Liens État-école-entreprise : promouvoir l'innovation

Les établissements d'enseignement supérieur de la ville innovent activement pour répondre aux nouvelles exigences de développement du pays. Ils investissent notamment dans des laboratoires communs et exploitent efficacement les infrastructures pour former des ressources humaines hautement qualifiées en technologie, conformément à la résolution n° 57-NQ/TW du Bureau politique sur les avancées scientifiques et technologiques, l'innovation et la transformation numérique nationale.

Le Laboratoire national de référence à usage partagé de l'Université de technologie a été inauguré pour permettre aux étudiants d'accéder à des équipements modernes pendant leurs études. Photo : THU HA

Pour une mise en œuvre efficace, les écoles ont besoin d’une coordination étroite entre l’État, les écoles et les entreprises.

Renforcer la capacité de recherche

En juillet 2025, l'Université de Technologie de Danang a inauguré le Laboratoire national clé pour la mécatronique partagée et ses applications, avec un investissement total de 40 milliards de dongs. Ce projet, approuvé par la décision n° 884/QD-BGDDT du 21 mars 2024 du ministre de l'Éducation et de la Formation , vise à améliorer les capacités de formation des ressources humaines et de recherche scientifique dans le domaine de la mécatronique au service de la production industrielle du pays.

Parallèlement, promouvoir la politique de partage d’équipements expérimentaux et pratiques pour attirer et promouvoir les liens entre les entreprises, les instituts de recherche, les universités et les organismes de soutien dans les activités de recherche appliquée et d’innovation.

Le professeur associé, Dr Nguyen Huu Hieu, recteur de l'Université de technologie, a déclaré que la résolution n° 57-NQ/TW avait ouvert de nombreuses perspectives favorables aux universités. Actuellement, l'établissement participe à des projets d'investissement dans des laboratoires plus modernes et des centres de recherche spécialisés pour la recherche et le développement de nouvelles technologies. À cela s'ajoutent des programmes de formation de pointe, une coopération internationale et des politiques préférentielles visant à attirer et à former des enseignants et des étudiants talentueux et à améliorer les capacités de recherche scientifique de l'établissement.

La coopération contribue à améliorer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage, contribuant ainsi à la formation de ressources humaines de qualité. Illustration : THU HA

De même, en août 2025, l'Université d'enseignement technique (Université de Danang ) a accueilli le département d'ingénierie de mesure de précision, financé par Accretech Vietnam Co., Ltd., avec un capital d'investissement de près de 4 milliards de VND. Grâce à ce financement, l'école a reçu de nombreux équipements et composants modernes destinés à l'enseignement et à la recherche scientifique, tels que : une machine à mesurer tridimensionnelle CMM (capable de mesurer avec précision des dimensions géométriques complexes et d'effectuer des analyses 3D) ; une machine à mesurer les profils (capable de vérifier les profils 2D et de mesurer les dimensions linéaires et angulaires) ; et une machine à mesurer la rugosité de surface (capable d'évaluer la qualité de surface et d'analyser l'impact du processus d'usinage).

Selon le professeur associé Dr Nguyen Le Hung, directeur de l'Université d'enseignement technique, il s'agit d'une opportunité pour les étudiants d'accéder, de pratiquer et d'appliquer des connaissances théoriques sur des équipements technologiques modernes, améliorant ainsi leurs compétences professionnelles et répondant aux demandes croissantes du marché du travail.

Le professeur associé, Dr Nguyen Huu Hieu, estime que la coopération entre les écoles et les entreprises est essentielle au développement durable des deux parties. Il s'agit d'encourager les entreprises à accompagner les écoles dès la conception des programmes, à ouvrir de nouvelles filières de formation, à investir dans les infrastructures et les laboratoires, à envoyer des experts pour accompagner les étudiants dans la pratique afin qu'ils puissent accéder rapidement aux nouvelles technologies en classe, à réduire le délai entre la formation et la pratique, et à réduire la durée et les coûts de formation afin que les étudiants puissent s'intégrer et s'adapter rapidement à l'environnement professionnel et professionnel moderne dès leur diplôme.

Innovation proactive

L'innovation est considérée comme l'une des trois avancées stratégiques de l'enseignement supérieur. Dans ce nouveau contexte, les universités doivent définir leurs priorités en collaboration avec les entreprises.

La salle de mesure de précision de l'Université d'enseignement technique (Université de Danang) permet aux étudiants de mettre en pratique et d'appliquer leurs connaissances théoriques sur des équipements technologiques modernes. Photo : THU HA

Le professeur associé, Dr Nguyen Le Hung, a reconnu qu'à ce stade, de nombreuses entreprises technologiques nationales disposent d'équipes de scientifiques et d'experts compétents. Chaque université doit donc définir les axes de coopération avec les entreprises. L'Université d'enseignement technique créera un espace de coopération école-entreprise afin d'encourager les entreprises à investir dans l'implantation de bureaux, de salles d'exposition et de centres de recherche sur le campus de sa première installation, créant ainsi un écosystème créatif et facilitant le transfert de technologie et le développement des ressources humaines.

Afin de renforcer les liens et de promouvoir la coopération entre universités et entreprises dans le nouveau contexte, il est nécessaire de réaliser des avancées décisives pour un développement fondé sur des ressources humaines de haute qualité et sur la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique. L'Université de Da Nang a récemment accueilli le forum de coopération université-entreprise sur le thème « Coopération tripartite en matière de formation et de recherche pour le développement des hautes technologies et des technologies stratégiques ». Ce forum offre aux universités et aux entreprises l'occasion de démontrer leurs efforts et leur détermination, contribuant ainsi à la création d'avancées décisives pour le développement du pays dans la nouvelle ère.

Le professeur associé, Dr Nguyen Ngoc Vu, directeur de l'Université de Da Nang, a déclaré qu'une des solutions pour lever ce blocage consiste à dégager des ressources hors budget de l'État pour l'enseignement supérieur. L'État, en tant que médiateur, encourage et crée les conditions propices à la coopération entre les écoles et les entreprises afin que celles-ci puissent participer au processus de formation, soutenir les ressources financières et les infrastructures, contribuant ainsi à l'amélioration de la qualité de la formation ; investir dans les infrastructures, les laboratoires et les pratiques, notamment par le biais du budget ; et renforcer la coopération avec les entreprises afin de bénéficier de davantage de sources de soutien pour les infrastructures et les équipements destinés à la formation et à la recherche scientifique.

Parallèlement, il est nécessaire d'innover dans des mécanismes de coopération plus efficaces afin de tirer parti des installations, des laboratoires, des équipements et des ressources humaines des universités. L'État met en place des politiques fiscales et incitatives préférentielles pour les entreprises afin de promouvoir la coopération avec les universités en matière de formation et de recherche scientifique axées sur les besoins pratiques, créant ainsi de la richesse pour la société.

L'Université de Da Nang dispose actuellement de 230 laboratoires et de 6 bâtiments polyvalents pour répondre pleinement aux besoins d'apprentissage et de recherche dans de nombreux domaines spécialisés, de l'ingénierie et des technologies aux sciences fondamentales, en passant par les sciences sociales, les lettres et les arts. Les laboratoires et centres de recherche sont continuellement modernisés grâce à des programmes d'investissement clés, des investissements de grande envergure, des prêts d'APD et des programmes de coopération internationale.

En particulier, l'Université de Danang se concentre sur le développement d'espaces d'apprentissage et de pratique de nouvelle génération, étroitement liés à la tendance technologique 4.0 et aux besoins pratiques des entreprises tels que : le projet de coopération « Innovation Space » (avec Fujikin) à l'Université des Sciences et Technologies, « Microchip Design Practice Room » (avec Fujikin, FPT Software, Renesas, Cadence, Unitec), « New Technology Research and Experimental Lab » à l'Université Vietnam-Corée des Technologies de l'Information et de la Communication (avec Nam Long Group) ; « Digital Creativity Space » à l'Université d'Économie (avec MB Bank)...

Source: https://baodanang.vn/lien-ket-nha-nuoc-nha-truong-doanh-nghiep-thuc-day-doi-moi-sang-tao-3301279.html