Réglementation relative aux normes de titres professionnels des enseignants du primaire

Le 11 décembre 2014, j'ai été recruté(e) comme enseignant(e) dans une école primaire (code 15a.203, niveau 1, coefficient salarial 2,34) ; ma période probatoire était de 12 mois à compter du 1er janvier 2015. Conformément à la réglementation, ma période probatoire s'est achevée le 1er janvier 2016 et j'ai été titularisé(e). Pourriez-vous me préciser en vertu de quel article et de quelle clause de la circulaire l'autorité compétente m'a nommé(e) à ce poste ?

Serai-je nommé au poste d'enseignant principal du primaire (code 15a.203, coefficient 2,34), comme lors de mon recrutement ? Existe-t-il une disposition ou une circulaire stipulant qu'après mon stage, je serai nommé du poste d'enseignant principal du primaire (code 15a.203) à celui d'enseignant du primaire de 4e classe (code V.07.03.09) ? (thuhanh***@gmail.com)

* Répondre:

Conformément aux dispositions de la loi sur la fonction publique et aux documents d'application de cette loi, toute personne nommée à un poste professionnel doit satisfaire aux exigences de ce poste (point b, paragraphe 1, article 31 de la loi sur la fonction publique) et le passage d'un poste professionnel d'un grade inférieur à un grade immédiatement supérieur doit se faire par le biais d'un examen ou d'une procédure de promotion (paragraphe 2, article 29 du décret n° 115/2020/ND-CP ; désormais, seul le formulaire de procédure de promotion est utilisé conformément aux dispositions modifiées du décret n° 85/2023/ND-CP).

À compter du 1er janvier 2016, les normes de titres professionnels des enseignants du primaire sont mises en œuvre conformément aux dispositions de la circulaire conjointe n° 21/2015/TTLT-BGDĐT-BNV. En conséquence, les enseignants du primaire sont classés en trois grades, du plus bas au plus élevé : grade IV, grade III et grade II.

Le règlement relatif aux normes de qualification professionnelle des enseignants du primaire de grade II comprend, outre les exigences en matière de formation et de perfectionnement, des critères relatifs aux réalisations et aux contributions des enseignants, ainsi qu'une durée minimale d'exercice du grade III, conditions que les enseignants nouvellement recrutés ne peuvent remplir. Par ailleurs, la période de recrutement des enseignants ne constitue ni un examen ni une évaluation en vue de l'obtention d'un titre professionnel.

Par conséquent, votre nomination par l'autorité compétente locale au titre professionnel d'enseignant(e) de primaire de niveau IV est conforme à la réglementation. Si vous êtes immédiatement nommé(e) au titre professionnel d'enseignant(e) de primaire de niveau II (ou enseignant(e) de primaire supérieur(e), code 15a.203) après votre recrutement, cette nomination n'est pas conforme à la réglementation et vous êtes soumis(e) à une nouvelle nomination conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation , article 5, paragraphe 12, de la circulaire n° 08/2023/

TT-BGDDT : « Du 3 novembre 2015 à la date d'entrée en vigueur de la présente circulaire, si des enseignants de maternelle et d'enseignement général sont nommés à un grade supérieur après la fin de leur période probatoire ou après avoir atteint un niveau de formation supérieur au niveau prescrit, mais n'ont pas satisfait aux autres normes et n'ont pas réussi l'examen ou l'évaluation de promotion organisés par l'autorité compétente, ils doivent être nommés à nouveau au grade approprié conformément à la réglementation (y compris les cas de recrutement avant le 3 novembre 2015 et d'achèvement de la période probatoire conformément à la réglementation après le 3 novembre 2015) ».

Pour toute question ou préoccupation concernant les politiques destinées aux enseignants, veuillez les adresser à la section : Boîte aux lettres des lecteurs - Journal Education & Times : 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi).

Courriel : bandocgdtd@gmail.com

Source : https://giaoducthoidai.vn/quy-dinh-ve-tieu-chuan-chuc-danh-nghe-nghiep-giao-vien-tieu-hoc-post747793.html