De nouvelles « portes » pour la profession enseignante

Entrer dans une école normale avec ce score de rêve peut être considéré comme une joie non seulement pour les nouveaux étudiants et leurs familles, mais aussi pour le pays.

Présent et co-présidant la conférence de synthèse de l'année scolaire 2024-2025 et de définition des objectifs pour l'année scolaire 2025-2026, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que le pays se fixait de nombreux objectifs de développement. Pour y parvenir, des ressources humaines de qualité sont nécessaires. Cette responsabilité incombe au secteur de l'éducation .

Mais la mauvaise nouvelle a également été apportée par le Premier ministre lui-même : le pays manque de 102 097 enseignants du préscolaire et du primaire public, alors qu'il y a environ 60 000 postes assignés qui n'ont pas été recrutés.

Les raisons de la pénurie d'enseignants sont multiples. En partie, le faible nombre d'étudiants intéressés par la profession enseignante. Il est également possible que l'offre ne garantisse pas la qualité du recrutement. Thanh Hoa ne fait pas exception. Dans le rapport de synthèse de l'année scolaire 2024-2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation a indiqué que le nombre d'enseignants disponibles restait insuffisant, notamment en raison du manque d'enseignants qualifiés. Ce point avait également été mentionné dans le rapport de synthèse de l'année scolaire précédente.

L'enseignement est une profession noble, mais le traitement réservé aux enseignants était autrefois peu recommandable. D'autre part, l'essor récent de nombreuses professions économiques et technologiques a considérablement accru l'attrait des étudiants d'excellence. On a longtemps dit que « la pédagogie est un domaine où les rats se côtoient ». Malgré les innovations en matière d'inscription et l'évolution des politiques de recrutement, la profession d'enseignant ne jouit toujours pas d'un attrait suffisant. Il y a seulement une dizaine d'années, de nombreux étudiants en pédagogie obtenaient un score de référence inférieur à 20 points/admission. Les récentes politiques préférentielles de l'État, telles que la gratuité des frais de scolarité et l'aide aux frais de subsistance pour les étudiants en pédagogie, ont contribué à stimuler les inscriptions, sans toutefois susciter d'engouement.

Les informations sur les admissions en formation d'enseignants ces dernières années sont encourageantes. L'année scolaire précédente, l'Université pédagogique de Hanoi (1) a indiqué que jusqu'à 300 étudiants lauréats de prix nationaux et internationaux s'étaient inscrits. Par ailleurs, les critères d'admission pour certaines filières des écoles normales de la région Centre figurent parmi les plus élevées. À Thanh Hoa, les filières de formation d'enseignants de l'Université Hong Duc affichent également des scores de référence compris entre 25 et plus de 28.

Cette année, la fièvre des notes d'admission ne concerne plus uniquement les filières technologiques telles que l'intelligence artificielle, l'informatique ou l'économie internationale et les filières d'économie étrangère d'établissements comme l'Université de technologie et l'Université du commerce extérieur. La nouvelle filière de pédagogie est la plus citée. Les notes d'admission pour les filières de pédagogie anglaise et chinoise de l'Université des langues étrangères (Université nationale de Hanoï) et de l'Université de Hué s'élèvent toutes deux à 30/30. La filière de pédagogie d'histoire-géographie de l'Université d'éducation (Université nationale de Hanoï) obtient également un score de référence d'environ 30. Les notes de référence pour la pédagogie de la chimie de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville et la pédagogie de l'histoire de l'Université nationale d'éducation de Hanoï sont également supérieures à 29 points... Cela constitue un signal positif pour l'avenir de l'éducation.

En théorie, c'est vrai, mais en réalité, il y a toujours des choses auxquelles peu de gens pensent lorsque l'intelligence artificielle (IA) remplace de plus en plus les ressources humaines dans de nombreux secteurs. Les enseignants IA ne sont pas seulement une perspective d'avenir, mais de nombreuses applications de l'IA sont déjà au service de l'enseignement. De plus, les aspects négatifs du monde éducatif, qui perdurent depuis de nombreuses années, ne peuvent être résolus en un jour ou deux.

L'éducation nous fait vivre une multitude d'émotions. C'est une expérience enrichissante, mais pas forcément sans souci. C'est pourquoi le secteur éducatif et les écoles pédagogiques doivent non seulement transmettre des connaissances professionnelles, mais aussi se concentrer sur le développement des qualités personnelles. Car les enseignants ne se contentent pas de transmettre le savoir, ils inspirent, suscitent la passion, la motivation et la confiance chez les élèves, leur apprennent à être humains et jouent un rôle essentiel dans la formation de ressources humaines de haut niveau, répondant aux exigences du processus d'innovation du pays, tel que défini par le Premier ministre.

Passer cette « porte » est aussi difficile que d’obtenir 29 ou 30 points pour passer la « porte » et devenir un nouvel étudiant de nombreuses filières pédagogiques.

Bonheur

Source : https://baothanhhoa.vn/nhung-vu-mon-moi-cho-nghe-day-hoc-260139.htm