Selon le journal Thanh Nien , le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé que M. Pham Ngoc Thuong, vice-ministre de l'Éducation et de la Formation et président du Comité national de pilotage du baccalauréat 2025, a inspecté aujourd'hui, 3 juillet, la correction des épreuves du baccalauréat dans la province de Ninh Binh . Le vice-ministre a précisé que l'épreuve de littérature du baccalauréat 2025 étant à questions ouvertes, les critères d'évaluation le sont également, afin d'évaluer au mieux les compétences des élèves.
Les candidats sont nerveux, ne sachant pas si leurs réponses sont correctes ou hors sujet.
« J'ai trouvé le sujet de dissertation du baccalauréat intéressant, mais assez difficile. J'ai réussi à remplir deux feuilles et à répondre à toutes les questions, mais je ne sais pas si ma réponse était correcte ou complète. La dernière question, la section rédactionnelle à quatre points, m'a semblé plus inhabituelle que les années précédentes. J'apprécie cependant ce type de questions : c'est plus réaliste, on ne peut pas se contenter de mémoriser et d'analyser le texte », a déclaré LHNgan, élève de terminale au lycée Phong Phu, dans la commune de Binh Hung, qui fait partie de la nouvelle ville d'Hô-Chi-Minh-Ville (incluant la province de Binh Duong et l'ancienne province de Ba Ria-Vung Tau).
Candidats après l'examen de littérature de fin d'études secondaires de 2025
PHOTO : THUY HANG
« Je regrette beaucoup de n'avoir, dans ma dissertation sur le lien pratique avec le pays, qu'évoquant le contexte de la nouvelle ère et de la "progression du pays", sans faire le lien avec la fusion des provinces et des villes, passant de 63 à 34. Or, ces 63 ou 34 provinces et villes font aussi partie intégrante du pays, de la patrie. Je me suis davantage concentré sur la partie du pays qui connaît un fort développement, où les jeunes Vietnamiens ont de plus en plus d'opportunités d'étudier et de se perfectionner pour atteindre le niveau des autres pays. Je ne sais pas si je me suis écarté du sujet », a confié ce candidat, élève de terminale au lycée Phong Phu, dans la commune de Binh Hung, à Hô Chi Minh-Ville (nouvelle). Il attend avec impatience la réponse officielle du ministère de l'Éducation et de la Formation.
« Le sujet est pertinent et significatif. On peut écrire sur l'amour et la fierté pour sa patrie et son pays. Dans la dissertation en quatre points, intitulée « Chaque patrie est le ciel de la patrie », vous avez cité des exemples concrets de personnes s'aimant et se respectant mutuellement, et vous avez souligné l'absence de discrimination. Vous avez également évoqué le fait que, malgré la réduction des distances géographiques entre les localités du pays grâce au développement technologique, permettant de communiquer et de discuter facilement via Internet, les rencontres restent essentielles pour des échanges authentiques. Je ne sais pas si je m'y prends bien », confiait Th. Ngan, élève du lycée Ta Quang Buu, dans le quartier de Binh Dong Hung à Hô Chi Minh-Ville (nouvellement inscrit), visiblement nerveux.
Que pensent les enseignants de l'« ouverture » de l'examen de littérature de fin d'études secondaires ?
M. Tran Thai, professeur de littérature à l'école primaire et secondaire Athena Da Lat, dans le quartier de Xuan Huong, nouvelle province de Lam Dong (qui comprend les provinces de Lam Dong, Binh Thuan et ancienne Dak Nong), a fait remarquer que les textes sélectionnés pour l'examen de littérature de fin d'études secondaires ont une orientation humaniste et moderne.
Les candidats après avoir passé l'examen de littérature de fin d'études secondaires de 2025
PHOTO : THUY HANG
Grâce aux extraits de la nouvelle « Ciels différents » de Nguyen Minh Chau, les élèves peuvent non seulement aborder la littérature moderne, mais aussi développer leur sensibilité aux profondes valeurs humaines. Le texte retrace la relation entre deux soldats, Le et Son, originaires de deux villes différentes, qui ont combattu côte à côte pendant la guerre et se retrouvent aujourd'hui en temps de paix. À travers cette histoire, l'auteur exprime une idée centrale : chaque ciel, par-delà les différences géographiques et culturelles, contribue à façonner le ciel de la Patrie.
« D’un point de vue professionnel, je considère ce texte comme simple dans son langage, mais d’une grande profondeur émotionnelle et idéologique. Il est riche en images, en éléments culturels régionaux et en possibilités d’intertextualité, et présente un fort potentiel pédagogique pour un cours de littérature contemporaine », a déclaré M. Thai.
Dans le même temps, le professeur de littérature mentionné ci-dessus a estimé que la section consacrée à la rédaction d'arguments sociaux était passée de l'exigence de « discuter du problème » à celle de « discuter des émotions ».
Examen de fin d'études secondaires 2025
PHOTO : THUY HANG
Notamment, l'enseignant Thai a commenté que la question 2 de la section d'écriture (4 points) exige que les étudiants écrivent un essai argumentatif sur le sujet : « Le ciel de toute patrie est le ciel de la Patrie », il s'agit d'un sujet ouvert et interdisciplinaire, nécessitant une réflexion systématique.
Selon M. Thai, l'examen de fin d'études secondaires en littérature de 2025 témoigne d'une transformation claire : d'une évaluation des connaissances à une évaluation des capacités ; d'une théorie académique à une mise en relation de la vie et des personnes ; d'une approche linéaire à une intégration interdisciplinaire et intertextuelle.
« En tant que professeur de littérature, je considère ce test comme à la fois différencié et humain, offrant une bonne orientation pour l'enseignement et l'évaluation durant cette période de réforme. Appliqué efficacement, ce test ne se limitera pas à la simple mesure des résultats, mais constituera également un tremplin pour permettre aux élèves d'aborder la vie active avec une meilleure compréhension d'eux-mêmes et des autres, et un amour profond et concret pour leur pays », a déclaré le professeur de littérature.
Les candidats sont confiants quant à l'examen de fin d'études secondaires de 2025.
PHOTO : NHAT THINH
L'examen de littérature de fin d'études secondaires de 2025 est intéressant, mais est-il facile d'obtenir une bonne note ?
L'enseignant Tran Thai a déclaré que la fourchette des notes de littérature pour l'examen de fin d'études secondaires de cette année serait raisonnable : de 6,5 à 8 points.
Mme Phan Thi My Hue, professeure de littérature au lycée Nguyen Khuyen, dans le quartier de Hiep Binh à Hô Chi Minh-Ville (nouvelle édition), a qualifié d'excellente l'épreuve de littérature du baccalauréat 2025. Premièrement, l'examen répond aux objectifs fixés pour le baccalauréat, conformément au Programme d'enseignement général de 2018. Deuxièmement, en ce qui concerne l'essence même d'une épreuve de littérature, à savoir l'humanité et la capacité à susciter des émotions chez les élèves, l'examen de cette année a pleinement atteint cet objectif.
« Le choix des textes pour l'épreuve de compréhension écrite, ainsi que le thème général de l'examen, sont très pertinents et de grande qualité. Les questions sont également très bien formulées. Les élèves peuvent facilement obtenir une note moyenne, mais les excellentes notes seront probablement rares. Cependant, ce test permettra de découvrir des écrits de grande qualité, fruits de la réflexion personnelle des élèves et non tirés d'exemples. C'est ce qu'attendent les professeurs de littérature et la société. Enfin, le sujet de cette année intègre les événements marquants du pays avec beaucoup de subtilité et de finesse. Ainsi, le test garantit toujours une qualité littéraire tout en restant ancré dans l'actualité », a expliqué Mme My Hue.
Si la dissertation dépasse 600 mots, y aura-t-il une déduction de points ?
L'enseignant Tran Thai a déclaré que l'exigence de l'essai (4 points) pour les candidats est d'environ 600 mots, mais pour les candidats qui ont la capacité d'écrire avec des émotions abondantes, parfois... les mots débordent de cette limite sans qu'ils s'en rendent compte.
« En principe, si la question exige clairement « environ 600 mots », un texte plus long peut être considéré comme non conforme aux exigences. Selon l'organisme certificateur, les enseignants peuvent faire preuve de souplesse, mais généralement, des points sont déduits pour la structure ou la présentation si le texte est décousu, manque de clarté, devient trop long, répétitif, s'attarde sur des émotions personnelles et manque de persuasion. Cependant, cela ne signifie pas qu'une dissertation trop longue sera automatiquement mal notée. Si la dissertation reste logique, approfondie et argumentée, le correcteur s'efforcera de trouver un équilibre entre le respect de l'esprit de la question et une évaluation juste des compétences rédactionnelles de l'élève », a déclaré M. Thai.
Les réponses officielles aux épreuves du baccalauréat 2025 seront annoncées après le 5 juillet 2025.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé qu'à ce jour, il n'a pas encore publié les réponses officielles à aucune matière de l'examen de fin d'études secondaires de 2025.
Selon le plan, les réponses officielles (avec les notes de suspension) de toutes les matières d'examen seront annoncées après le 5 juillet 2025 sur le portail d'information électronique du ministère de l'Éducation et de la Formation à l'adresse : https://moet.gov.vn .
Source : https://thanhnien.vn/hoi-hop-doi-theo-cham-thi-van-tot-nghiep-thpt-de-hay-nhung-diem-cao-de-khong-18525070318433784.htm
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