Les élèves lisent le journal au début du cours

*Les élèves lisent attentivement les journaux pour se tenir au courant de l'actualité locale. PHOTO : SONG THANH*

Chaque matin, avant le premier cours, tous les élèves de l'école passent les 15 premières minutes à lire le journal, à discuter et à partager du contenu remarquable.

Le journal que la bibliothèque scolaire privilégie est le journal de Da Nang, car il s'agit d'un canal d'information proche, reflétant de manière vivante la situation économique , culturelle et sociale de la localité et de la région où vivent les étudiants.

L'enseignant Zo Ram Duy, secrétaire de l'Union des jeunes du lycée-internat ethnique de Quang Nam , a déclaré : « Grâce au suivi, nous constatons que les élèves de l'école s'intéressent particulièrement aux rubriques du journal de Da Nang telles que la Sécurité sociale, la Réduction de la pauvreté, l'Éducation, l'Emploi, la Culture, la Société et la Jeunesse. À la fin de la séance de lecture, des représentants de chaque classe présenteront le contenu ou les leçons apprises devant la classe. »

*Les élèves se sont répartis en groupes pour discuter du sujet après avoir lu le journal. PHOTO : SONG THANH*

Le mouvement « Lire les journaux dans les 15 premières minutes de cours » aide les élèves à pratiquer leurs compétences en lecture et en compréhension, à développer leurs compétences de présentation et leur pensée logique.

Afin de favoriser les interactions, les sections des syndicats de jeunes se sont organisées en petits groupes. Chaque groupe de 3 à 5 élèves lisait le journal, discutait et se lisait à voix haute à tour de rôle. Cette méthode encourageait la coordination, l'écoute et le respect des opinions de chacun. Après la lecture, les élèves devaient plier le journal et le rapporter à la bibliothèque au bon endroit.

Mme Dinh Thi Mai Huong, bibliothécaire, a déclaré : « Le mouvement de lecture des journaux à la rentrée a été lancé au début de l'année scolaire 2025-2026. Grâce au suivi et au soutien apportés, j'ai constaté son impact considérable sur les élèves. Non seulement ils ont activement participé à la lecture des journaux pendant les 15 premières minutes de la journée, mais de nombreux élèves se sont également inscrits pour emprunter des journaux afin de les lire dans leur chambre le soir. C'est un signe très encourageant. L'école envisagera prochainement de commander davantage de journaux et de magazines pour répondre aux besoins croissants en lecture des élèves. »

*Deux amis lisent le journal ensemble. PHOTO : SONG THANH*

Alang Ho Hiep Duc, secrétaire de l'Union des jeunes de la classe de terminale, a déclaré : « Lire le journal tous les jours nous permet non seulement de nous tenir au courant des dernières nouvelles, mais aussi de mieux comprendre notre pays et nos compatriotes. Dans le journal de Da Nang , je trouve de nombreux articles intéressants sur des exemples de difficultés surmontées et de changements positifs dans la localité, ce qui me motive davantage à étudier et à contribuer à l'avenir du village. »

Zo Ram Thi My Nhi, élève de seconde de la minorité ethnique Co Tu, a partagé : « Dans les hautes terres, en raison de la grande distance géographique, les élèves ont parfois peu accès aux livres et aux journaux. Maintenant, en lisant le journal chaque matin, j'apprends beaucoup de choses nouvelles et utiles, avec des informations proches de la réalité. »

M. Zo Ram Duy, secrétaire de l'Union de la jeunesse du lycée-internat ethnique de Quang Nam, espère qu'après que les élèves auront accès à des informations utiles et positives provenant des médias grand public, ils seront amenés à penser correctement et à être plus responsables envers eux-mêmes, leurs familles et la communauté.

Source : https://baodanang.vn/hoc-sinh-doc-bao-dau-gio-3305919.html