Le lycée Pleiku (ville de Pleiku, Gia Lai) applique le modèle de « récréation sans téléphone » à partir de l'année scolaire 2024-2025, aidant les élèves à se connecter les uns aux autres et à être plus enthousiastes à l'idée d'aller à l'école grâce à des activités culturelles et sportives ...
Au début de chaque cours, tous les élèves du lycée de Pleiku déposent leur téléphone dans une vitrine spécialement conçue à cet effet, qui est contrôlée et gérée par le surveillant tout au long du cours. L'établissement compte 30 salles de classe, chacune équipée d'une vitrine où les élèves peuvent déposer leurs téléphones.
Avant de ranger leur téléphone dans les casiers, les élèves coupent la sonnerie pour éviter de perturber le cours. Lorsqu'ils ont besoin de contacter leur famille, ils sont assistés par les enseignants ou les surveillants de classe, et les parents peuvent également appeler leurs professeurs principaux. Grâce à ce modèle, les élèves sont moins distraits pendant les cours, ce qui augmente leurs interactions avec leurs amis, leurs enseignants, etc.
En plus des études, les élèves du lycée Pleiku ont la possibilité de participer à des activités culturelles et sportives...
PHOTO : LYCÉE PLEIKU
Les élèves vont à l’école avec des émotions positives lorsqu’ils n’utilisent pas leur téléphone.
D'après Mme Le Thi Thanh Xuan, secrétaire de l'Union des jeunes du lycée Pleiku, il était auparavant courant que les élèves utilisent leur téléphone pour jouer, naviguer sur les réseaux sociaux, etc. C'est pourquoi l'établissement, en collaboration avec les parents, a lancé l'initiative « Éteignez vos téléphones, renforcez les liens » afin d'aider les élèves à adopter de bonnes habitudes et de créer un environnement d'apprentissage plus propice à la concentration et à l'efficacité.
Pour inciter les élèves à délaisser leur téléphone portable pendant la récréation, l'école a organisé des activités culturelles animées par le Club Culturel et Artistique. Ces activités auront lieu tous les jeudis et samedis dans la cour de récréation après la première heure de cours. L'école propose également des activités telles que des danses folkloriques et des parties de badminton, et proposera prochainement des ateliers de danse avec des bambous.
Les élèves communiquent davantage avec leurs amis lorsqu’ils n’utilisent pas leur téléphone pendant la récréation.
Pour les élèves, la mise en œuvre de ce mouvement représente non seulement un défi, mais aussi une opportunité de changer ses habitudes. Bui Thu An, élève de la classe 12A9, témoigne : « Au début, j’ai été surprise lorsque l’école a lancé le mouvement “Éteignez vos téléphones, renforcez les liens”, car j’avais l’habitude d’utiliser mon téléphone pendant les récréations. Mais au bout d’un moment, je me suis rendu compte que je me concentrais davantage sur mes études. Au lieu de passer du temps sur TikTok, Facebook… mes amis discutaient entre eux ou participaient à des activités de groupe. C’était beaucoup plus amusant. Les récréations sont devenues particulièrement intéressantes lorsque nous faisions du sport, de la musique ensemble… J’ai constaté que mes amis avaient aussi une attitude plus positive envers leurs études et prenaient plus de plaisir à venir à l’école. »
Partageant le même avis, Nguyen Vu Hieu, élève de la classe 12A3, a déclaré que cette initiative est excellente, car elle permet aux élèves de réduire le temps passé sur leur téléphone portable lorsque ce n'est pas indispensable. Au lieu de naviguer sur les réseaux sociaux, les élèves utilisent ce temps pour discuter de leurs devoirs avec leurs camarades. Cela leur permet non seulement d'améliorer leurs études, mais aussi de renforcer leurs liens avec leurs professeurs et leurs camarades.
Les élèves ressentent de nombreuses émotions positives lorsqu’ils participent à des activités collectives organisées par l’école.
PHOTO : LYCÉE PLEIKU
Augmenter la connectivité dans l'environnement scolaire
Selon Mme Nguyen Thi Dong Hai, directrice adjointe du lycée de Pleiku, la personnalité des élèves se forge grâce à l'apprentissage personnel, la famille, la société et l'éducation scolaire. Tous ces facteurs sont importants. Depuis des générations, les enseignants du lycée de Pleiku s'attachent à perpétuer et à promouvoir la tradition, tout en œuvrant à l'amélioration continue de leurs compétences professionnelles. Ils aident ainsi les élèves à enrichir leurs connaissances et à acquérir les aptitudes nécessaires pour réussir leur vie après le lycée.
Pendant la récréation, les élèves échangent des connaissances et discutent au lieu d'utiliser leur téléphone comme avant.
« Le mouvement “Éteignez vos téléphones, renforcez les liens” est facile à énoncer, mais difficile à mettre en œuvre, car l’établissement compte plus de 2 000 élèves, chacun avec sa propre personnalité. Cependant, depuis le lancement de ce mouvement, les élèves interagissent davantage entre eux, créant ainsi un environnement d’apprentissage plus positif. Nous avons de nombreuses idées pour contribuer à développer cet espace interactif. Par exemple, nous proposons aux élèves de faire du sport pendant la récréation et, prochainement, nous mettrons en place des clubs tels que des activités de peinture ou de musique… afin de favoriser leur épanouissement et le développement de leurs aptitudes », a déclaré Mme Hai.
Dans un avenir proche, le lycée de Pleiku mettra en place davantage d'activités de danse du bambou pendant la récréation.
PHOTO : LYCÉE PLEIKU
Selon M. Vu Van Dan, professeur de géographie, depuis la mise en place du mouvement « Éteignez votre téléphone, augmentez votre connexion », les élèves sont moins distraits en classe, écoutent plus attentivement et participent à des discussions plus animées. Auparavant, certains cours exigeaient de nombreux rappels sur l'utilisation du téléphone, mais ce n'est plus le cas.
« L'important dans ce mouvement n'est pas de l'interdire, mais d'éduquer les élèves à la conscience de soi. Ne pas utiliser de téléphone ne signifie pas éliminer complètement la technologie dans l'éducation. Les enseignants devraient plutôt s'efforcer de faire preuve de plus de créativité dans leurs méthodes d'enseignement ou d'organiser des activités de groupe afin de créer une atmosphère d'enseignement et d'apprentissage plus stimulante, émotionnelle et créative », a déclaré M. Dan.
Source : https://thanhnien.vn/giup-hoc-sinh-cai-dien-thoai-va-hung-khoi-hon-khi-den-truong-185250102110519903.htm






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