Les sciences sociales et humaines aident les gens à devenir plus excellents.

Les sciences sociales et humaines jouent un rôle important. En tant que science de l'être humain, elles étudient les questions qui le concernent, aident les individus à progresser et contribuent au développement, contribuant ainsi à l'amélioration continue de la société. C'est ce qu'a déclaré le président Vo Van Thuong lors d'une séance de travail à l'Université des Sciences Sociales et Humaines (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) le matin du 13 novembre.

Le président Vo Van Thuong a visité et travaillé à l'Université des sciences sociales et humaines (Université nationale de Ho Chi Minh-Ville) le matin du 13 novembre.

L’université est le lieu où l’on découvre les capacités.

Lors de la séance de travail, le Président Vo Van Thuong a exposé de nombreux points importants concernant le rôle des sciences sociales et humaines. Il a déclaré : « Notre pays s'efforce actuellement de concrétiser son aspiration à la prospérité et au bonheur, en s'efforçant de devenir un pays développé à revenu élevé d'ici 2045. Cette aspiration et cette vision ne peuvent se concrétiser durablement que si l'on s'appuie sur une science et une éducation de qualité. Dans ce contexte, les sciences sociales et humaines jouent un rôle essentiel. Car elles sont la science de l'être humain, elles étudient les questions qui le concernent, aident les individus à progresser et contribuent au mieux au développement, afin que la société s'améliore sans cesse. »

Le Président a souligné : « Les intellectuels et les ressources humaines de haute qualité constituent la force principale qui mène le processus d'industrialisation et de modernisation du pays. »

Parlant de la mission de l'enseignement universitaire, le Président a déclaré qu'il ne s'agit pas seulement de transmettre des connaissances et de créer de nouvelles connaissances pour servir le progrès, la prospérité et le bonheur de la société ; mais aussi de préparer les gens - les ressources humaines de la société - avec suffisamment de qualités et de capacités pour agir, être créatifs et s'adapter dans un monde en constante évolution, complexe et imprévisible.

Le Président a ajouté : « Les universités sont des lieux où l'on découvre des compétences, où l'on cultive des valeurs et où l'on crée les conditions propices à l'épanouissement personnel des individus, afin de promouvoir au mieux leur potentiel et leur créativité. C'est ainsi que la société se dote de citoyens responsables, aimant leur famille, leur pays et leurs compatriotes, qui vivent bien et travaillent efficacement. » Concernant les experts, les scientifiques, les gestionnaires et les dirigeants, le Président est convaincu que c'est là la force qui insuffle profondément le savoir, la science et la culture à la société, créant ainsi un socle et un moteur de développement au service des citoyens et de la société.

En particulier, le Président a souligné : « Dans le contexte de changements rapides et imprévisibles dans le monde, la région et le pays, la révolution technologique et la mondialisation ont fortement impacté le développement de l'économie, de la politique, de la société, de la culture, des personnes, des valeurs naturelles et des valeurs humaines, donnant lieu à de nombreux nouveaux problèmes, posant de nouvelles exigences exigeant que les sciences sociales et humaines suivent le rythme, réagissent bien, aient la capacité d'analyser, de prévoir, d'expliquer de manière convaincante et de participer à la direction et à l'orientation de la société. »

Fort de ce rôle important, le président a partagé avec l'école quelques orientations futures. La première est la persévérance dans le renouvellement de la pensée et de l'action, l'amélioration constante de la qualité de la formation et de la recherche, et l'affirmation du positionnement de l'école aux niveaux national, régional et international.

« Il vise également à soutenir et à créer les conditions nécessaires à des secteurs, domaines et matières spécifiques, importants et indispensables au développement durable du pays. Il contribue à résoudre le défi actuel que représente la pénurie d'intellectuels d'élite, d'experts, de scientifiques et d'intellectuels de premier plan, notamment dans certains domaines clés des sciences sociales et humaines », a ajouté le Président.

Une attention particulière à l'éducation du caractère

L'un des objectifs soulignés par le président Vo Van Thuong lors de la séance de travail était d'innover dans la gestion et l'administration des établissements scolaires pour les rendre plus autonomes, plus professionnels et plus modernes. Il fallait également poursuivre le développement des relations internationales et attirer des étudiants internationaux ; obtenir de nombreux résultats en matière de formation du personnel, des enseignants et des étudiants, ainsi que de collaborations entre la formation et la recherche scientifique ; développer la coopération en matière de recherche avec d'importants partenaires universitaires ; accueillir, dialoguer, contribuer et appliquer de nouveaux cadres théoriques, de nouvelles méthodes et de nouvelles approches en sciences humaines et sociales au Vietnam.

Concernant les apprenants, le Président a déclaré qu'il était nécessaire de répondre aux exigences de l'innovation pédagogique en développant pleinement leurs capacités et leurs qualités, et en créant un environnement culturel et académique propice à la confiance, à l'autonomie, à la créativité et à la passion pour la recherche, les études et le service à la société. Il fallait accorder une attention particulière à la formation du caractère, en développant les capacités nécessaires pour que les élèves puissent s'adapter à la société et s'intégrer à l'international, acquérir les compétences et la réflexion nécessaires à l'apprentissage tout au long de la vie, et susciter l'aspiration, la volonté et la détermination de chacun à contribuer à l'essor de la nation.

Dans son discours, le Président a accordé une attention particulière à l'équipe de direction et d'enseignants. Selon lui, c'est elle qui détermine la qualité de la formation et de la recherche de l'établissement. Il est donc nécessaire de mettre en place des politiques et une rémunération adaptées pour le personnel hautement qualifié ; de créer les conditions et les environnements propices à l'autoformation, à la recherche, à la formation, au développement des connaissances et des compétences professionnelles des enseignants, et de promouvoir leurs compétences pédagogiques. Il faut également se concentrer sur la formation, le développement et l'attraction d'une équipe d'enseignants compétents et hautement qualifiés, dotés d'une capacité créative en enseignement et en recherche scientifique.

« Il est nécessaire de mettre en place un mécanisme pour attirer des cadres et des scientifiques talentueux, nationaux et étrangers, pour travailler à l'école. Il faut encourager et motiver les cadres à cultiver et à améliorer leurs compétences et leur éthique, à travailler de manière responsable, à mener à bien leur travail et à maintenir l'intégrité scientifique », a ajouté le président Vo Van Thuong.

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