Le caporal Vi Van Toan et le soldat Dao Duy Anh, recrues de la compagnie 6, 2e bataillon, sont deux amis proches au sein de leur unité. Vi Van Toan, issu d'une région isolée et confronté à des conditions difficiles, a été sélectionné dans le cadre d'un programme spécial, ce qui a parfois perturbé ses études. Duy Anh, quant à lui, est une recrue exemplaire aux excellents résultats scolaires. Reconnaissant les aptitudes des deux hommes, le commandant de l'unité a chargé Dao Duy Anh de parrainer et d'aider Vi Van Toan dans ses études.

Le caporal Vi Van Toan (à gauche) et le soldat de première classe Dao Duy Anh s'entraident pour progresser.

Durant leurs périodes d'étude personnelle et leurs pauses, les deux recrues échangent et discutent de leurs cours. Grâce à leur travail assidu, au premier semestre (année universitaire 2024-2025), les deux camarades ont obtenu d'excellentes notes. De plus, Van Toan et Duy Anh participent activement aux activités extrascolaires de l'unité, telles que le groupe de danse des recrues, l'orchestre de la Porte de l'Est et d'autres activités sportives et de danse. Le soldat de première classe Dao Duy Anh a déclaré : « Voir le camarade Toan progresser dans ses études me rend très heureux de pouvoir contribuer à son succès. Par ailleurs, j'ai également beaucoup appris de lui en matière d'entraînement et d'expérience pratique. »

Au fil des ans, le modèle de « jumelage des élèves pour la progression » a été maintenu et mis en œuvre par le Comité du Parti et le commandement du 2e Bataillon dans toutes les compagnies. Ce modèle consiste à jumeler les élèves afin qu'ils s'entraident dans leurs études. Après chaque leçon, ceux qui maîtrisent la notion échangent leurs idées, répondent aux questions et aident ceux qui rencontrent des difficultés. Cet échange, qui permet de revoir les leçons du jour, contribue à enrichir les connaissances de chacun, favorisant ainsi l'apprentissage et renforçant la cohésion au sein de l'unité. Le colonel Vu Tri Thuy, commandant du 2e Bataillon, a déclaré : « Après de nombreuses années d'encadrement d'élèves, j'ai constaté que le modèle de « jumelage des élèves pour la progression » est très pratique et efficace. Les élèves du même âge partagent facilement leurs connaissances et font preuve d'empathie les uns envers les autres, ce qui a un impact positif sur leur apprentissage et leur formation respectifs. »

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Actuellement, le modèle « Paires d’étudiants progressant ensemble » est régulièrement maintenu dans les compagnies du 2e bataillon. Au cours de réunions hebdomadaires et mensuelles, les commandants d’unité vérifient et évaluent les progrès d’apprentissage de chaque paire d’étudiants ; et félicitent rapidement les paires de stagiaires exceptionnelles.

Grâce à son efficacité manifeste, le modèle « Partenaires du progrès » contribue à améliorer la qualité de l’apprentissage et de la formation, en renforçant le travail d’équipe et la cohésion au sein de l’unité. Il constitue également un exemple à suivre en matière d’apprentissage de qualité et de formation rigoureuse à l’École de formation des officiers politiques .

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    Source : https://www.qdnd.vn/quoc-phong-an-ninh/xay-dung-quan-doi/hieu-qua-tu-mo-hinh-doi-ban-cung-tien-890970