Les élèves de 9e année ont terminé la période d’inscription pour la 10e année.
Il y a des écoles où le nombre d’élèves inscrits aux examens spécialisés a diminué.
Selon M. Nguyen Anh Tuan, directeur de l'école secondaire Le Van Tam (district de Binh Thanh), l'école compte 455 élèves de 9e année, dont 454 élèves inscrits en 10e année, le seul élève qui ne s'est pas inscrit en 10e année était dû à l'installation de sa famille à l'étranger.
L'école secondaire Le Van Tam a également signalé que sur 454 élèves inscrits à l'examen, 161 élèves se sont inscrits dans des écoles et classes spécialisées ; Il y a 27 étudiants inscrits dans le cours d'anglais intégré.
Selon M. Tuan, les données initiales montrent que le pourcentage d'élèves de l'école secondaire Le Van Tam s'inscrivant aux examens d'entrée dans les écoles et les classes spécialisées cette année a diminué par rapport à l'année dernière, passant de 50 % à environ 36 %. Ce directeur a prédit que la diminution du taux d'examens spécialisés pourrait être due au fait qu'en 8e année, les élèves devaient étudier en ligne pendant une longue période, ils n'étaient donc pas sûrs de leurs connaissances, ou cela pourrait être dû à un changement dans l'orientation des études de leur famille. De nombreuses familles ne souhaitent plus que leurs enfants étudient dans des écoles ou des classes spécialisées comme avant, mais souhaitent plutôt qu'ils développent d'autres capacités et compétences...
M. Cao Duc Khoa, directeur de l'école secondaire Huynh Khuong Ninh (district 1), a déclaré que 100 % des élèves de 9e année de l'école ont terminé leur inscription en 10e année.
Dans lequel, les étudiants qui souhaitent étudier dans des écoles et des classes spécialisées s'inscrivent au lycée pour surdoués Le Hong Phong et au lycée pour surdoués Tran Dai Nghia. Les étudiants qui s'inscrivent aux cours réguliers choisissent principalement les écoles du district 1, du district 3 et du district de Binh Thanh.
Dans le district de Tan Phu, le directeur de l'école secondaire Dang Tran Con a informé que sur un total de 350 élèves de 9e année, 92 % se sont inscrits pour passer l'examen de 10e année et 8 % souhaitaient étudier dans un collège professionnel.
En outre, l'école secondaire Dang Tran Con compte environ 10 % d'élèves inscrits à l'examen d'entrée pour les écoles et classes spécialisées, et choisissent principalement l'école secondaire Nguyen Thuong Hien (district de Tan Binh).
Les élèves commencent à réviser pour les examens de 10e année
Dois-je ajuster mes souhaits ?
Conformément à la réglementation, à 16h00 Le 12 mai, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville annoncera les données initiales d'inscription des étudiants. Après cela, les étudiants dans le besoin pourront modifier leurs souhaits du 15 au 21 mai.
De nombreux parents se demandent s’ils doivent ajuster les préférences de leurs enfants après que le ministère a annoncé le nombre d’élèves postulant à chaque école.
M. Vo Thien Cang, chef du département des examens et de l'évaluation de la qualité du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que pour s'inscrire à l'admission afin d'améliorer l'efficacité de l'admission, le plus important est de déterminer avec précision sa capacité d'apprentissage. Évitez de postuler aux trois options dans la même école ou de surestimer vos capacités.
Selon M. Cang, en plus de l’auto-évaluation, les étudiants et les parents doivent se référer aux scores de référence des admissions précédentes. Il faut se référer au moins aux 2 à 3 dernières années pour analyser et déterminer avec précision afin d'éviter le cas malheureux d'échouer les 3 souhaits.
Toutefois, les scores de référence ou les quotas de l'école des années précédentes ne sont qu'un des canaux d'information de référence. Parce que le score de référence chaque année dépend de nombreux facteurs, tels que le nombre d'étudiants s'inscrivant à l'examen, le nombre de candidats s'inscrivant pour leurs souhaits, la difficulté de l'examen, ou encore la capacité moyenne des étudiants chaque année...
En particulier, M. Cang a conseillé que pour modifier le souhait de 10e année, il faut à nouveau évaluer avec précision les capacités de l'élève et savoir si le fait de déménager pendant le processus d'études futures (à l'école pour laquelle l'élève s'est inscrit pour le souhait - PV) est pratique ou non ?
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