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Déterminés à réaliser des avancées dans le domaine de l’éducation dans l’esprit de la résolution 71

GD&TĐ - En mettant en œuvre la résolution 71-NQ/TW, Ninh Binh concrétise ses objectifs stratégiques, visant une éducation moderne, complète et intégrée.

Báo Giáo dục và Thời đạiBáo Giáo dục và Thời đại06/09/2025

Des bases solides, une position affirmée

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, la province de Ninh Binh comptera 1 582 écoles maternelles et primaires, accueillant plus de 953 000 élèves. Le système scolaire est fortement renforcé avec 27 263 salles, dont 98,73 % sont renforcées ; le taux d'écoles publiques répondant aux normes nationales est de 96 %.

La qualité de l'enseignement de masse continue d'être maintenue. Au primaire, le taux d'achèvement du programme scolaire est de 99,49 %, celui du programme primaire de 99,98 % ; la qualité et la capacité des élèves sont supérieures à 99,9 %.

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Les candidats de Ninh Binh participent à l'examen de fin d'études secondaires 2025.

Au niveau du lycée, l'examen de fin d'études de 2025 a fait sa marque lorsque Ninh Binh a obtenu une note moyenne de 6,47, se classant 3e au niveau national ; en tête du pays en mathématiques, informatique et géographie ; toute la province a eu 1 045 examens avec une note de 10, se classant 5e au niveau national.

Dans le domaine de l'éducation, la province comptait 227 élèves sur 299 participants au concours national d'excellence, remportant des prix (75,9 %), dont un premier prix, 54 deuxièmes prix, 82 troisièmes prix et 90 prix d'encouragement. Il convient de noter que sept élèves ont été sélectionnés pour faire partie de l'équipe olympique internationale.

Lors des concours scientifiques et technologiques, 9 projets sur 9 en compétition au niveau national ont remporté des prix ; les étudiants de Ninh Binh ont également remporté des médailles d'or aux Olympiades internationales de chimie et des médailles d'or aux Olympiades internationales des sciences aux États-Unis, contribuant ainsi à affirmer la position de leader de la province en matière d'éducation.

M. Pham Thanh Ngoc, directeur du lycée pour surdoués Le Hong Phong (Nam Dinh, Ninh Binh), a partagé :

Les réussites nationales et internationales des élèves ont confirmé l'efficacité des méthodes d'enseignement innovantes et la formation de talents clés. L'école continue de mettre l'accent sur l'enseignement des STEM, les compétences numériques et l'intelligence artificielle pour aider les élèves à s'intégrer à l'international et à développer leur créativité.

Le personnel enseignant – le facteur clé

L'ensemble du secteur compte actuellement plus de 46 000 enseignants, avec un taux élevé d'enseignants qualifiés et de haut niveau : 99,3 % pour le préscolaire, 90,5 % pour le primaire, 96,2 % pour le secondaire et 100 % pour le lycée. L'équipe bénéficie de formations régulières en expertise, compétences numériques, langues étrangères et compétences pédagogiques modernes.

Mme Nguyen Thi Thu, enseignante à l'école secondaire Tran Bich San (Nam Dinh, Ninh Binh), a déclaré :

« Nous avons la possibilité de participer à des formations, de développer nos compétences et d'appliquer les technologies à l'enseignement. C'est ce qui motive chaque enseignant à continuer à être dévoué, créatif et à accompagner les élèves. »

D'un autre point de vue, Mme Nguyen Thi Mui, enseignante à l'école primaire de Liem Phong (Liem Ha, Ninh Binh), a analysé :

La résolution 71 a soulevé de nombreux enjeux majeurs, allant de l'innovation pédagogique à l'amélioration de la qualité du personnel en passant par la transformation numérique. Pour les enseignants qui enseignent directement en classe, le plus grand défi consiste désormais à répondre aux exigences de méthodes pédagogiques innovantes tout en conciliant les pressions professionnelles et personnelles. Nous espérons que la nouvelle politique d'allocations préférentielles entrera véritablement en vigueur, contribuant ainsi à renforcer le sentiment de sécurité des enseignants et à leur engagement total dans leur profession.

Politique synchrone, attente de percée

Au cours de l'année scolaire 2024-2025, Ninh Binh a mis en place de nombreuses politiques concrètes : soutien aux bourses pour les élèves spécialisés, augmentation des allocations pour les enseignants, développement des possibilités d'apprentissage inclusif pour les enfants en situation de handicap. Parallèlement, la province met l'accent sur la transformation numérique, le pilotage de classes intelligentes et la promotion de la coopération internationale en matière d'éducation.

Mme Ha Lan Anh, vice-présidente du Comité populaire provincial de Ninh Binh, a souligné :

L'éducation est la principale politique nationale et le fondement du développement durable de Ninh Binh. La province concentrera ses ressources sur l'investissement dans les infrastructures, l'amélioration des conditions de vie des enseignants, l'élargissement des possibilités d'apprentissage pour tous les enfants et la nécessité de ne laisser personne de côté.

S’appuyant sur les réalisations de l’année scolaire 2024-2025 et sur l’esprit de la résolution 71, Ninh Binh vise à ce que plus de 85 % des écoles répondent aux normes nationales, 100 % des enseignants répondent aux normes professionnelles et qu’aucun autre élève ne soit obligé d’abandonner l’école en raison de circonstances difficiles d’ici 2030.

Le secteur provincial de l’éducation s’attend à ce que ces efforts créent un changement clair, faisant de Ninh Binh l’une des localités leaders du pays en termes de qualité de l’éducation globale et clé.

Source : https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-tao-dot-pha-trong-giao-duc-theo-tinh-than-nghi-quyet-71-post747372.html


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