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Le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a assisté à la cérémonie de pose de la première pierre pour la construction d'un internat inter-niveaux dans 7 communes frontalières de Gia Lai.

Le matin du 16 novembre, dans la commune frontalière de Ia Nan, le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a assisté à la cérémonie de pose de la première pierre du projet d'un internat primaire et secondaire dans 7 communes frontalières de la province de Gia Lai.

Báo Nhân dânBáo Nhân dân16/11/2025

Le camarade Ho Quoc Dung et des délégués de la province de Gia Lai ont posé la première pierre du projet de construction d'un internat pour les niveaux primaire et secondaire dans 7 communes frontalières de la province de Gia Lai.
Le camarade Ho Quoc Dung et des délégués de la province de Gia Lai ont posé la première pierre du projet de construction d'un internat pour les niveaux primaire et secondaire dans 7 communes frontalières de la province de Gia Lai.

S'exprimant lors de la cérémonie, le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a affirmé que l'investissement dans la construction d'un système d'internats inter-niveaux dans les communes frontalières contribue non seulement à améliorer la qualité de l'éducation et à créer des conditions d'apprentissage favorables aux enfants des minorités ethniques, mais constitue également une manifestation concrète de la politique selon laquelle « l'éducation est la priorité nationale absolue ».

Il s'agit d'un projet stratégique visant à développer les ressources humaines, à consolider le système politique local, à préserver et à promouvoir l'identité culturelle nationale, et à renforcer la défense et la sécurité nationales aux frontières.

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Le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a prononcé un discours lors de la cérémonie de pose de la première pierre.

Le projet est mis en œuvre dans sept communes frontalières (Ia Nan, Ia Dom, Ia Púch, Ia Pnôn, Ia Mơ, Ia O et Ia Chia) avec pour objectif la construction d'internats spacieux et entièrement équipés pour les études, l'hébergement et la demi-pension des élèves. Il s'agit d'une étape importante pour réduire les inégalités scolaires entre les zones frontalières et les zones favorisées, en permettant aux élèves d'étudier dans un environnement sûr, complet et propice à leur développement à long terme.

Le projet de construction de sept internats primaires et secondaires de niveau intermédiaire représente un investissement total de plus de 1 516 milliards de VND, financé par les budgets central et provincial. Chaque établissement, moderne et entièrement fonctionnel, comprendra 212 salles de classe et pourra accueillir environ 7 420 élèves.

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Le vice-premier ministre offre des cadeaux à des étudiants en difficulté.

Les infrastructures et les équipements font l'objet d'investissements simultanés, notamment des salles de classe, une bibliothèque, un bâtiment polyvalent, un dortoir étudiant, un logement pour les enseignants, un terrain de sport, une aire de jeux, des voies d'accès internes et des travaux annexes, répondant ainsi aux normes des écoles nationales pour la nouvelle période.

Le président du Comité populaire de la commune de Ia Nan, Nguyen Trong Quynh, a exprimé sa joie et sa gratitude pour l'attention portée par le Parti, l'État et les autorités à tous les niveaux. « Cette nouvelle école n'est pas seulement un lieu d'acquisition du savoir, mais aussi un symbole d'espoir, un point d'appui pour les populations de cette zone frontalière qui souhaitent s'engager résolument sur la voie du développement », a-t-il déclaré.

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Les élèves défavorisés ont reçu avec joie des cadeaux lors de la cérémonie d'inauguration du projet d'école frontalière.

À cette occasion, les dirigeants du Parti, de l'État et de la province de Gia Lai ont offert de nombreux cadeaux symboliques aux bénéficiaires des politiques publiques, aux enseignants et aux élèves en situation difficile.

Bien que ces dons ne soient pas importants, ils témoignent d'une profonde gratitude et motivent les enseignants et les élèves des zones frontalières à surmonter les difficultés et à exceller dans leurs études et leur enseignement.

La construction d'écoles dans les communes frontalières constitue non seulement une politique judicieuse des dirigeants du Parti et de l'État, mais revêt également une importance stratégique à long terme, contribuant au développement de l'éducation et à la consolidation de la sécurité des frontières et au développement durable des zones appartenant à des minorités ethniques à l'extrême nord du pays.

Source : https://nhandan.vn/pho-thu-tuong-ho-quoc-dung-du-le-khoi-cong-xay-dung-truong-pho-thong-noi-tru-lien-cap-tai-7-xa-bien-gioi-gia-lai-post923476.html


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