Hanoï : 25,25 points ont encore fait défaut au premier choix, la pression s'est intensifiée dans le centre-ville

TPO - En étudiant jour et nuit et en obtenant une note moyenne de près de 8,5 points/matière, le candidat a tout de même échoué à son premier choix d'école publique en centre-ville.

Le score élevé a toujours échoué

Fort de ses excellentes aptitudes scolaires, MQ a inscrit avec assurance son premier choix au lycée Le Quy Don. Le jour de l'annonce des résultats de l'examen d'entrée en seconde, Q. et sa mère ont été stupéfaits : sa note d'admission était de 25,25 (mathématiques 9, littérature 8, langue étrangère 8,25), tandis que celle de Le Quy Don était de 25,5.

« Mon fils a travaillé dur, étudiant jour et nuit pendant toute sa 3e. Lors de mon inscription, j'hésitais aussi, mais comme les résultats de l'enquête étaient bons, Le Quy Don était aussi l'école de rêve de mon fils et qu'elle était proche de chez lui, je l'ai autorisé à s'inscrire. Contre toute attente, il a échoué à sa candidature pour seulement 0,25 point », a regretté Thuy, la mère de MQ.

Le jour des résultats de l'examen d'entrée en 10e année, Quan et sa mère ont été choqués car il a échoué à l'admission avec un score total de 25,25.

Selon Mme Thuy, après avoir appris les résultats, son enfant était très triste. La nuit, elle n'arrivait pas à dormir. « Je suis désolée pour mon enfant, mais je ne sais pas quoi faire. J'aimerais qu'il y ait plus de lycées publics à Hanoï pour que mes enfants ne souffrent pas. On m'a conseillé de demander une révision de l'examen de littérature au lieu d'attendre que l'école abaisse la note », a-t-elle confié.

Mme Pham Thi Hoa a un enfant qui manque de 0,25 point pour être admis au lycée Kim Lien. Déterminé à s'inscrire dans une excellente école, il veille souvent jusqu'à 2 ou 3 heures du matin pour étudier pendant les mois précédant l'examen.

En plus de ses études, il passait cinq à six jours par semaine à étudier dans des centres de préparation aux examens. Voyant sa détermination, ses parents ne pouvaient que l'accompagner à l'école et l'encourager. Mais lorsque les résultats sont tombés, avec un peu de chance, il aurait pu réaliser son rêve.

Hanoi compte actuellement 119 lycées publics et plus de 100 écoles privées. (Photo : Nhu Y)

Parmi les 115 lycées publics non spécialisés de Hanoi, cette année, il y a 12 écoles qui acceptent les élèves avec une note moyenne d'entrée de 7,9 points/matière ou plus, notamment : Lycée Le Quy Don (Ha Dong), Lycée Kim Lien, Lycée Phan Dinh Phung, Lycée Yen Hoa, Lycée Nhan Chinh, Lycée Viet Duc, Lycée Nguyen Thi Minh Khai, Lycée Thang Long, Lycée Tran Phu, Lycée Cau Giay, Lycée Le Quy Don (Dong Da).

Dans laquelle l'école a le score standard le plus élevé de 25,5, les candidats doivent obtenir un score moyen de 8,5 points/matière pour être admis.

Il est facile de voir que les écoles avec ces scores d’admission extrêmement élevés sont toutes situées dans le centre-ville.

En 2025, dans l'ancien district de Ha Dong, plus de 6 000 candidats passeront l'examen d'entrée en seconde, mais dans tout le district, il n'y aura que trois écoles publiques : Le Quy Don, le lycée Quang Trung et le lycée Tran Hung Dao, qui accueilleront environ 2 200 élèves. En 2024, plus de 8 000 candidats passeront l'examen, mais trois écoles publiques n'accueilleront qu'environ 2 000 élèves en seconde.

Ou dans le district de Cau Giay (ancien), chaque année, il y a un grand nombre de diplômés du premier cycle du secondaire, mais actuellement, il n'y a que 2 lycées publics : le lycée de Cau Giay et le lycée de Yen Hoa ; dans la zone 2 (Hoan Kiem), depuis de nombreuses années, il n'y a que 2 écoles : le lycée de Tran Phu et le lycée de Viet Duc.

Pression sur le centre-ville

Il y a beaucoup d'étudiants, le nombre d'écoles publiques dans le centre-ville est très faible, donc bien que le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi divise les inscriptions en 12 zones et dispose d'un mécanisme permettant aux étudiants d'inscrire un choix supplémentaire en dehors de la zone d'inscription, ce n'est pas une solution efficace.

Conformément à la réglementation, chaque candidat peut s'inscrire pour 3 vœux, parmi lesquels les vœux 1 et 2 doivent être dans la même zone d'admission, le vœux 3 peut être dans n'importe quelle zone d'admission.

Selon un enseignant d'un lycée, lorsqu'ils conseillent les élèves sur la manière de s'inscrire pour l'admission, les enseignants insistent toujours sur la priorité à donner au premier choix, réservent le deuxième choix et empêchent l'échec du troisième choix.

Selon les données annoncées par le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi sur le nombre de candidats s'inscrivant à l'examen d'entrée en 10e année cette année, les écoles de banlieue ont de faibles scores d'admission annuels et le nombre de candidats s'inscrivant à leurs deuxième et troisième choix a grimpé en flèche.

Par exemple, au lycée Bac Luong Son, seulement 396 élèves se sont inscrits pour le premier choix, mais le deuxième choix était près de 5 fois plus élevé ; le troisième choix était 9,5 fois plus élevé avec plus de 3 800 candidats inscrits.

Ou comme le lycée Luu Hoang, le premier choix n'a que 447 candidats inscrits mais le troisième choix en a plus de 3 000.

Les parents ont partagé que leurs enfants se sont inscrits au « troisième choix juste pour le plaisir, même s'ils étaient acceptés, ils n'étudieraient pas parce que c'est trop loin » ; se sont inscrits au troisième choix parce que le professeur les a encouragés... En réalité, il y a des élèves qui s'inscrivent au troisième choix qui est à des dizaines de kilomètres de chez eux, même s'ils le voulaient, ils ne peuvent pas aller à l'école à vélo tous les jours, et c'est encore plus difficile pour leurs parents de venir les chercher et de les déposer.

Le manque d’écoles publiques dans les quartiers défavorisés est une réalité depuis de nombreuses années et c’est aussi la raison pour laquelle l’examen d’entrée en 10e année exerce une forte pression sur les candidats et les parents.

Hanoi compte actuellement plus de 2 900 écoles de tous niveaux, mais au niveau du secondaire, on compte seulement 119 écoles publiques, plus de 100 écoles privées et près de 30 centres d'enseignement professionnel et de formation continue.

Le Dr Nguyen Tung Lam, président du conseil d'administration du lycée Dinh Tien Hoang (Hanoï), a souligné que la pression sur l'examen d'entrée en seconde s'explique par le manque d'établissements scolaires, notamment dans le centre-ville. Depuis de nombreuses années, le nombre de lycées publics est très faible et aucune nouvelle école n'a été construite. Pour résoudre ce problème, Hanoï doit allouer rapidement des terrains pour construire davantage d'écoles et répondre aux besoins éducatifs de la population.

Selon le Dr Lam, là où des appartements et des immeubles de grande hauteur sont construits, la ville doit s'engager à construire des écoles. Outre l'utilisation du budget de l'État, des politiques de coopération avec les organisations et les particuliers sont nécessaires pour construire des écoles. Par exemple, la ville attribue les terrains, les organisations et les particuliers construisent et mettent en service les écoles, et l'État doit contrôler les frais de scolarité afin que les habitants puissent scolariser leurs enfants.

Ha Linh

Source : https://tienphong.vn/ha-noi-2525-diem-van-truot-nguyen-vong-1-ap-luc-do-don-noi-do-post1758091.tpo