Qu'ont dit les dirigeants de la province de Dak Lak ?

Face aux inquiétudes concernant la pénurie d'établissements scolaires, les dirigeants de la province de Dak Lak ont déclaré que, pour permettre à près de 3 000 élèves d'intégrer la classe de seconde du système d'enseignement continu, le Comité provincial du Parti a chargé le Comité populaire provincial et les instances compétentes d'allouer des fonds supplémentaires et d'autoriser les centres d'enseignement continu et de formation professionnelle à ouvrir davantage de classes et à recruter des professeurs de lycée locaux. À plus long terme, outre l'investissement accru dans l'expansion des infrastructures, la province mettra en œuvre une méthode de sélection ou d'examen à plusieurs critères afin de garantir l'équité du processus d'admission, en se basant sur les aptitudes scolaires des élèves.

À Dak Lak, 3 000 jeunes diplômés du premier cycle du secondaire rencontrent de nombreuses difficultés en matière de formation professionnelle suite à la restructuration du programme de reconversion.

M. Pham Minh Tan, secrétaire adjoint permanent du comité provincial du Parti de Dak Lak, a déclaré : « L'orientation future de la province est d'étendre les écoles publiques et, deuxièmement, d'envisager des méthodes d'admission basées sur divers critères afin d'éviter une situation où les élèves qui remplissent les conditions requises ne peuvent pas fréquenter les écoles publiques ou les écoles de leur choix . »

On sait que durant l'année scolaire 2022-2023, plus de 29 000 élèves de la province de Dak Lak ont obtenu leur diplôme de fin de premier cycle du secondaire. À ce jour, environ 23 300 élèves ont été admis en classe de seconde (dans les établissements publics et privés confondus), soit plus de 77 %. 6 600 élèves n'ont pas encore été admis en seconde. Parmi eux, environ 3 600 suivent un enseignement complémentaire. Les quelque 3 000 élèves restants n'ont toujours pas d'établissement scolaire. En effet, de nombreux districts ne disposent pas d'écoles où ces élèves pourraient acquérir des compétences professionnelles ou recevoir un enseignement général. Les élèves rencontrent également de nombreuses difficultés pour accéder aux centres de formation professionnelle à l'échelle nationale.

Expliquant pourquoi près de 3 000 élèves n'ont toujours pas d'école, M. Do Tuong Hiep, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Dak Lak, a déclaré que l'inscription en 10e année dans les lycées est effectuée conformément au programme d'orientation de l'enseignement professionnel et des filières étudiantes dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 (projet 522).

Ainsi, 70 % des élèves qui terminent le premier cycle du secondaire poursuivront leurs études au deuxième cycle du secondaire, tandis que les autres suivront un programme combinant formation professionnelle et enseignement général. Le directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak a reconnu les lacunes du processus d'admission en seconde, basé sur la sélection et le découpage géographique, ce qui limite le choix des élèves à un seul établissement public.

HUONG LY (VOV-HAUTS TERRES DU CENTRE)

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