-il faire pour que les vacances du Têt soient vraiment heureuses et significatives pour les étudiants ?
Les vacances du Têt permettent aux étudiants d'évacuer le stress, de se ressourcer, de retrouver leur famille et de s'amuser après avoir terminé le premier semestre (18 semaines) et les trois premières semaines du second semestre (19, 20 et 21) de cours stressants. Deux avis s'opposent actuellement sur ce que les élèves devraient faire à la maison pendant les vacances du Têt : les enseignants devraient donner des devoirs ; d'autres, au contraire, estiment qu'il ne faut pas en donner. C'est une question qui revient depuis de nombreuses années à chaque fois que les élèves sont en vacances du Têt.
Les écoles organisent de nombreuses activités du Têt pour les étudiants.
La raison pour laquelle des devoirs doivent être donnés aux élèves pendant les vacances du Têt est que les enseignants et les parents craignent que si leur temps libre n'est pas bien contrôlé, les élèves seront facilement absorbés par les jeux en ligne, les jeux d'argent, les pétards, les infractions au code de la route... et oublieront leurs connaissances.
Cependant, certains estiment encore qu'il ne faut pas donner de devoirs aux élèves pour qu'ils puissent profiter pleinement des vacances du Têt. Étudier s'inscrit dans l'esprit de l'apprentissage tout au long de la vie, et les vacances du Têt sont l'occasion pour les élèves de se reposer et de s'amuser.
Alors, s'il n'y a pas de devoirs, que feront les élèves pendant leur temps libre ? Les enseignants peuvent leur assigner des tâches liées aux histoires et des activités liées au Têt, selon les caractéristiques de chaque matière.
En tant que professeur d'histoire et d'éducation civique , chaque année, avant les vacances du Têt, je demande aux élèves de « Parlez-moi des caractéristiques du Têt dans votre ville », « Découvrez les coutumes et pratiques du Têt », ou encore « Que signifie le premier jour du Têt pour le père, le deuxième jour du Têt pour la mère, le troisième jour du Têt pour l'enseignant ? » Quant aux professeurs de littérature, ils abordent : « La légende du banh giay, du banh chung », « L'enseignant érudit »… Les professeurs de biologie abordent les fleurs du Têt ; les professeurs de technologie les abordent les plats du Têt vietnamiens… En général, selon les caractéristiques de chaque matière, il est nécessaire d'initier les élèves aux valeurs culturelles de notre nation à travers les vacances du Têt, la dégustation et les jeux du Têt. Afin d'aider les élèves à découvrir la beauté du Têt, sans oublier les traditions culturelles et les bonnes coutumes de notre nation.
Lors d'une activité STEM à l'école primaire Dinh Tien Hoang, District 1, les élèves ont appris à fabriquer des gâteaux du Têt en papier.
Pour les parents, le Têt est l'occasion d'apprendre aux enfants à connaître et à expérimenter les belles valeurs traditionnelles de leur famille telles que : faire ses adieux à Ong Cong Ong Tao (23 décembre), visiter les tombes, exposer des plateaux de fruits, emballer le banh tet et le banh chung, installer un poteau du Têt, les offrandes de fin d'année... Ces choses aident les enfants à expérimenter et à comprendre les caractéristiques du Têt traditionnel de notre nation, en particulier les étudiants des villes.
Ce sont les richesses culturelles du peuple vietnamien, transmises de génération en génération, qu'il faut préserver et promouvoir pour qu'elles perdurent. Aider les enfants à comprendre leurs origines nationales et à préserver leur identité culturelle à l'ère de l'intégration mondiale est plus significatif que de leur donner des exercices avec des nombres, des calculs arides et des théories.
Ne laissez pas les étudiants se plaindre du… Têt
Pendant les longues vacances du Têt, les enfants devraient avoir la possibilité de voyager avec leur famille pour admirer les magnifiques paysages du pays, de retourner dans leur ville natale pour courir dans les champs, faire voler des cerfs-volants, attraper des grillons et jouer et se baigner dans la rivière à leur guise...
L'année dernière, le premier jour du Têt, j'ai rendu visite à la famille de ma sœur et j'ai vu son neveu, en troisième, avec ses livres et ses cahiers partout sur son bureau, plongé dans ses pensées et écrivant quelque chose. Je lui ai demandé : « Que fais-tu comme devoirs pendant le Têt ? Pourquoi ne vas-tu pas t'amuser avec tes amis ? » Le neveu a répondu : « J'aimerais vraiment aller voir mes grands-parents, mais je n'ose pas, car j'ai des devoirs d'écriture et de mathématiques que mon professeur m'a donnés avant les vacances du Têt. »
Pendant le Têt, les enseignants continuent de rendre la vie difficile aux élèves et cela se propage également à leurs parents lorsqu'ils entendent leurs enfants se plaindre de ne pas avoir terminé tous les devoirs assignés par les enseignants.
Tran Van Tam (district de Cu Chi, Hô Chi Minh-Ville)
Demande de ne pas donner de devoirs pendant les vacances du Têt
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