Améliorer la qualité de la gouvernance universitaire

Le mécanisme des conseils scolaires dans les établissements d'enseignement supérieur publics a montré ses limites en matière de développement scolaire.

Le Comité exécutif central du Parti l'a reconnu et a apporté des ajustements opportuns dans la résolution 71 en mettant fin aux activités des conseils scolaires dans les écoles publiques et en unifiant le rôle de direction du Parti dans les universités : le secrétaire du Parti est le chef de l'établissement d'enseignement .

La suppression du conseil d'établissement et la fusion des fonctions de secrétaire du Parti et de directeur de l'établissement d'enseignement supérieur visent non seulement à réduire le nombre de postes de direction, mais aussi à améliorer la qualité de l'enseignement. L'unification de la direction du comité du Parti, assurée par le secrétaire d'établissement et le directeur, permet une mise en œuvre plus efficace des objectifs à court et à long terme de l'établissement.

Par ailleurs, il est primordial de maintenir la solidarité au sein du Parti dans les établissements d'enseignement supérieur pendant la période d'unification des fonctions de secrétaire du Parti et de directeur d'établissement. En effet, toute structure qui manque d'unité et de consensus quant à un objectif commun, à savoir la promotion du développement durable de chaque établissement d'enseignement, s'en trouve fragilisée. Le rôle du Comité du Parti, par l'intermédiaire du secrétaire du Parti de l'université, est donc également de garantir la solidarité interne et la poursuite du développement durable, condition essentielle à toute organisation du Parti dans un établissement d'enseignement supérieur.

Les secrétaires du Parti, les directeurs et les responsables des établissements d'enseignement supérieur doivent être des personnalités influentes au sein du Parti et de la communauté universitaire. La gouvernance universitaire n'exige pas nécessairement que les dirigeants soient des experts de renom dans leur domaine scientifique ; il est plus important qu'ils sachent fédérer autour d'eux des experts, des scientifiques, des enseignants et des chargés de cours prêts à contribuer au développement de l'établissement en toutes circonstances.

Le rôle du dirigeant aura un impact positif sur toutes les activités de l'université. Par conséquent, tous les membres du parti, les enseignants, les responsables et les employés de l'établissement doivent œuvrer de concert à la construction d'un développement durable, hissant progressivement l'université à un niveau supérieur, affirmant ainsi sa place parmi les universités du pays et de la région, répondant aux besoins du développement national et ouvrant la voie à une nouvelle ère, celle de l'essor du peuple vietnamien.

Toutefois, pour qu'une politique puisse être mise en œuvre et avoir une valeur durable, son institutionnalisation par la loi ainsi que par des réglementations spécifiques, notamment par le biais de normes de direction scolaire, doivent être clairement exprimées, et les qualités et les compétences des dirigeants des établissements d'enseignement supérieur doivent être facilement mesurables.

Considérez cela comme une opportunité pour les universités d'évoluer vers des valeurs de développement académique durable et de renforcer leur rôle dans la fourniture de ressources humaines de haute qualité pour le développement socio -économique du pays.

Croire en une politique juste implique de la mettre en œuvre concrètement. Espérons que l'unification des fonctions de secrétaire du parti et de directeur d'université sera le moteur de tous les développements futurs des universités publiques.

Source : https://thanhnien.vn/nang-cao-chat-luong-quan-tri-dai-hoc-185251013195733007.htm