Les élèves qui sont rentrés tard de leur visite chez leur mère en Corée ont été autorisés à retourner à l'école.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation de la province de Dak Lak a demandé à l'école primaire, secondaire et secondaire Victory de faire rapport sur le cas d'un élève qui est rentré tard après avoir rendu visite à sa mère en Corée et a été expulsé de l'école.

Mme T. et son fils n'étaient pas d'accord avec la solution proposée par l'école. - Photo : TAM AN

Le 11 septembre, le Département de l'éducation et de la formation de la province de Dak Lak a déclaré avoir envoyé un document demandant aux dirigeants de l'école primaire, secondaire et supérieure Victory (quartier de Buon Ma Thuot) de contacter d'urgence les parents afin que l'élève D.TL (9e année) puisse continuer à fréquenter l'école, afin de garantir les droits de l'élève.

Le ministère a également demandé à l'établissement scolaire de fournir toutes les informations relatives à la suspension de l'élève depuis le 26 août jusqu'à aujourd'hui.

« Après réception du rapport, le département se basera sur la réglementation et les chartes scolaires pour traiter l'affaire comme il se doit », a déclaré un représentant du Département de l'éducation et de la formation de la province de Dak Lak .

Que rapporte l'école ?

D'après le rapport de l'école Victory, L. était absente du 15 au 22 août, comme les années précédentes. Ses parents n'ont pas demandé d'autorisation pour cette absence ; son professeur principal n'en a été informé qu'après coup.

Le 26 août, l'établissement a décidé de suspendre L. de ses cours en raison d'infractions répétées au règlement intérieur. Estimant que l'élève ne respectait pas la discipline, ce qui engendrait des difficultés de gestion et nuisait à la qualité de l'enseignement, l'établissement a décidé de suspendre temporairement L. afin de discuter avec ses parents et de convenir d'une solution.

Le 3 septembre, l'école Victory a collaboré avec le représentant des parents et a recommandé d'envisager le transfert de L. vers un autre environnement d'apprentissage plus adapté à la situation familiale.

Le 9 septembre, la mère de L. est rentrée de Corée et a déposé une plainte. Le lendemain, une réunion a eu lieu entre l'école et les parents. Ces derniers ont reconnu leur responsabilité dans le retard de leur enfant à la rentrée et se sont engagés à respecter scrupuleusement le règlement intérieur de l'établissement.

L'établissement a également accepté de créer les conditions permettant aux élèves de retourner en classe à partir du 11 septembre et a affecté des enseignants pour apporter un soutien supplémentaire en matière de connaissances.

Le matin du 11 septembre, Mme NTTT (35 ans, mère de L.) a autorisé son fils à retourner en classe. Cependant, elle a déclaré ne pas être d'accord avec les explications de l'établissement. Selon Mme T., il est faux que les parents n'aient pas demandé l'autorisation pour que leur enfant reste à la maison, et elle dispose de preuves à l'appui.

« Je demande à l'école de clarifier les responsabilités individuelles et collectives liées au fait d'avoir empêché mon enfant d'aller à l'école pendant 10 jours, ce qui a affecté son bien-être psychologique », a déclaré Mme T.

Les lecteurs estiment que l'expulsion d'élèves par les écoles est une décision « émotionnelle ».

Selon Tuoi Tre Online , L. s'est rendue en Corée pour rendre visite à sa mère et a été absente de l'école pendant six jours. À son retour, on lui a demandé de quitter sa classe, de se rendre au bureau du surveillant et de venir la chercher à ses parents.

Du 26 août au 10 septembre, l'établissement a suspendu les études de l'élève en raison d'absences non autorisées, d'un formulaire d'autorisation invalide et d'absences répétées les années précédentes.

Le chef d'établissement a indiqué que la procédure était conforme à l'article 38 de la circulaire 32 du ministère de l'Éducation et de la Formation . Toutefois, faute de conseil de discipline, l'établissement n'a pas encore émis de document officiel de suspension de L.

« La suspension des cours vise à donner aux élèves le temps de repenser leur comportement », ont affirmé les responsables de l'établissement.

En réaction à cet incident, la mère de L. a adressé une plainte au Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dak Lak, demandant aux autorités d'intervenir et de traiter l'affaire afin de garantir le droit à l'éducation de son enfant.

Après la publication du contenu, de nombreux lecteurs ont exprimé leur désaccord avec la solution proposée par l'école.

Un lecteur, Dan, a commenté : « L’avenir des enfants est la priorité absolue, au-dessus de tout. Les enfants sont la richesse du pays. Il ne saurait y avoir aucune raison d’entraver l’acquisition du savoir, la formation morale et le développement de la personnalité des enfants. »

De même, le lecteur Hong Tran estime que cette façon de gérer la situation est maladroite ; l’histoire n’a pas besoin d’être aussi dramatique au point que les élèves soient obligés de changer d’établissement. Ils sont encore jeunes, et une telle gestion aura des conséquences psychologiques néfastes à long terme.

Un autre lecteur a déclaré : « Cette année, la rentrée scolaire a lieu le 5 septembre, mais les cours commencent officiellement le 8 septembre dans certains établissements. Les jours précédents sont les premiers jours d’école et les journées d’activités d’intégration ne sont pas comptabilisées comme jours de classe. L’exclusion de cet élève (arrivé à l’école le 25 août) est totalement contraire au règlement du ministère de l’Éducation et de la Formation. La mère de cet élève travaille en Corée ; le reste de l’affaire est sans lien avec l’école, ce qui rend la coordination entre l’établissement et les parents difficile. »

Après examen du dossier, il est incompréhensible que l'école ait expulsé cet élève sans préavis écrit, faute de réunion préalable. En l'absence de réunion, qui est habilité à prendre une telle décision ? Le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Dak Lak doit intervenir immédiatement afin de garantir le droit des enfants à l'éducation.

Le lecteur Sy Le a également commenté : « Les écoles étrangères ont toutes des règlements concernant le nombre maximal d’absences. Peu importe la raison, dès lors que vous manquez suffisamment de cours, vous devez redoubler. »

Il s'agit ni plus ni moins d'une exclusion, et il est difficile de prendre une décision sous le coup de l'émotion. Si l'établissement souhaite sanctionner les élèves, il doit d'abord établir des règles claires : combien de jours d'absence non autorisée ou de retards en cours entraînent une exclusion ? Les décisions prises sous le coup de l'émotion ne peuvent être prises.

LA TRANQUILLITÉ D'ESPRIT

Source : https://tuoitre.vn/vu-hoc-sinh-di-han-quoc-tham-me-ve-tre-da-duoc-di-hoc-tro-lai-tu-ngay-11-9-20250911142738248.htm