Vice-président du comité d'organisation de l'Arène des mathématiques – AIMO : Impressionné par l'approche des élèves en mathématiques

TPO - M. Dang Minh Tuan, chef adjoint du comité d'organisation du concours de mathématiques AIMO pour l'année scolaire 2025-2026, a estimé que les résultats du premier tour du tour préliminaire ont montré que les candidats de cette année ont un grand potentiel et que de nombreuses provinces et villes ont un nombre exceptionnel d'élèves inscrits au concours.

Monsieur, comment le comité d'organisation évalue-t-il les résultats et la qualité du travail des candidats lors du premier tour des épreuves préliminaires du concours ?

Les résultats du premier tour préliminaire de l'AIMO Math Arena de cette année montrent que le niveau des candidats est très prometteur et qu'il existe une nette différenciation selon le niveau scolaire.

De nombreux élèves ont obtenu d'excellentes notes (8 à 10), notamment en 7e, 8e et 9e année, où jusqu'à 50 % des candidats de 9e année ont obtenu 8 points ou plus. Ce résultat a dépassé les attentes du comité d'organisation.

Nous avons constaté que le point le plus remarquable réside dans la capacité de réflexion des élèves du secondaire : ils sont capables de raisonner, d’analyser et de résoudre les problèmes plus rapidement que l’an dernier. Au primaire, de nombreux élèves de CE1 et de CM2 ont également impressionné par leur approche créative et adaptable des problèmes.

M. Dang Minh Tuan, chef adjoint du comité d'organisation du concours de mathématiques AIMO 2025-2026.

Globalement, le premier tour témoigne de bonnes bases académiques, tout en ouvrant la voie à la découverte de facteurs exceptionnels pour une formation plus poussée lors des tours suivants.

Quelles sont les tendances notables en matière de participation des élèves et des écoles lors de la première phase ?

La première phase a enregistré une forte participation de nombreuses provinces et villes, notamment Hanoï , Ninh Binh, Hô Chi Minh-Ville, Hai Phong, Dak Lak, Cao Bang, ainsi que des écoles privées, bilingues et internationales. Le nombre d'élèves inscrits a considérablement augmenté par rapport à l'année dernière en 5e, 7e, 8e et de la 10e à la 12e année, ce qui témoigne de l'essor important du développement du raisonnement logique au collège et au lycée.

Cette année, dès le premier tour des épreuves préliminaires, on a constaté une forte augmentation du nombre d'élèves de la 7e à la 9e année, appartenant au groupe ayant produit de nombreux travaux de grande qualité. Les élèves de 2e et 5e année ont quant à eux enregistré un nombre important et stable de participants, témoignant du vif intérêt des parents d'élèves du primaire. De nombreuses écoles participant pour la première fois ont obtenu d'excellents résultats, contribuant ainsi à un écosystème académique plus riche et plus diversifié.

Quels retours les organisateurs ont-ils reçus des parents et des élèves concernant l'expérience d'examen en ligne et quelles améliorations techniques seront mises en œuvre ?

Les parents et les élèves apprécient le format des tests en ligne car il est pratique, flexible et facile d'accès. De nombreux parents ont exprimé leur tranquillité d'esprit de savoir que leurs enfants peuvent passer le test dans un environnement familier, ce qui réduit le stress lié aux examens.

Cependant, les organisateurs ont également enregistré certains commentaires, tels que : certains étudiants ont saisi des réponses dans un format incorrect, par exemple en ajoutant des unités, de longues descriptions ou en saisissant des symboles ; certains cas contenaient des espaces ou des caractères cachés, ce qui a entraîné des réponses incorrectes ; certains appareils mobiles ont automatiquement ajouté des caractères spéciaux lors de la saisie de nombres.

Suite aux précieux retours des parents et des candidats, le Comité d'organisation a mis à jour le système pour le deuxième tour préliminaire afin de corriger les problèmes liés à la suppression automatique des espaces, des caractères cachés et des unités. Parallèlement, le Comité d'organisation a également amélioré l'interface pour que les élèves comprennent clairement la consigne de « saisir un seul chiffre », renforçant ainsi la stabilité et la fiabilité de la plateforme d'examen en ligne.

Pourriez-vous nous indiquer à quoi les candidats doivent faire attention lors du second tour, le tour préliminaire qui aura lieu le 7 décembre, afin d'éviter des erreurs malheureuses ?

Les organisateurs insistent sur quatre types d'erreurs techniques que les candidats doivent absolument éviter :

- N'indiquez pas les unités (cm, pouce, etc.). Indiquez uniquement les résultats sous forme numérique.

- Ne décrivez pas la réponse , par exemple « la somme est 85 », « 603 chiffres 3 ».

- N'entrez pas de symboles comme « n = », « k = », « ème terme... ».

- Ne pas insérer d'espaces avant ou après la réponse.

Ce sont de petites erreurs, mais elles peuvent faire perdre des points à votre dissertation même si votre raisonnement est parfaitement correct.

Les organisateurs espèrent que les candidats s'inscriront avec audace au concours et donneront le meilleur d'eux-mêmes pour obtenir les meilleurs résultats et avoir une chance d'accéder au tour suivant. Le deuxième tour, le tour préliminaire, continuera d'être un terrain d'entraînement pour aider les élèves à pratiquer la pensée logique, la pensée critique et la résolution de problèmes, compétences fondamentales du programme d'enseignement moderne.

Les élèves bénéficient d'un examen équitable, professionnel, transparent et approprié, du primaire au secondaire ; ils découvrent le plaisir d'apprendre les mathématiques et la satisfaction de relever des défis.

Merci !

D'après le Comité d'organisation, les résultats du premier tour des épreuves préliminaires de l'AIMO Math Arena 2025-2026 sont désormais disponibles. Les candidats peuvent les consulter en se connectant à leur compte sur la plateforme. Le second tour aura lieu le 7 décembre.

Source : https://tienphong.vn/pho-truong-ban-to-chuc-dau-truong-toan-hoc-aimo-an-tuong-voi-cach-tap-can-toan-cua-hoc-sinh-post1801260.tpo