Professeur associé, Dr. Nguyen Dao Tung, membre du Comité central du Front de la patrie du Vietnam, Comité du Parti du ministère des Finances , directeur de l'Académie, chef du département pour la promotion des femmes de l'Académie des finances ; professeur associé, Dr. Nguyen Manh Thieu, directeur adjoint de l'Académie des finances, président du syndicat de l'Académie ; professeur associé, Dr. Nguyen Ho Phi Ha, vice-président du syndicat de l'Académie, chef du comité des femmes, chef adjoint du département pour la promotion des femmes de l'Académie des finances, ont coprésidé l'atelier.
L'atelier a été suivi par le secrétaire adjoint du comité provincial du Parti, président du comité populaire de la province de Tuyen Quang, Phan Huy Ngoc, et des agences spécialisées de la province ; ainsi que par la participation de nombreux scientifiques et experts d'institutions de recherche et de formation telles que l'Institut des droits de l'homme - Académie nationale de politique Ho Chi Minh ; l'Institut des sciences humaines - Académie des sciences sociales du Vietnam ; l'Académie des femmes du Vietnam... ; les dirigeants des facultés, départements, instituts et centres relevant de l'Académie des finances ; et de nombreux journaux et stations de radio centraux et locaux y ont assisté et ont fait des reportages.
Il s'agit d'une activité scientifique d'importance pratique, visant à créer un espace d'échanges académiques et pratiques, clarifiant le rôle et la contribution des femmes dans l'éducation et la promotion des droits humains. L'atelier est également l'occasion de partager des expériences et des modèles efficaces, et de proposer des solutions politiques concrètes, contribuant ainsi à promouvoir le potentiel des femmes, l'égalité des sexes et le développement durable dans le nouveau contexte.
Sujets pratiques et d'actualité
S'exprimant à l'ouverture de l'atelier, le professeur associé, Dr. Nguyen Dao Tung, directeur de l'Académie des finances, a souligné que les femmes ne sont pas seulement des bénéficiaires, mais aussi des inspiratrices, des praticiennes et des propagatrices des valeurs des droits de l'homme dans la réalité - de la famille, de l'école à la communauté et à la société.
Le rôle des femmes aujourd’hui ne se limite pas à être éducatrices au sein de la famille, mais s’élargit également à celui d’enseignantes, de gestionnaires de l’éducation, de chercheuses, d’activistes sociales et de décideuses politiques, contribuant à la construction et au développement du pays.
Le Vietnam est un pays avec une longue tradition d’humanité profonde, dans lequel les femmes sont toujours considérées comme une force importante et inséparable dans tous les domaines de la vie sociale, de la construction de la famille, du développement économique à l’éducation et à la lutte pour la justice sociale et le progrès.
Selon le professeur associé, Dr Nguyen Dao Tung, le Vietnam traverse une période de profonde transformation : l’ère de la quatrième révolution industrielle, de la transformation numérique globale, de l’intégration internationale profonde, de la croissance verte et du développement durable. Dans ce contexte, l’éducation et les droits humains ne peuvent être négligés, et le rôle des femmes est indispensable.
« Nous avons besoin de plus de femmes courageuses, intelligentes, créatives et visionnaires pour participer à l'élaboration des politiques, diriger les établissements d'enseignement, mener la recherche scientifique et protéger les valeurs universelles des droits de l'homme », a affirmé le professeur associé et étudiant méritant Nguyen Dao Tung.
L'Atelier est donc un forum scientifique d'importance pratique, où les scientifiques et les chercheurs reconnaissent, évaluent et proposent ensemble des solutions pour promouvoir le rôle des femmes dans le domaine de l'éducation et de la protection des droits de l'homme, en particulier dans le contexte où le pays entre dans une période de fort développement, d'intégration proactive et de transformation profonde dans de nombreux aspects.
Dans son discours d'ouverture de l'atelier, le professeur associé Dr Nguyen Manh Thieu, directeur adjoint de l'Académie des finances, a souligné que l'éducation et la protection des droits de l'homme sont l'une des principales priorités des Nations Unies pour construire un monde juste, égalitaire et pacifique.
Les femmes ne sont pas seulement bénéficiaires des droits humains, mais participent également activement à l’éducation, à la communication, à l’élaboration des politiques et à d’autres activités sociales, visant à développer des compétences, des attitudes et des valeurs, à promouvoir et à protéger les droits humains et à devenir une force motrice du changement positif dans la société.
Grâce à des efforts continus au fil des années, le Vietnam a obtenu des résultats remarquables en matière de garantie des droits de l’homme, mais la réalité montre que la sensibilisation à l’importance de l’éducation et de la protection des droits de l’homme dans la société est encore limitée et que la présence de ces activités dans la vie communautaire n’est pas vraiment proportionnée.
En particulier, dans le processus de mise en œuvre pratique, les femmes restent confrontées à de nombreux défis en matière de participation et de contribution à l'éducation et à la protection des droits humains, notamment dans un contexte de société en mutation rapide et d'inégalités croissantes. Par conséquent, l'organisation de forums universitaires visant à clarifier la position, le rôle et les contributions des femmes dans ce domaine est extrêmement nécessaire et revêt une importance pratique.
Partant de cette prise de conscience et de cette exigence, l'atelier se veut un lieu d'échange, de partage et de publication des résultats de la recherche scientifique sur l'éducation, la protection des droits humains et le rôle des femmes dans ces domaines. Sur cette base, l'atelier vise à proposer des solutions politiques pour améliorer l'efficacité des activités éducatives, protéger les droits humains et, parallèlement, maximiser le potentiel et le rôle des femmes dans ce processus, contribuant ainsi à la réalisation des objectifs de développement durable et à l'égalité des sexes.
Selon le professeur associé, Dr. Nguyen Manh Thieu, après près de 5 mois de mise en œuvre, le comité d'organisation de la conférence a reçu 174 articles de scientifiques, d'experts, de conférenciers de nombreuses agences, départements, instituts de recherche, académies et universités : Académie des finances, Département de propagande et de mobilisation de masse du Comité provincial du Parti de Ha Giang, Institut d'études humaines, familiales et de genre, Institut des droits de l'homme - Académie nationale de politique de Ho Chi Minh, Académie des femmes du Vietnam...
Parmi ces articles, 129 ont été sélectionnés pour être inclus dans les actes de la conférence. Cela témoigne en partie du vif intérêt des chercheurs scientifiques pour les sujets pratiques et d'actualité de cette conférence.
Démontrer une vision multidimensionnelle, scientifique et humaine
Sur la base de l'orientation thématique, le contenu des présentations de l'atelier s'est concentré sur trois sujets principaux : les fondements théoriques des droits de l'homme et de l'éducation aux droits de l'homme, le rôle des femmes dans l'éducation et la protection des droits de l'homme ; les lois internationales et vietnamiennes sur l'éducation et la protection des droits de l'homme, l'expérience internationale et les leçons pour le Vietnam sur la promotion du rôle des femmes dans l'éducation et la protection des droits de l'homme ; et la situation actuelle et les solutions pour promouvoir le rôle des femmes dans l'éducation et la protection des droits de l'homme au Vietnam.
Lors de l'atelier, les délégués ont présenté et discuté de sujets importants tels que : Réflexions philosophiques sur la justice sociale pour les femmes et son application au Vietnam aujourd'hui ; Quelques questions théoriques et pratiques sur l'éducation aux droits de l'homme au Vietnam ; Le rôle des femmes dans l'éducation et la protection des droits de l'homme ; Les lois sur les droits de l'homme de certains pays d'Asie du Sud-Est et du Vietnam ; Le rôle des femmes dans l'écosystème de l'éducation aux droits de l'homme : expérience internationale et implications politiques pour le Vietnam ; L'éducation aux droits de l'homme et la participation des femmes au Vietnam ; La flamme de la connaissance - le cœur de l'humanité : Le rôle des femmes enseignantes dans l'éducation et la protection des droits de l'homme au Vietnam ; et Orientation, objectifs et solutions pour renforcer le rôle des femmes des minorités ethniques dans l'éducation et la protection des droits de l'homme dans la province de Tuyen Quang.
Grâce à des présentations scientifiques de qualité, les intervenants ont contribué à clarifier les fondements théoriques et juridiques des droits de l’homme, le rôle de l’éducation dans la diffusion et la protection des droits de l’homme, ainsi que la position particulière des femmes dans ce processus lorsqu’elles sont à la fois les exécutantes et les sujets dont les droits doivent être garantis de manière juste et complète.
L'atelier a analysé en profondeur la situation actuelle de la participation des femmes à l'éducation et à la protection des droits humains au Vietnam, en s'appuyant sur des données concrètes provenant d'établissements d'enseignement et d'agences gouvernementales en milieu urbain, rural et dans les zones où vivent des minorités ethniques. Les différences en termes de conditions d'accès, d'opportunités de développement et de niveaux de participation des femmes selon les régions ont également été soulevées et analysées de manière objective et scientifique.
De nombreux avis se sont concentrés sur l’analyse des difficultés, des barrières et des défis actuels auxquels sont confrontées les femmes dans l’exercice de leur rôle dans l’éducation et la protection des droits humains, depuis les facteurs institutionnels, la culture, les stéréotypes de genre, jusqu’à l’environnement de travail, le soutien politique et l’espace de développement de carrière, en particulier dans le contexte de la transformation numérique et de l’intégration internationale profonde.
L'atelier a également reçu de nombreuses recommandations pertinentes et concrètes pour promouvoir le rôle des femmes dans ce domaine. Parmi celles-ci figurent : la mise en place de programmes d'éducation aux droits humains intégrant la dimension de genre et la participation active des femmes en tant qu'enseignantes, gestionnaires et décideuses politiques ; l'augmentation des investissements dans les politiques de soutien aux femmes des zones défavorisées et des minorités ethniques ; l'encouragement de la participation des femmes aux forums, organisations et réseaux sociaux consacrés aux droits humains et à l'éducation aux droits humains ; la promotion de la recherche interdisciplinaire et transdisciplinaire sur le genre et les droits humains dans le milieu éducatif...
Les contenus présentés et discutés lors de l'atelier ont démontré une vision multidimensionnelle, scientifique et humaine, affirmant que : Les femmes ne sont pas seulement une partie qui doit être protégée, mais sont également la force centrale, une ressource humaine importante dans la cause du développement de l'éducation, de la construction d'une société démocratique, équitable et respectueuse des droits de l'homme.
Dans son discours de clôture de la conférence, le professeur associé, Dr Nguyen Ho Phi Ha, vice-président du syndicat de l'Académie des finances, a hautement apprécié l'esprit académique sérieux, multidimensionnel et dévoué des scientifiques, des délégués et des intervenants.
La professeure agrégée, Dr Phi Ha, a résumé quatre points de l'atelier : clarifier les fondements théoriques et juridiques des droits humains et le rôle central des femmes ; analyser la situation actuelle et les obstacles : préjugés sexistes, manque de mécanismes de soutien, inégalités académiques ; proposer de nombreuses politiques réalisables pour promouvoir l'éducation aux droits humains associée à l'intégration de la dimension de genre ; affirmer que les femmes sont non seulement des bénéficiaires, mais aussi la force créatrice de droits humains durables à l'ère de l'intégration. La professeure agrégée, Dr Phi Ha, a souligné : « Les résultats d'aujourd'hui ne se limiteront pas aux salles de classe, mais se diffuseront dans les conférences, les programmes scolaires, les stratégies de développement et la sensibilisation des communautés. »
Source : https://cand.com.vn/Xa-hoi/nang-cao-vai-tro-va-dong-gop-cua-phu-nu-trong-giao-duc-va-thuc-day-quyen-con-nguoi-i775811/
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