Pour l'année scolaire 2023-2024, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a pour objectif de créer des écoles heureuses, afin que les élèves et les enseignants soient heureux d'aller à l'école. Une activité est proposée aux élèves : ils rédigeront leurs propres articles sur le thème des écoles heureuses. Ces articles peuvent porter sur l'école où ils ont étudié et étudient, ce qui les rend heureux, eux et de nombreux autres élèves ; ou sur un ou plusieurs enseignants et amis qui les rendent heureux. Ils peuvent également exprimer leurs sentiments et leurs réflexions sur les écoles heureuses, leur rêve d'une école heureuse. L'article peut également exprimer leurs opinions et contribuer à la construction d'écoles heureuses… [caption id="attachment_604795" align="alignnone" width="768"]
Les élèves sont autorisés à exprimer leurs souhaits concernant l'environnement
éducatif , la qualité de l'école et les enseignants.[/caption]
Une école heureuse, c'est lorsque les élèves peuvent explorer et créer leurs propres couleurs. L'élève Chen Ba Nguyen a écrit :
L'année scolaire 2023-2024 est bien entamée. Le développement remarquable des technologies de l'information et le rythme de vie de la société doivent évoluer sans cesse pour s'adapter, ce que nous ne pouvons pas empêcher. Tout doit se « transformer » pour devenir une meilleure version de soi, ou disparaître, ou continuer d'exister. Comparez la télévision d'il y a plus de 30 ans à la télévision actuelle. En seulement trois décennies, la télévision était immense, épaisse et sans couleur ; aujourd'hui, elle est fine, avec un grand écran mais de petits bords, et elle est pleine de couleurs. En trois décennies, l'humanité a tellement progressé ! La télévision à bord épais et petit écran a disparu ; nous sommes désormais à l'ère des appareils « plus c'est fin, plus c'est cher ». Voyez-vous, tout doit évoluer et disparaître. Alors pourquoi les écoles continuent-elles à utiliser d'anciens programmes ? Il y a 30 ans, nos parents devaient porter leurs cartables pour aller à l'école, étudier avec des livres et étudier de manière ennuyeuse. Aujourd'hui, la plupart des écoles conservent la même méthode pédagogique ! À l'heure des cours, le professeur donne des cours magistraux et écrit au tableau, tandis que les élèves recopient exactement la même chose, ne sachant que répéter sans comprendre grand-chose. « Si nous ne pouvons pas surmonter, nous créerons du nouveau » est la devise de nombreuses générations qui ont suivi, en constante exploration et innovation. C'est aussi de là que naît le bonheur scolaire. Une école heureuse, c'est une école où, dès qu'on y entre, on ressent une multitude d'émotions, car la méthode pédagogique de chaque enseignant est unique et reflète la vie étudiante. Une école heureuse doit répondre à trois critères : sécurité, amour et respect, ainsi qu'une pédagogie dynamique et originale, incluant l'apprentissage des mathématiques et de la littérature, mais aussi la musique et les beaux-arts… Si les enseignants veulent que les élèves apprennent efficacement, veulent que le pays regorge de talents, trouve des voies originales, laisse les élèves explorer, découvrir, se détendre et créer leurs propres couleurs. La clé d'une éducation réussie réside dans la formation d'un citoyen heureux. C'est aussi la raison d'être d'une école heureuse. [caption id="attachment_604802" align="alignnone" width="768"]
Un environnement d'apprentissage sain où les élèves peuvent s'exprimer, comprendre et contribuer au développement commun.[/caption]
L'amour des racines L'étudiante Pham Gia Huy a écrit :
L'école est comme un grand bateau. Sur ce bateau, les élèves sont les passagers et les enseignants sont les bateliers. La vie est comme un fleuve qui coule. Où que souffle le vent, il va dans cette direction. Nous devons donc avoir un capitaine courageux pour aller droit et loin sur ce bateau. Un bon bateau doit avoir de bonnes installations, l'équipage doit être uni, le capitaine doit être bon pour surmonter les grosses tempêtes. Il en va de même pour les écoles. Les écoles investiront dans des installations pour offrir aux élèves un meilleur environnement d'apprentissage, et les enseignants doivent être ceux qui les protègent physiquement et mentalement. Le plus simple est qu'aller à l'école est difficile pour de nombreux élèves, car ils subissent toujours une pression invisible qu'ils ne peuvent partager avec personne. Par conséquent, les écoles ont vraiment besoin d'enseignants qui se soucient et comprennent mieux les élèves. Nous devons également faire la distinction entre transmettre et bachoter. Un bon enseignant aidera non seulement les élèves à obtenir le meilleur score aux tests, mais aussi à allumer la flamme en eux. Lorsque les élèves sont heureux, aimants et partagent, ils développent un esprit positif, s'épanouissent dans leur travail et leurs études, ce qui est source de nombreuses idées créatives et innovantes. Il n'existe pas de critère pour mesurer le bonheur d'une école, mais pour moi, lorsqu'un leader aime suffisamment, ses subordonnés et ses élèves l'apprécient également. C'est simple : lorsqu'on plante un arbre, lorsqu'on aime depuis ses racines, il grandit et atteint des sommets, tout en aimant. Le partage des élèves est très apprécié par l'école et les services de gestion pédagogique, considéré comme une « leçon précieuse » contribuant à la construction d'une école heureuse et au respect du droit des enfants à s'exprimer.
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