Les élèves rentrés tard de leur visite à leur mère en Corée du Sud ont été autorisés à retourner à l'école.

Vụ học sinh đi Hàn Quốc thăm mẹ về trễ đã được đi học trở lại từ ngày 11-9 - Ảnh 1. — Mme T. et son fils contestent la solution proposée par l'école - Photo : TAM AN

Le 11 septembre, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dak Lak a annoncé avoir publié un document demandant aux responsables de l'école primaire, secondaire et supérieure Victory (quartier de Buon Ma Thuot) de contacter d'urgence les parents afin que l'élève D.TL (9e année) puisse poursuivre ses études, afin de garantir la protection des droits de l'élève.

Le ministère a également demandé à l'établissement scolaire de faire rapport sur tous les éléments relatifs à l'absence de l'élève depuis le 26 août jusqu'à aujourd'hui.

« Après réception du rapport, le département fondera ses actions sur les règlements et les règles scolaires afin de traiter l'affaire de manière appropriée », a déclaré un représentant du département provincial de l'éducation et de la formation de Dak Lak .

Qu'a rapporté l'école ?

Selon un rapport de l'école Victory, l'élève L. était absent du 15 au 22 août, comme les années précédentes. Ses parents n'ont pas demandé d'autorisation d'absence ; son professeur principal n'en a été informé qu'après coup.

Le 26 août, compte tenu du caractère répété des infractions et de la conviction de l'établissement que l'élève manquait de respect pour la discipline scolaire, ce qui engendrait des difficultés de gestion et affectait ses résultats scolaires, l'école a décidé de suspendre temporairement la présence de L. en classe afin de discuter et de convenir d'une ligne de conduite avec ses parents.

Le 3 septembre, l'école Victory a rencontré des représentants des parents et leur a recommandé d'envisager le transfert de L. vers un environnement d'apprentissage différent, plus adapté à la situation de la famille.

Le 9 septembre, la mère de L. est rentrée de Corée du Sud et a déposé une plainte. Le 10 septembre, une réunion a eu lieu entre l'école et les parents. Ces derniers ont reconnu leur responsabilité dans le retard de leur enfant à la rentrée et se sont engagés à respecter scrupuleusement le règlement intérieur de l'établissement.

L'établissement a également accepté de faciliter le retour des élèves en classe à partir du 11 septembre et a affecté des enseignants pour assurer un enseignement complémentaire.

Le matin du 11 septembre, Mme NTTT (35 ans, mère de L.) a ramené son fils à l'école. Cependant, elle a déclaré ne pas être d'accord avec les explications fournies par l'établissement. Selon Mme T., l'affirmation selon laquelle les parents n'auraient pas demandé d'autorisation pour l'absence de leurs enfants est fausse, et elle dispose de preuves à l'appui.

« J’exige que l’école clarifie les responsabilités individuelles et collectives qui ont empêché mon enfant d’aller à l’école pendant 10 jours, ce qui a eu un impact négatif sur sa santé mentale », a déclaré Mme T.

Les lecteurs estiment que l'expulsion de l'élève par l'école était « émotionnelle ».

Comme l'a rapporté Tuoi Tre Online , L. s'est rendue en Corée du Sud pour rendre visite à sa mère et a été absente de l'école pendant six jours. À son retour, on lui a demandé de quitter sa classe, elle a été conduite au bureau de discipline et on lui a demandé de venir la chercher avec ses parents.

Du 26 août au 10 septembre, l'établissement a suspendu les études de l'élève en raison d'absences non autorisées, de demandes de congé non valides et d'absences répétées les années précédentes.

La direction de l'établissement a indiqué que la mesure disciplinaire est fondée sur l'article 38 de la circulaire n° 32 du ministère de l'Éducation et de la Formation . Toutefois, faute de commission de discipline, l'établissement n'a pas encore notifié officiellement l'exclusion temporaire de l'élève L.

« La suspension temporaire des cours vise à donner aux élèves le temps de réfléchir à leur comportement », a affirmé la direction de l'établissement.

Suite à cet incident, la mère de L. a déposé une plainte auprès du Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dak Lak, demandant aux autorités d'intervenir et de prendre des mesures pour garantir le droit à l'éducation de son enfant.

Après la publication du contenu, de nombreux lecteurs ont exprimé leur désaccord avec la manière dont l'école a géré la situation.

Un lecteur, Dan, a commenté : « L’avenir des enfants est la priorité absolue, au-dessus de tout. Les enfants sont la richesse du pays. Nous ne devons en aucun cas les empêcher d’acquérir des connaissances, de développer leur sens moral et de forger leur caractère. »

De même, le lecteur Hong Tran estime que cette gestion est extrêmement inappropriée et que la situation ne justifie pas le transfert de l'élève dans un autre établissement. Les élèves sont jeunes et ce traitement inadéquat aura des conséquences néfastes sur leur santé mentale à long terme.

Un autre lecteur a commenté : « Cette année, la rentrée scolaire a lieu le 5 septembre, et l’année scolaire proprement dite commence le 8 septembre dans certains établissements. Les jours précédents, comme le premier jour d’école et les journées d’intégration, ne sont pas comptabilisés comme jours d’école. L’exclusion de cet élève (arrivé à l’école le 25 août) est totalement contraire à la réglementation du ministère de l’Éducation et de la Formation. La mère de cet élève travaille en Corée du Sud, et les autres membres de sa famille ne sont pas des proches parents ; la coordination entre l’école et les parents est donc difficile (en raison des circonstances). »

Après un examen plus approfondi, il est incompréhensible que l'école ait expulsé l'élève sans préavis écrit, invoquant l'absence de réunion d'évaluation préalable. En l'absence de telle réunion, qui est habilité à prononcer une telle expulsion ? Le Département provincial de l'éducation et de la formation de Dak Lak doit intervenir immédiatement afin de garantir le droit à l'éducation des enfants.

Le lecteur Sy Le a également commenté : « Les écoles à l’étranger ont des règlements concernant le nombre maximal d’absences. Peu importe la raison de votre absence ; dès que vous manquez le nombre de cours requis, vous devez redoubler votre année. »

« Il s'agit d'une exclusion, et il est fondamentalement difficile de la juger sous le coup de l'émotion. Si l'établissement souhaite sanctionner les élèves, il doit d'abord établir un règlement clair : combien de jours d'absence non autorisée ou de retard entraînent une exclusion… De telles décisions impulsives sont inacceptables. »

Qu'a rapporté l'école ?

Les lecteurs estiment que l'expulsion de l'élève par l'école était « émotionnelle ».

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