Banking Academy a intégré le classement QS des universités asiatiques 2026.

Selon l'annonce du prestigieux classement des établissements d'enseignement Quacquarelli Symonds (QS) dans le classement des universités asiatiques 2026, l'Académie bancaire figure parmi les 25 meilleures universités du Vietnam, confirmant ainsi sa position d'unité de formation prestigieuse dans le pays, tout en démontrant une vision d'intégration profonde avec les normes éducatives internationales.

Cette réussite témoigne clairement de la stratégie de développement résolue de l'Académie, qui s'appuie sur la qualité de la formation, la recherche scientifique et la coopération internationale pour promouvoir sa réputation académique et la valeur de sa marque sur la scène éducative régionale.

À propos de cet événement, le professeur agrégé Dr Bui Huu Toan, président du conseil de l'Académie bancaire, a déclaré : « La présence de l'Académie bancaire dans le classement QS des universités asiatiques est une source de fierté, mais surtout de responsabilité. Nous savons que la réussite universitaire n'est pas une fin en soi, mais un chemin qui exige persévérance, exigence et ambition. »

Ces derniers temps, l'Académie s'est préparée de manière proactive et exhaustive sous tous ses aspects : promotion de l'accréditation de qualité nationale et internationale ; développement de programmes de formation conformes aux normes internationales, en lien avec les besoins en ressources humaines de haute qualité de l' économie numérique ; renforcement de la recherche scientifique, de la coopération commerciale et expansion des liens universitaires mondiaux.

L'Académie bancaire organise régulièrement des conférences internationales, créant des forums d'échanges académiques prestigieux, reliant des experts et des chercheurs du domaine économique à l'échelle mondiale (Photo : Symposium vietnamien sur la banque et la finance 2025).

Actuellement, l'Académie bancaire a fait en sorte que 100 % de ses programmes de formation de premier cycle répondent aux normes d'accréditation de qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, et ce, avant la date prévue. Elle a également mis en œuvre une accréditation internationale selon les normes AUN-QA pour de nombreux programmes de formation.

Les programmes sont conçus selon une approche de recherche appliquée, en lien avec les nouveaux besoins du marché du travail numérique, des technologies financières et de l'innovation. La coopération internationale est également fortement encouragée grâce à la participation de nombreux partenaires stratégiques à travers le monde, offrant ainsi aux étudiants des opportunités d'études, d'échanges et de stages à l'étranger.

Les résultats du classement QS sont également liés à la vision à long terme et à la stratégie de développement de l'Académie.

Conformément à sa stratégie pour la période 2022-2030, avec une vision à l'horizon 2045, l'Académie se fixe pour objectif de devenir une université prestigieuse, offrant une formation multidisciplinaire, interdisciplinaire et transdisciplinaire répondant aux normes d'accréditation internationales d'ici 2030 ; d'évoluer vers un modèle d'université autonome doté d'un système de gouvernance moderne, de maîtriser les technologies numériques dans l'enseignement, la recherche et le service à la communauté ; et de devenir une université intelligente d'ici 2045.

D’ici 2030, l’Académie s’efforce de disposer d’au moins 5 programmes de formation répondant aux normes d’accréditation internationales et, d’ici 2045, de répondre aux normes d’accréditation éducative régionales et mondiales.

L'organisme de classement QS (Quacquarelli Symonds, Royaume-Uni) figure parmi les 3 organismes de classement universitaire les plus prestigieux au monde.

Cette organisation évalue/classe les écoles selon les critères suivants :

1 : Réputation académique - 40 % : Évaluation et vote des universitaires du monde entier sur les meilleures universités de recherche au monde.

2 : Réputation en matière de recrutement -10 % : Évaluation et vote des employeurs sur les universités qui fournissent les meilleures ressources humaines professionnelles pour le marché du travail

3 : Ratio enseignants/étudiants : -20 % : Ratio enseignants/étudiants indirect

démontrer un engagement envers une formation de qualité

de l'université

4 : Nombre de citations par enseignant – 20 % : Évaluation de l’impact et de la qualité de la recherche universitaire basée sur la base de données Scopus sur une période de 5 ans

5 : Taux de professeurs internationaux - 5 % : Le pourcentage d'enseignants étrangers, qui mesure la capacité de l'université à attirer des professeurs internationaux.

6 : Ratio d'étudiants internationaux - 5 % : Le pourcentage d'étudiants qui sont des ressortissants étrangers mesure la capacité d'une université à attirer des étudiants internationaux pour étudier.

Source : https://giaoducthoidai.vn/hoc-vien-ngan-hang-lot-vao-bang-xep-hang-dai-hoc-chau-a-qs-2026-post755389.html