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Quand on parle de violence scolaire, n'accusons pas encore les enfants.

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế06/06/2023

Dans une interview accordée au journal « World and Vietnam Newspaper », la députée Nguyen Thi Viet Nga, membre de la Commission de la culture et de l'éducation de l'Assemblée nationale, a exprimé son inquiétude face au fait que des enfants, même pas encore scolarisés, soient déjà prêts à s'affronter violemment, et a pointé du doigt les adultes comme principaux responsables. Avons-nous enfin créé un environnement sain et sûr pour les enfants ?
ĐBQH. Nguyễn Thị Việt Nga
Selon la députée Nguyen Thi Viet Nga, des problèmes urgents persistent concernant la mise en œuvre des droits de l'enfant. (Photo : Fournie par la personne interviewée)

Selon vous, quel est le niveau actuel de sensibilisation à la protection des droits de l'enfant dans notre pays ?

Le Vietnam a été le premier pays d'Asie et le deuxième au monde à ratifier la Convention internationale relative aux droits de l'enfant en 1990. À ce jour, la protection des droits de l'enfant au sein de la communauté a donné de nombreux résultats positifs.

L'impact positif découle principalement d'un système de politiques et de lois de plus en plus complet, avec de nombreuses dispositions remarquables concernant la prise en charge, la protection et l'éducation des enfants, notamment dans des lois telles que : la loi sur la prévention et le contrôle de la violence domestique (modifiée) ; et la loi sur le cinéma avec de nombreux points nouveaux.

En outre, les efforts déployés par le gouvernement , les ministères et les agences, tant au niveau central que local, en matière d'orientation, de gestion et de résolution des problèmes, ont été très opportuns, notamment les mesures visant à protéger et à soutenir les enfants orphelins touchés par la pandémie de Covid-19, les soins de santé mentale pour les enfants, la prévention de la violence et des abus, ainsi que la prévention des accidents et des blessures chez les enfants…

Cependant, des problèmes urgents persistent. La maltraitance infantile demeure un phénomène extrêmement complexe. Des cas bouleversants ont été rapportés dans les médias, provoquant l'indignation publique.

De façon alarmante, les cas de maltraitance infantile, voire d'homicides infligés par des membres de la famille, persistent, de même qu'un nombre élevé de noyades d'enfants chaque année, et les aires de jeux pour enfants font cruellement défaut. Dans les zones reculées et défavorisées, les enfants continuent de souffrir de nombreux handicaps matériels et psychologiques, et le nombre d'enfants abandonnés demeure important.

Quels sont donc les défis à relever pour garantir les droits de l'enfant au Vietnam ?

Premièrement , une partie de la population peine encore à comprendre les droits de l'enfant. Au sein de la communauté, des malentendus persistent, et dans certains cas, ce concept est totalement inconnu, ce qui constitue un obstacle majeur à la mise en œuvre, à la protection et au respect des droits de l'enfant.

Deuxièmement, le budget alloué aux activités liées à l'enfance est insuffisant au regard des besoins réels. Les structures organisationnelles et les ressources humaines chargées de la gestion étatique des questions relatives à l'enfance à tous les niveaux, et notamment au niveau local, sont insuffisantes tant en termes de quantité que de compétences et d'expertise.

Troisièmement, le développement de la société s'accompagne de nombreux problèmes potentiels qui représentent des risques pour les enfants. Par exemple, l'environnement informationnel et les médias sociaux contiennent de nombreux éléments nuisibles à leur innocence.

Quatrièmement , avec le rythme effréné du mode de vie moderne, notamment dans les grandes villes, les parents et les proches ont moins de temps à consacrer à la vie spirituelle des enfants, même si le niveau de vie matériel s'améliore constamment, ce qui affecte le développement holistique des enfants.

En tant que député, quel est votre sentiment concernant la situation actuelle des abus commis sur des enfants dans les écoles et de l'exploitation du travail des enfants ?

Lorsqu'on aborde la question de la violence scolaire, il ne faut pas immédiatement blâmer les enfants. Un vieux proverbe dit : « La nature humaine est fondamentalement bonne. » Si des enfants se livrent à des actes de violence entre eux, cela reflète-t-il leur environnement et les leçons qu'ils ont apprises des adultes ?

Les parents savent-ils ce que leurs enfants lisent et regardent en ligne chaque jour ? Comprennent-ils les étapes du développement psychologique et physique de leurs enfants, y compris les périodes de rébellion et de crise ? Sans compagnie, sans personne à qui se confier, avec qui partager et qui les guider, les enfants peuvent facilement s’égarer. Les parents réfléchissent-ils à l’influence de leurs paroles, de leurs actions et de leur comportement quotidiens – plus largement, de leurs interactions sociales – sur leurs enfants ? Ces éléments, bien que subtils, ont un impact incroyablement puissant sur la formation du caractère d’un enfant, bien plus que n’importe quel enseignement théorique.

Les enseignants comprennent-ils et développent-ils réellement le potentiel de leurs élèves ? ​​Les adultes ont-ils créé un environnement sain et sûr pour les enfants ? Voir des enfants qui n’ont même pas encore atteint l’âge scolaire, prêts à se battre les uns contre les autres, me fait croire que la responsabilité première incombe aux adultes.

Sans compter les cas d'exploitation du travail des enfants. Il n'est pas rare que de très jeunes enfants soient contraints par leurs propres proches de travailler dans la rue pour gagner leur vie, en vendant des marchandises, des billets de loterie, ou même en mendiant…

De nombreuses petites entreprises et structures de production emploient encore des enfants mineurs, les soumettant à des travaux forcés et à des salaires de misère. Ces pratiques contreviennent aux lois relatives aux droits de l'enfant et contredisent les efforts déployés par le pays pour mettre en œuvre les conventions internationales en la matière.

Ses recommandations visent à créer un cadre juridique plus solide et à mieux protéger les droits des enfants.

À mon avis, sur le plan institutionnel, nous devons continuer à examiner, à étudier, à modifier, à compléter et à perfectionner les politiques et les lois afin de mettre pleinement et efficacement en œuvre les droits de l'enfant.

Le rapport 2022 du gouvernement à l'Assemblée nationale présente des solutions pour 2023 afin de garantir le respect des droits de l'enfant, notamment des propositions visant à étudier et à élaborer une loi sur la justice des mineurs, une loi sur l'éducation tout au long de la vie et une loi sur les enseignants. J'approuve pleinement ces propositions car ces lois contiennent toutes des dispositions étroitement liées au respect des droits de l'enfant.

Par ailleurs, la diffusion et la promotion des lois relatives aux enfants et à leurs droits doivent être renforcées et faire l'objet d'une attention accrue. La coordination et l'orientation intersectorielles doivent être améliorées afin d'obtenir des résultats plus positifs.

Et qu'en est-il de la question de la sensibilisation et de la responsabilité des citoyens en matière de protection des droits de l'enfant, Madame ?

La sensibilisation individuelle est étroitement liée à la diffusion et à la vulgarisation des lois. Par ailleurs, les parents doivent s'impliquer davantage pour s'informer sur la réglementation et comprendre les aspirations de leurs enfants.

En définitive, je crois que pour défendre au mieux les droits des enfants, les parents devraient d'abord leur offrir un véritable foyer familial, en veillant à ce qu'ils bénéficient du confort matériel, reçoivent des soins et de l'amour, et grandissent dans un environnement véritablement cultivé, civilisé et sain.



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