La « super-ville éducative » enseignera et apprendra de manière bilingue et calculera le soutien financier pour les étudiants

Le 27 août, au Centre des expositions et des congrès de Binh Duong, le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville a tenu une réunion de synthèse sur l'année scolaire 2024-2025 et a défini les tâches pour la nouvelle année scolaire 2025-2026. Étaient présents à la réunion : Pham Ngoc Thuong, vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation ; Vo Van Minh, secrétaire adjoint du Comité du Parti de la ville ; président du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville.

Lors de la conférence, Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré qu'après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville comptait près de 2,6 millions d'élèves répartis dans plus de 3 500 établissements d'enseignement , devenant ainsi une « super-ville éducative ». Si l'on tient compte uniquement du niveau d'enseignement général, on compte plus de 2 millions d'élèves (939 002 élèves du primaire, 759 278 élèves du secondaire et 352 051 élèves du secondaire).

Cela pose de nombreux défis au secteur éducatif à Hô-Chi-Minh-Ville, non seulement en raison du grand nombre d'étudiants, mais aussi de l'étendue des frontières administratives et de la diversité des types d'établissements (ruraux, urbains, communes insulaires, zones économiques spéciales...). L'état des installations et la capacité des enseignants ne sont pas uniformes dans les localités, en particulier dans les zones défavorisées et densément peuplées.

En outre, en raison de l'excédent et de la pénurie d'enseignants, un certain nombre de gestionnaires et d'enseignants ne répondent pas aux exigences de maîtrise des langues étrangères et des technologies de l'information, ce qui les empêche de répondre aux exigences d'innovation en matière d'éducation et d'intégration internationale.

Hô-Chi-Minh-Ville étudie des plans de soutien financier pour les étudiants.

Face à cette situation, immédiatement après la refonte des frontières administratives, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a divisé la zone en 16 pôles professionnels. Il a pour mission de promouvoir les activités autonomes de ces pôles. Il supervise les activités globales des unités de ces 16 pôles professionnels. Le Département analysera la situation et enregistrera toute anomalie, difficulté ou problème afin d'y apporter des solutions rapides. Il consignera également les activités pédagogiques efficaces afin de les présenter aux autres unités et de partager leurs expériences.

Au cours de l'année scolaire 2025-2026, Hô-Chi-Minh-Ville mettra en service 1 434 nouvelles salles de classe, pour un budget total de plus de 4 500 milliards de dôngs provenant du budget de l'État. De plus, 180 salles de classe financées par des fonds sociaux seront mises en service, assurant ainsi la scolarisation de 100 % des enfants de la région.

Mme Lam Hong Lam Thuy, directrice du département de l'éducation générale du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'elle travaillait à la mise en œuvre d'un projet visant à faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles générales.

Plus précisément, la phase 1 (2025-2026) correspond à la période de préparation et de pilotage ; la phase 2 (2027-2030) à la période de déploiement et d'évaluation à grande échelle. Ensuite, sur la base des résultats préliminaires de la phase 2025-2030, la ville élaborera la phase suivante du projet, avec des objectifs plus ambitieux, visant à faire de l'anglais une véritable langue seconde, populaire dans l'apprentissage, la recherche et la vie quotidienne, contribuant ainsi à faire d'Hô-Chi-Minh-Ville un centre éducatif, économique et financier d'Asie.

Dans un premier temps, le projet pilote sera mené dans des écoles proposant un contenu éducatif de haute qualité, des écoles avancées et des établissements d'intégration internationale et régionale (19 écoles primaires, 16 collèges et 4 lycées). Par la suite, le modèle sera évalué, les enseignements tirés, ajusté et reproduit.

S'adressant aux journalistes en marge de la conférence, un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, Ho Chi Minh-Ville n'a pas encore mis en œuvre de soutien aux repas en internat pour les élèves des écoles primaires comme Hanoi, mais étudie un plan pour soutenir financièrement les élèves d'une manière différente et similaire.

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que l'année scolaire 2025-2026 serait confrontée à de nombreux défis, car elle sera l'année de mise en œuvre de nombreux décrets et résolutions relatifs à l'éducation et à la formation. Il a donc suggéré au Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville de tirer parti des politiques mises en place et de déployer des efforts pour obtenir les meilleurs résultats.