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Gérer les étudiants via Facebook

Une enquête menée par le Département de l'Éducation et de la Formation du district de Ngu Hanh Son (ville de Da Nang) a révélé qu'environ 50 à 60 % des élèves du district utilisent Facebook. En conséquence, le Département a organisé une formation à destination des enseignants de tout le district sur l'utilisation de Facebook pour la gestion des élèves.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động02/01/2014

Cette initiative a été mise en œuvre dans toutes les écoles, et les professeurs principaux seront chargés de surveiller les élèves via Facebook afin de prévenir les incidents négatifs inutiles et de tirer parti des atouts de ce réseau social dans l'enseignement et l'apprentissage.


	Giáo viên chủ nhiệm sẽ có trách nhiệm theo dõi học sinh qua Facebook

Le professeur principal sera chargé de surveiller les élèves via Facebook.

M. Tran Van Hong, directeur adjoint du département de l'Éducation et de la Formation du district de Ngu Hanh Son, a déclaré que les élèves d'aujourd'hui sont exposés très tôt aux technologies de l'information, notamment aux réseaux sociaux et aux jeux en ligne. « L'impact des jeux en ligne est déjà manifeste, mais le fait que de nombreux élèves utilisent les réseaux sociaux à des fins inappropriées, avec des conséquences regrettables, exige un encadrement strict », a-t-il affirmé. Selon M. Hong, le secteur de l'éducation ne peut interdire aux élèves l'utilisation des réseaux sociaux et des jeux en ligne, car ils disposent de temps libre à la maison en dehors des heures de classe. Par conséquent, les enseignants doivent être formés à l'utilisation de Facebook et à la gestion des élèves sur cette plateforme, car beaucoup d'entre eux ne l'utilisent pas actuellement.

Selon M. Tran Tan, principal du lycée Tran Dai Nghia (district de Ngu Hanh Son), l'utilisation des réseaux sociaux par les élèves, sans une supervision étroite des enseignants, peut engendrer de nombreux problèmes. La gestion des élèves via Facebook offrira aux enseignants et aux établissements scolaires davantage de moyens de les suivre. Les enseignants doivent s'adapter rapidement à cette méthode et la considérer comme un devoir, une mission professionnelle et une compétence pédagogique de pointe.

M. Nguyen Tien Hiep, proviseur adjoint du lycée Tran Dai Nghia, a indiqué que l'établissement a diffusé des informations aux professeurs principaux et aux enseignants de chaque matière sur l'utilisation de Facebook pour l'enseignement et a également mis en place une équipe de soutien pédagogique dédiée. M. Hiep est convaincu que la gestion des élèves via Facebook favorisera les échanges professionnels et l'apprentissage mutuel, offrant ainsi aux élèves de l'établissement des opportunités d'interaction et d'apprentissage réciproque. Le lycée a créé des groupes pour chaque matière, comme les mathématiques et les langues étrangères, afin que les élèves puissent poser des questions et exprimer leurs préoccupations, et que les enseignants ou les élèves plus avancés puissent y répondre et en discuter. Par ailleurs, le lycée encourage les enseignants à enseigner le vietnamien standard aux élèves lorsqu'ils interagissent avec Facebook. En cas de faute d'orthographe, les enseignants doivent corriger immédiatement les erreurs afin d'éviter les dérives linguistiques.

Mme Le Thi Kim Van, enseignante au lycée Tran Dai Nghia, constate que la gestion des élèves via Facebook a porté ses fruits. « Les enseignants et les élèves communiquent mieux. Tout changement dans l'état d'esprit des élèves est repéré et pris en charge rapidement. Les cours sont plus dynamiques et offrent davantage de sujets de discussion », explique-t-elle.

Source : https://nld.com.vn/giao-duc-khoa-hoc/quan-ly-hoc-sinh-qua-facebook-20140102211755049.htm


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