Un jeune de 12 ans a réussi l'examen d'entrée à l'université

La nouvelle de la réussite de Yahya à l'examen d'entrée à l'université à l'âge de 12 ans a été annoncée par Mohamed Ayman Ashour, ministre égyptien de l'Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique. Le jeune garçon entamera ses études universitaires au deuxième semestre de l'année universitaire 2023-2024.

Pour entrer à l'université à 12 ans, Yahya a dû passer des tests de mathématiques, de physique, de chimie, de biologie et d'anglais, ainsi qu'un entretien d'évaluation de personnalité. Les connaissances acquises lors de l'examen d'entrée équivalent à celles de fin de lycée.

S'adressant à la presse, le professeur Salah Obayya, directeur général de ZC, a déclaré que Yahya est le plus jeune étudiant à avoir réussi l'école après avoir « satisfait aux normes d'examen, quel que soit son âge et son niveau d'éducation ».

« Cet examen permet aux jeunes candidats d'évaluer leurs connaissances en mathématiques, physique, chimie, biologie et anglais. Yahya est un génie, car il a réussi l'examen d'entrée au ZC à l'âge de 12 ans », a déclaré M. Obayya.

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Le ministre égyptien de l'Éducation et de la Technologie, Reda Hegazy (à gauche), remet un prix à Yahya Abdel Nasser Muhammad Elnajaar (à droite). Photo : MOE GOV

Avant d'intégrer le ZC, Yahya a suivi une formation au Centre d'innovation scientifique de l'Université de Damiette et a obtenu un certificat de compréhension orale. Il a également réussi les tests de compétences intellectuelles en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques (STEM).

En conséquence, le gouvernement égyptien financera les études de Yahya au ZC par le biais du Fonds de bourses d'innovation (ISF) du ministère de l'Enseignement supérieur pour les étudiants, les étudiants de troisième cycle et les chercheurs exceptionnels.

Défis à relever

Bien que Yahya soit mentalement et intellectuellement au même niveau que les étudiants universitaires, son âge et son développement physique, émotionnel et social constitueront les plus grands obstacles, a déclaré Samir Khalaf Abd-El-Aal, professeur-chercheur au Centre national de recherche du Caire.

« Les parents et les écoles doivent identifier les difficultés auxquelles les enfants sont confrontés et les aborder dès leur plus jeune âge, notamment en matière de comportement, d'émotions, de relations enrichissantes et de développement de l'amitié. Pour y parvenir, parents et écoles doivent collaborer étroitement. Parallèlement, ils doivent accompagner les enfants dans le développement de leurs compétences personnelles pour développer leur intelligence et leurs émotions », a déclaré M. Abd-El-Aal.

Le professeur Ahmed El-Gohary, ancien président de l'Université égypto-japonaise des sciences et technologies d'Alexandrie, convient que les élèves doués doivent bénéficier d'une attention particulière et ne doivent absolument pas être privés de leurs expériences, notamment de se faire des amis et de s'amuser. Il conseille à ces établissements de créer un parcours d'apprentissage adapté, car il n'existe pas d'approche universelle.

Le rôle de la famille et de l'école

S'adressant à University World News , le père de Yahya, M. Abdel Nasser, a déclaré que le rôle de la famille est d'encourager les enfants à développer leur potentiel et de les aider à résoudre leurs problèmes. « Sur le plan scolaire, j'ai fait de mon mieux pour aider mon fils à s'épanouir intellectuellement. Je l'ai placé dans un environnement éducatif adapté à ses besoins d'apprentissage », a-t-il déclaré.

Cette personne a également confirmé que Yahya n’avait actuellement aucun problème à étudier et à interagir avec ses amis plus âgés dans les cours universitaires.

Le professeur Mahmoud Abdrabou, président de ZC, a déclaré que l'école aiderait Yahya à s'adapter à la vie universitaire et à surmonter les défis auxquels il sera confronté à l'avenir. Le représentant de l'école a ajouté que l'étudiant serait encouragé à participer aux clubs et activités étudiantes.

Un élève de 3e a été admis directement à l'université numéro un d'Asie, sans cours supplémentaires . Truong Tan Cac, actuellement élève de 3e au collège Lich Thanh n° 2 (Chine), vient d'être admis directement à la Faculté de mathématiques et de mathématiques appliquées de l'Université Tsinghua.