Piloté depuis 2017, le modèle du Conseil des enfants a été déployé dans de nombreuses provinces et villes du pays, contribuant ainsi grandement à la promotion des droits et de la voix des enfants. En entrant pour la première fois dans l'Assemblée nationale en tant que déléguée de l'Assemblée nationale des enfants – un modèle hypothétique d'Assemblée nationale, s'exprimant pour représenter les souhaits et les aspirations des enfants –, Thanh Thao, élève de 3e, de l'ethnie H'Mong, vice-présidente du Conseil des enfants du district de Xin Man, province de
Ha Giang , a confié qu'elle n'y avait jamais pensé auparavant. [caption id="attachment_604702" align="alignnone" width="768"]
Français Le Conseil des enfants est un modèle positif pour donner aux élèves les moyens de s'exprimer et les
éduquer sur les droits de l'homme dans les écoles secondaires d'aujourd'hui.[/caption]
Affirmer la voix des enfants Pour Thanh Thao, les élèves des zones montagneuses et des minorités ethniques ont des conditions de vie plus difficiles que ceux des plaines, et la plupart des familles et des parents n'ont pas de connaissances et sont influencés par des préjugés et des coutumes de longue date, de sorte que le modèle du Conseil des enfants a encore plus d'importance. En venant à l'Assemblée nationale des enfants, Thao veut soulever des problèmes importants tels que les blessures, les noyades, les intoxications alimentaires, les abus et la violence qui affectent de nombreux enfants, tant dans sa localité qu'ailleurs. Comme Thanh Thao, Mai Nhi, une élève de 8e année de l'ethnie Tay à l'école secondaire Nguyen Trai, ville de Viet Quang, district de Bac Quang, province de Ha Giang, s'efforce également de participer au Conseil des enfants en tant que membre du conseil provincial. « En rencontrant d'autres enfants, j'ai entendu des histoires de violences, d'abus et de mariages précoces. Ces témoignages m'ont aidée à mieux comprendre la situation des enfants de ma région et à rédiger des rapports à envoyer à l'Union provinciale de la jeunesse afin de discuter et de proposer des idées et des solutions aux dirigeants locaux », a partagé Mai Nhi. Selon Mme Nguyen Pham Duy Trang, présidente permanente du Conseil central des Jeunes Pionniers, le modèle du Conseil provincial des enfants a été confié par le Comité central
de l'Union de la jeunesse communiste Hô Chi Minh au Conseil central des Jeunes Pionniers pour élaboration et pilotage depuis 2017, en application de la décision n° 1235/QD-TTg du 3 août 2015 du Premier ministre approuvant le Programme de promotion de la participation des enfants aux questions relatives à l'enfance pour la période 2016-2020. Depuis, le modèle n'a cessé de se développer et a obtenu de nombreux résultats positifs, notamment la première organisation réussie de l'Assemblée nationale des enfants – un modèle hypothétique d'Assemblée nationale visant à promouvoir la participation des enfants aux questions relatives à l'enfance. En participant au Conseil des enfants, les enfants apprennent à mieux connaître la loi relative à l'enfance, acquièrent des connaissances sur leurs droits et obligations et mettent en pratique de nombreuses compétences dans leur rôle de porte-parole. Ainsi, les enfants ont pour mission de contacter, d'apprendre et de comprendre les pensées et les aspirations de leurs camarades, à l'école et dans leur quartier, puis de synthétiser, d'échanger avec les autres membres du conseil, de faire part de leurs souhaits et aspirations et de recommander des solutions aux responsables locaux. [caption id="attachment_604707" align="alignnone" width="768"]
Français L'autonomisation des enfants est également la démonstration la plus claire de l'éducation aux droits de l'homme dans les écoles.[/caption]
Opportunité d'équiper des connaissances et des compétences utiles Représentant la voix des enfants de Ha Giang à la session des enfants de l'Assemblée nationale pour exprimer leurs pensées, leurs opinions et leurs aspirations, Mai Nhi a déclaré qu'elle se sentait extrêmement heureuse et fière. « Quand mes amis me font confiance et m'aiment, je sens que je dois être plus responsable, faire plus d'efforts et améliorer mes connaissances pour être digne de représenter la voix des enfants de toute la province », a partagé Mai Nhi. Selon Mai Nhi, bien qu'elle n'ait rejoint le Conseil des enfants que depuis 2022, grâce aux activités du Conseil, elle a progressivement mûri chaque jour. Interagir avec de nombreux enfants d'horizons différents l'aide également à mieux comprendre la valeur de la vie. Pour Y Nguyen, issu de la minorité ethnique Mo Nam, élève de 3e au lycée-internat ethnique de la commune de Hieu, district de Kon Plong (province de Kon Tum), et président du Conseil des enfants du district de Kon Plong, participer à ce conseil lui a permis d'acquérir de nombreuses connaissances et compétences utiles. Né et élevé dans une région où 99,9 % de la population est issue de minorités ethniques, où le niveau intellectuel est limité par de nombreux préjugés, notamment sexistes, et où l'école est située à plus de 10 km de chez lui, Y Nguyen s'efforce constamment de persévérer dans ses études et participe activement aux activités scolaires. Il est membre du Club des Leaders du Changement, un modèle d'action au lycée de la commune de Hieu de Plan International [une organisation internationale active dans 75 pays à travers
le monde et œuvrant pour les droits de l'enfant, dont le Vietnam]. En juin 2023, lorsqu'elle a appris que l'Union des jeunes du district de KonPlong s'était associée à Plan pour créer un Conseil des enfants au niveau du district, Y Nguyen a bénéficié de la confiance de ses amis et de son école pour la présenter. « Au début, je n'étais pas très confiante dans mon travail. Cependant, grâce aux activités et aux formations de l'Union des jeunes du district de KonPlong, combinées au projet Plan, j'ai gagné en confiance, acquis davantage de connaissances et de compétences, et j'ai trouvé mon expérience extrêmement utile », a déclaré Y Nguyen. Forte de ces connaissances et compétences, Y Nguyen a partagé avec ses amis ce qu'est l'égalité des sexes, ce que sont les préjugés sociaux… afin d'améliorer ensemble les connaissances sur les droits de l'enfant au sein de la communauté scolaire et de sa localité. Originaire des Hauts Plateaux du Centre, cette jeune fille a confié rêver de devenir une excellente agente de protection de l'enfance, afin d'aider les enfants de sa ville natale et d'autres localités à étudier et à vivre dans un environnement sûr et sain. Témoin de la croissance de sa petite élève, M. Duong Van Phuc, enseignant responsable de l'association des jeunes du collège-internat de la commune de Hieu, se souvient encore de l'air timide d'Y Nguyen à son arrivée. Mais au fil des activités du club scolaire, elle est devenue plus forte, plus confiante et plus active. « En rejoignant le Conseil des enfants du district, Y Nguyen est très enthousiaste et partage toujours des choses utiles avec ses camarades, contribuant ainsi à sensibiliser les élèves aux droits de l'enfant », a déclaré M. Phuc.
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