En réponse aux informations concernant le manque d'écoles pour les élèves, les dirigeants de la province de Dak Lak ont déclaré qu'afin de garantir à près de 3 000 élèves les conditions nécessaires pour intégrer la 10e année du système éducatif ordinaire, le Comité provincial du Parti a demandé au Comité populaire provincial et aux unités concernées d'équilibrer et d'allouer davantage de fonds à court terme et de soutenir la politique des centres de formation continue et des centres de formation professionnelle afin d'ouvrir davantage de classes et de recruter des enseignants du secondaire de la région. À long terme, outre de nouveaux investissements dans l'agrandissement des installations, le personnel enseignant provincial mettra en œuvre la méthode des examens ou la sélection multidimensionnelle afin de garantir l'équité dans le choix des écoles en fonction des capacités d'apprentissage des élèves.
3 000 diplômés du premier cycle du secondaire à Dak Lak sont confrontés à de nombreuses difficultés dans la formation professionnelle après la filière de formation
M. Pham Minh Tan, secrétaire adjoint permanent du comité provincial du Parti de Dak Lak, a déclaré : « La prochaine direction de la province est d'élargir les écoles publiques et deuxièmement, nous devons également considérer la forme d'admission et envisager de nombreuses autres formes de matières pour éviter la situation où les élèves qui remplissent les conditions ne peuvent pas fréquenter les écoles publiques ou les écoles selon leurs souhaits . »
On sait qu'au cours de l'année scolaire 2022-2023, la province de Dak Lak comptait plus de 29 000 élèves diplômés du collège. À ce jour, environ 23 300 élèves ont été admis en seconde (écoles publiques et privées), soit plus de 77 %. Il reste 6 600 élèves non admis en seconde. Parmi eux, environ 3 600 sont des candidats à la seconde dans le système éducatif ordinaire. Les près de 3 000 élèves restants n'ont toujours pas d'école pour étudier. En effet, de nombreux districts ne disposent pas d'établissements leur permettant d'acquérir une formation professionnelle ou de se familiariser avec la culture locale. Les élèves rencontrent également de nombreuses difficultés pour accéder aux écoles de formation professionnelle à l'échelle nationale.
Expliquant le fait que près de 3 000 élèves n'ont pas d'école pour étudier, M. Do Tuong Hiep - directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Dak Lak - a déclaré que l'inscription au lycée de 10e année se fait conformément au programme d'éducation à la carrière et d'orientation des élèves dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 (projet 522).
Ainsi, 70 % des élèves, après le collège, entreront au lycée, les autres poursuivront un cursus combinant formation professionnelle et enseignement général. Le directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation de Dak Lak a admis que le recrutement des élèves de seconde présentait des lacunes, notamment en termes de sélection et de classification régionale, ce qui empêchait les élèves de postuler dans un seul établissement public.
HUONG LY (VOV-HAUTS TERRES DU CENTRE)
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