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Aucune pression n'a été exercée lors du choix des manuels scolaires.

Hà Nội MớiHà Nội Mới05/06/2023


(HNMO) - Lors de la séance de discussion sur l'évaluation complémentaire des résultats de la mise en œuvre du plan de développement socio- économique et du budget de l'État en 2022 ; la mise en œuvre du plan de développement socio-économique et du budget de l'État au cours des premiers mois de 2023, le 1er juin de la cinquième session de la 15e Assemblée nationale, la députée Nguyen Thi Kim Thuy a abordé un certain nombre de sujets liés au secteur de l'éducation.

En réponse à l'avis du délégué selon lequel il y a « un manque de transparence, d'objectivité et un manque de respect pour les opinions des enseignants, des écoles et des parents dans le choix des manuels scolaires », le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a publié une réponse écrite.

Le Conseil de sélection des manuels scolaires de la ville de Hanoï s'est réuni pour sélectionner les ouvrages pour l'année scolaire 2023-2024.

Traiter strictement les localités qui enfreignent la réglementation

En conséquence, lors de l'élaboration de la circulaire n° 25/2020/TT-BGDDT, le ministère de l'Éducation et de la Formation a veillé scrupuleusement au respect de la procédure légale applicable et a mené de larges consultations auprès de la population et des services de l'éducation et de la formation. La sélection des manuels scolaires, conformément à cette circulaire, s'est déroulée sans difficulté majeure.

Sur les 63 rapports des comités populaires provinciaux et municipaux relatifs à la mise en œuvre des résolutions n° 88/2014/QH13 et n° 51/2017/QH14 concernant l'innovation des programmes d'enseignement général et des manuels scolaires, transmis à la délégation de suivi de l'Assemblée nationale, seules 5 provinces et municipalités ont formulé des recommandations et des propositions relatives au choix des manuels. Ces avis portaient principalement sur la proposition de publier des documents encadrant le paiement des coûts liés à la sélection des manuels et d'allonger le délai de consultation des exemples de manuels avant la réunion du conseil.

Au cours du processus de mise en œuvre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a adressé une dépêche officielle aux comités populaires des provinces, ordonnant au conseil de sélection des manuels scolaires d'appliquer strictement les dispositions de l'article 8, paragraphe 4, de la circulaire n° 25/2020/TT-BGDDT, en garantissant l'impartialité, l'objectivité, la transparence et le respect des avis proposés par les établissements d'enseignement ; en accordant une attention particulière aux manuels scolaires que de nombreux établissements d'enseignement général ont proposés pour sélection avant d'organiser un vote à bulletin secret.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place huit équipes d'inspection chargées du choix des manuels scolaires dans certaines localités. À l'issue de ces inspections et des entretiens menés auprès des enseignants, des responsables de groupes professionnels et des chefs d'établissement, le ministère n'a constaté aucune pression de la part des instances supérieures concernant ce choix. Le formulaire de sélection des manuels utilisé par les enseignants au sein des groupes professionnels correspond à la liste des propositions transmises par les établissements scolaires au ministère de l'Éducation et de la Formation pour synthèse et soumission au conseil provincial de sélection. Il correspond également au formulaire d'évaluation des manuels par les enseignants. Ces résultats sont corroborés par les statistiques et les rapports locaux relatifs à la sélection des manuels par les conseils de base, conformément aux propositions des écoles.

Le document du ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que toute localité ne respectant pas les dispositions de la circulaire n° 25/2020/TT-BGDDT sera sanctionnée conformément à la loi. Le ministère a demandé à sa déléguée, Nguyen Thi Kim Thuy, de lui fournir les informations et les preuves des infractions constatées afin qu'elle puisse être traitée conformément à la réglementation.

Poursuivre la modification du processus de compilation et de révision

Concernant l'avis de la députée Nguyen Thi Kim Thuy sur les erreurs contenues dans certains manuels scolaires et le risque de pénurie pour la prochaine année scolaire, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a tenu à remercier les députés et les électeurs de l'Assemblée nationale pour leur attention constante, leurs nombreuses remarques, critiques et questions, autant de points qui nécessitent une attention particulière de la part du secteur éducatif. Ces questions et points soulevés ont un impact significatif sur l'orientation et la gestion du ministère de l'Éducation et de la Formation, contribuant ainsi à améliorer la qualité et l'efficacité de l'enseignement. Dans un esprit de respect et de transparence, le ministère a répondu par écrit à tous les avis des députés et des électeurs qui lui ont été adressés, notamment concernant le programme d'enseignement général, les manuels scolaires et l'état d'avancement des approvisionnements pour la rentrée.

Face aux limitations et aux lacunes relevées dans les manuels scolaires par le public, le ministère de l'Éducation et de la Formation enjoint systématiquement les éditeurs à expliquer et à prendre en compte les avis pertinents exprimés, à organiser une révision du contenu des manuels, à lui faire rapport sur les points à corriger et à soumettre ce rapport au Conseil national d'évaluation des manuels scolaires pour examen et approbation, conformément aux dispositions de la circulaire n° 33/2017/TT-BGDDT. Dès réception des rapports des éditeurs, le ministère de l'Éducation et de la Formation demande instamment au Conseil national d'évaluation des manuels scolaires d'examiner, de vérifier et de formuler des conclusions précises sur le contenu relevé, et, parallèlement, de poursuivre le processus d'élaboration et d'évaluation afin d'améliorer la qualité des manuels scolaires.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a affirmé que le ministère et les éditeurs ont toujours été réceptifs et à l'écoute des opinions des électeurs, du peuple et des députés de l'Assemblée nationale afin d'améliorer sans cesse la compilation, l'évaluation et la publication des manuels scolaires, répondant ainsi aux exigences de l'innovation dans l'enseignement général.



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