En réponse à une question du délégué Nguyen Minh Tam ( Quang Binh ), elle a déclaré que depuis 2023, la violence scolaire, et notamment le cyberharcèlement, est devenue alarmante. La déléguée a demandé à la ministre quand cette situation prendrait fin et quel était son engagement à cet égard.
Le ministre a remercié le délégué pour sa question humaine visant à « éradiquer » la violence scolaire.
Il a confié aux éducateurs que , plus que quiconque, ils ont toujours une chose en tête : le désir de mettre fin à la violence scolaire, afin que chaque école puisse être une école heureuse, un lieu sans violence.

Le délégué de l'Assemblée nationale Nguyen Minh Tam (Photo : Quang Vinh).
Cependant, selon le ministre, la réalité est que les écoles sont une partie indissociable de la société, et les murs qui les entourent deviennent de plus en plus fragiles.
« Internet, les réseaux sociaux et les médias modernes brouillent de plus en plus la frontière entre l’intérieur et l’extérieur de l’école », a déclaré M. Son, ajoutant que le problème de la violence dans la société, et en particulier dans la société moderne, devient également très complexe.
« Je peux affirmer qu’un jour, il n’y aura plus de violence dans les écoles. Ce sera le jour où les adultes cesseront de se battre, et ce jour-là, les enfants ne se regarderont plus qu’avec amour », a déclaré le ministre.
Il a promis que le secteur de l'éducation ferait tout son possible pour réduire et contrôler la violence scolaire.
Citant les statistiques d'une enquête du secteur de l'éducation, qui montrent que jusqu'à 70 % des élèves qui commettent des actes de violence contre autrui ont des circonstances familiales particulières, comme des parents divorcés, des enfants témoins de violence domestique ou victimes de violence domestique, le ministre Nguyen Kim Son a affirmé que ces éléments affectent la psychologie, l'attitude et le comportement des élèves.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation a ainsi souligné que, pour enseigner l'éthique, la personnalité et le comportement aux élèves, une part très importante réside dans la famille et le rôle exemplaire des adultes.

Le ministre Nguyen Kim Son répond aux questions des députés de l'Assemblée nationale (Photo : Quang Vinh).
À l'école, il a insisté sur le rôle du contrôle, du soutien psychologique, du renforcement de l'éducation morale, de l'éducation civique et des activités éducatives positives afin de prévenir les comportements violents chez les élèves. « Nous mettrons tout en œuvre pour y parvenir », a promis le ministre de l'Éducation et de la Formation.
Lors des débats sur ce sujet, le délégué Truong Trong Nghia (HCMC) a souligné que pour que la carrière de formateurs soit couronnée de succès, il doit y avoir trois piliers : l'État, la société et la famille.
« Lorsque nous interrogeons le ministre, nous remettons en question le rôle de l’État dans la gestion de l’État. Chaque pilier de l’État a son rôle propre et ne peut être remplacé », a déclaré M. Nghia.
Selon le délégué, parler de violence revient à parler de l'impuissance de la bonté. Or, la bonté, l'amour et la bienveillance dépendent fortement de la famille et de la société.
M. Nghia a fait remarquer que certains pays développés ont interdit aux élèves d'utiliser les smartphones et les réseaux sociaux, car ils offrent aux utilisateurs à la fois de bonnes et de mauvaises choses, tandis que les enfants ne peuvent pas se contrôler ni avoir une conscience appropriée.
Toutefois, si l’État met en place une telle politique, mais que les familles sont laxistes et que les institutions sociales (divertissement, médias…) la prennent à la légère, la « carrière de formation des individus » ne peut réussir.

Le délégué de l'Assemblée nationale Truong Trong Nghia (Photo : Quang Vinh).
Par conséquent, M. Nghia a suggéré que l'Assemblée nationale adopte une résolution soulignant l'importance capitale du rôle des organisations, des individus dans la société et des familles, en plus de celui de l'État.
Il a également fait remarquer que les téléviseurs disposent d'une fonction permettant aux parents de contrôler les programmes en fonction de l'âge, mais qu'en réalité, peu de parents utilisent cette fonction pour contrôler leurs enfants.
Partageant l'avis du délégué, le ministre Nguyen Kim Son a affirmé qu'il ne peut y avoir d'éducation de qualité sans une bonne coordination entre les écoles, les familles et la société.
Source : https://dantri.com.vn/xa-hoi/ngay-nao-nguoi-lon-khong-danh-nhau-ngay-do-khong-con-bao-luc-hoc-duong-20250620102550825.htm






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