Améliorer les capacités de protection des enfants et des élèves dans l'environnement en ligne

Risques liés à la désinformation sur Internet

Le 30 septembre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé une conférence de formation visant à renforcer les compétences du personnel et des enseignants chargés de la protection de l'enfance en ligne. Cette conférence, qui s'est tenue à Hanoï, a permis de connecter en ligne 750 établissements scolaires à travers le pays et de réunir plus de 15 000 participants.

Dans son discours d'ouverture, Mme Nguyen Thi Nhung, directrice adjointe du Département des étudiants (Ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré : Outre les nombreux avantages qu'apporte la technologie, l'environnement en ligne comporte également de nombreux risques potentiels, allant des informations nuisibles à l'abus de données personnelles, en particulier pour les étudiants, en passant par les actes qui violent les droits des enfants tels que le harcèlement, la fraude et le risque de dépendance à Internet.

On compte actuellement plus de 26 millions d'élèves à l'échelle nationale, dont environ 20 millions fréquentent les niveaux préscolaire, primaire et secondaire, soit 80 %. Les enfants sont donc sous la responsabilité du secteur de l'éducation , ce qui représente un défi majeur pour ce dernier afin de les protéger des personnes mal intentionnées en général et de l'environnement en ligne en particulier.

Les enfants et les élèves sont vulnérables et doivent acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour se protéger en ligne. Il incombe aux écoles, aux familles et à la société de créer un environnement en ligne sain et sûr, favorisant le développement harmonieux des enfants, tant sur le plan physique que mental.

Mme Nguyen Thi Nhung, directrice adjointe du Département des étudiants (ministère de l'Éducation et de la Formation), a prononcé le discours d'ouverture.

En application de la décision n° 830/QD-TTg du Premier ministre approuvant le programme « Protéger et soutenir les enfants pour qu’ils interagissent de manière saine et créative dans l’environnement en ligne pour la période 2021-2025 », le ministère de l’Éducation et de la Formation a publié un plan axé sur de nombreuses solutions telles que : l’intégration dans le programme éducatif de l’éducation aux « compétences numériques » pour les élèves à chaque niveau d’enseignement.

Élaborer des modèles et des réglementations pour la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne et fournir des conseils aux écoles et aux enseignants sur la sécurité de l'information, la participation à un environnement réseau sécurisé pour les activités d'enseignement et de gestion pédagogique ; coordonner le développement et la mise en œuvre de solutions techniques dans les écoles pour surveiller, bloquer et filtrer l'accès aux contenus illégaux et aux contenus inappropriés pour les élèves de différents âges...

Le ministère de l'Éducation et de la Formation s'est coordonné avec les unités compétentes pour mettre en place un réseau de réponse et de protection des enfants sur Internet ; exploiter le portail d'information électronique du réseau et tester la fonctionnalité de recherche de sites web préjudiciables aux enfants ; parallèlement, créer une chaîne YouTube et une page Facebook pour le réseau de réponse et de protection des enfants sur Internet afin de communiquer et de diffuser des compétences et des connaissances sur la protection des enfants sur Internet, et ainsi contribuer à la diffusion de la sensibilisation au sein de la société.

Protéger les enfants des agents nocifs

Malgré les résultats obtenus, le travail mené dans le cadre du projet « Protéger et soutenir les enfants pour qu’ils interagissent de manière saine et créative en ligne » présente encore des lacunes et des limites : la gestion et l’organisation de l’éducation culturelle et comportementale des enfants et des élèves en ligne restent insuffisantes. L’acquisition de connaissances, l’orientation politique, éthique et la promotion de bonnes habitudes de vie chez les enfants et les élèves demeurent limitées.

Parallèlement, de nombreux élèves passent trop de temps sur leurs smartphones et les réseaux sociaux, devenus indispensables à leur vie. Cet accès précoce et le manque de contrôle ont créé un vaste terrain propice aux comportements néfastes. Le nombre d'enfants et d'élèves victimes de maltraitance et de harcèlement en ligne a eu tendance à augmenter ces dernières années.

De nombreux enseignants n'ont pas reçu de formation adéquate pour gérer les crises médiatiques ni pour apporter un soutien psychologique aux victimes de cyberharcèlement. Dans beaucoup d'établissements, les services de soutien psychologique en milieu scolaire restent insuffisants et sous-financés.

Le sujet « Identifier et prévenir les méthodes de fraude dans le cyberespace » a été présenté par le commandant Dao Manh Tu, du département de la cybersécurité et de la prévention de la criminalité de haute technologie.

Le sujet « Lignes directrices pour assurer la sécurité de l'information, participer à un environnement réseau sûr pour les activités d'enseignement et de gestion pédagogique » a été présenté par le Dr Le Hoan, maître de conférences à l'Université d'Électricité.

Afin de remédier rapidement aux difficultés susmentionnées, le ministère de l'Éducation et de la Formation a organisé des formations pour sensibiliser le personnel, les enseignants et les responsables de la protection de l'enfance en général et dans l'environnement en ligne en particulier aux droits des enfants et aux risques encourus dans l'environnement numérique.

Parallèlement, elle fournit aux enseignants et aux responsables scolaires les connaissances et les compétences nécessaires pour guider et protéger les enfants des menaces, et pour renforcer la coordination entre les établissements scolaires, les familles et la société afin de garantir la cybersécurité des enfants. La conférence constitue également un forum d'échange d'expériences et de partage de bonnes pratiques, contribuant ainsi à la création d'un environnement éducatif sain et sûr.

La conférence a entendu la présentation du commandant Dao Manh Tu, du département de la cybersécurité et de la prévention de la criminalité de haute technologie du ministère de la Sécurité publique, sur le thème « Identifier et prévenir les méthodes de fraude dans le cyberespace » ; et celle du Dr Le Hoan, maître de conférences à l’Université d’électricité, sur le thème « Lignes directrices pour assurer la sécurité de l’information et participer à un environnement réseau sûr pour les activités d’enseignement et de gestion pédagogique ».

S’appuyant sur leur expérience pratique et les résultats de leurs recherches scientifiques, les intervenants ont partagé des contenus, des méthodes et des bonnes pratiques spécifiques afin d’aider les enseignants participant à la formation à acquérir des connaissances précieuses et applicables dans leur travail. Grâce à cette formation, chaque enseignant et chaque responsable pédagogique a mieux compris son rôle et ses responsabilités et a pu mettre en pratique les connaissances et les compétences acquises.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nang-cao-nang-luc-bao-ve-tre-em-hoc-sinh-tren-moi-truong-mang-post750532.html