L'admission dans un seul établissement est déjà difficile, mais l'admission dans les quatre lycées spécialisés témoigne encore davantage des aptitudes de cette jeune fille, notamment en mathématiques. Après avoir reçu ses résultats du baccalauréat, Dang Diep Chi a été admise en filière de mathématiques dans quatre lycées spécialisés : le lycée spécialisé en sciences naturelles, le lycée spécialisé en pédagogie, le lycée spécialisé Hanoi-Amsterdam et le lycée spécialisé Nguyen Hue. À Hanoï en 2024, Diep Chi a obtenu 9,5 en mathématiques, 9,75 en langue étrangère et 8,75 en littérature. Son examen de mathématiques spécialisées lui a valu la note de 8,25. Interrogée sur ce résultat, Diep Chi a déclaré être très heureuse, mais pas vraiment surprise. « Après l'examen, j'avais une vague idée de ma note, mais quand j'ai connu le résultat officiel, j'ai quand même été très émue, car mes efforts ont été récompensés », a-t-elle confié.

Dang Diep Chi (élève de 9e A0 du lycée Luong The Vinh de Hanoï) a réussi l'examen d'entrée en filière mathématiques spécialisée dans les quatre lycées spécialisés. Photo : Fournie par la famille.

Diep Chi raconte qu'en entrant en quatrième, elle hésitait encore quant à son orientation au lycée. Après qu'une amie lui ait parlé de son projet et l'ait invitée à se préparer au concours d'entrée en filière mathématiques, elle a décidé d'en faire son objectif. Dès lors, Chi s'est concentrée sur les mathématiques et y a consacré beaucoup de temps. « Je me suis juré que quoi que je fasse, je devais toujours être sérieuse et non superficielle », explique-t-elle. Comme il était un peu plus tard que pour beaucoup de ses amis de commencer à se préparer pour intégrer la filière mathématiques, Chi a choisi de se concentrer sur l'algèbre afin de consolider ses bases. C'est aussi la matière qui compte le plus aux examens. Pour rattraper rapidement ses amis, Diep Chi a consacré beaucoup de temps et d'efforts à ses études. En plus des cours, elle suivait des cours de soutien d'environ trois heures chacun. Une fois rentrée chez elle, Chi continuait à réviser. Il lui arrivait même d'étudier plus de douze heures par jour. Concernant ses méthodes d'étude, Chi explique qu'elle essaie toujours de s'asseoir au premier rang pour se concentrer sur les cours. « Si je ne comprends pas quelque chose, je demande à mes professeurs et à mes camarades. Le plus important pour moi, c'est de revoir régulièrement les leçons précédentes et de m'entraîner en faisant beaucoup d'exercices. » Chi a aussi un petit cahier qu'elle emporte souvent avec elle pour prendre des notes ou réviser. Selon elle, c'est la seule façon de bien retenir les informations. « Au début, j'étudiais uniquement pour réussir l'examen de spécialisation, mais plus j'étudiais, plus j'aimais l'algèbre en particulier et les mathématiques en général, surtout l'arithmétique avec ses nombreuses leçons intéressantes. J'avais l'impression de "sauter aux nombres" plus vite en étudiant ces leçons », raconte Diep Chi. Cependant, Chi avait aussi des difficultés et appréciait particulièrement les inégalités. « C'était assez complexe, avec de nombreux types de problèmes qui me déroutaient. » Étudier les mathématiques était assez difficile, et avoir beaucoup d'amis autour d'elle mettait parfois Diep Chi sous pression. Elle a toutefois confié avoir beaucoup de chance, car la pression qu'elle s'imposait a été grandement soulagée par ses parents et ses professeurs. « Plus la date de l'examen approchait, plus la pression montait. Mais grâce à mes parents et à mes professeurs, toujours présents pour m'aider, m'encourager et me faire confiance, j'ai pu aborder l'examen plus sereinement », a expliqué Diep Chi. Elle était également ravie que ses professeurs de mathématiques, en cours et en soutien scolaire, lui accordent une grande attention, prenant régulièrement le temps de discuter individuellement avec elle dès qu'elle montrait des signes de baisse de résultats scolaires ou de santé. « Les professeurs ne m'ont pas seulement transmis des connaissances en mathématiques, ils m'ont aussi beaucoup motivée, m'inculquant le goût de la persévérance et l'importance de donner le meilleur de moi-même », a-t-elle ajouté. À la fin de la troisième, la moyenne générale de Diep Chi était de 9,4, dont 9,8 en mathématiques. Sa mère, Mme Vu Ngoc Diep, a indiqué que sa fille se fixait des objectifs très ambitieux et restait souvent rivée à son bureau. « Il y avait des moments où mon enfant était tellement absorbé par ses études que mon mari et moi étions très inquiets. Je devais trouver un moyen de le décoller de son bureau pour qu'il ne soit pas stressé. Mon mari et moi discutions souvent avec lui pour l'aider à ne pas en subir les conséquences psychologiques négatives. » Mme Diep se souvient encore de la fièvre de Chi à l'approche de l'examen, tant elle était déterminée à étudier. « Après ce jour-là, Chi a écouté ses parents qui lui conseillaient de ne pas se mettre la pression pour être au top de sa forme le jour de l'examen », a déclaré Mme Diep. En plus d'étudier, Chi aime écouter de la musique classique pour se détendre. Face à de nombreuses opportunités, Diep Chi a décidé d'étudier les mathématiques au lycée Hanoi-Amsterdam pour élèves surdoués. Elle avait passé le concours d'entrée, mais avait raté la date limite. Elle est donc ravie de pouvoir enfin intégrer officiellement cet établissement. Chi confie que c'est son école préférée depuis le CM1, car elle apprécie l'ambiance, les activités passionnantes et la qualité de l'enseignement.
Diep Chi fait partie des 17 élèves ayant réussi les quatre épreuves d'admission en seconde du lycée Luong The Vinh lors de la session d'admission en 2024. D'après les statistiques, 162 élèves de cet établissement ont réussi ces épreuves cette année-là. De nombreux élèves ont réussi plus de deux épreuves, pour un total de 279 épreuves. Par ailleurs, lors de l'examen de seconde organisé par le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, 20 élèves ont obtenu la note maximale de 10 en mathématiques, 43 en anglais et 25 en littérature (note égale ou supérieure à 9). À noter que deux élèves ont obtenu la note maximale de 10 en mathématiques et en anglais. Enfin, deux élèves de ce lycée figurent parmi les 28 meilleurs élèves à l'examen d'entrée en seconde des lycées publics pour l'année scolaire 2024-2025.

Vietnamnet.vn

Source : https://vietnamnet.vn/nu-sinh-do-vao-lop-10-chuyen-tan-cua-4-truong-chuyen-o-ha-noi-2024-2299585.html