La « supercité éducative » enseignera et apprendra de manière bilingue et calculera le soutien financier aux étudiants

Le 27 août, au Centre des expositions et des congrès de Binh Duong, le Comité populaire de Hô Chi Minh-Ville a tenu une conférence pour faire le bilan de l'année scolaire 2024-2025 et déployer les tâches pour la nouvelle année scolaire 2025-2026. Étaient présents à la conférence : Pham Ngoc Thuong, vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation ; Vo Van Minh, secrétaire adjoint du Comité du Parti de la ville ; président du Conseil populaire de Hô Chi Minh-Ville.

Lors de la conférence, le directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, a déclaré qu'après la fusion, Hô-Chi-Minh-Ville comptait près de 2,6 millions d'élèves répartis dans plus de 3 500 établissements d'enseignement , devenant ainsi une « super-ville éducative ». Rien que dans l'enseignement général, on compte plus de 2 millions d'élèves (939 002 élèves du primaire, 759 278 élèves du secondaire et 352 051 élèves du secondaire).

Cela pose de nombreux défis au secteur de l'éducation à Hô-Chi-Minh-Ville, non seulement en raison du grand nombre d'étudiants, mais aussi en raison des vastes frontières administratives et de la diversité des zones (rurales, urbaines, communes insulaires, zones économiques spéciales, etc.). L'état des installations et des capacités des enseignants est inégal selon les localités, en particulier dans les zones défavorisées et densément peuplées.

En outre, en raison du surplus ou de la pénurie d'enseignants, une partie des cadres et des enseignants ne répondent pas aux exigences de maîtrise des langues étrangères et des technologies de l'information, ce qui conduit à l'incapacité de répondre aux exigences d'innovation dans l'éducation et d'intégration internationale.

Hô-Chi-Minh-Ville étudie des plans de soutien financier pour les étudiants.

Dans ce contexte, immédiatement après la refonte des frontières administratives, le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a divisé la zone en 16 pôles professionnels. Il s'agit de promouvoir les activités autonomes de ces pôles. En surveillant les activités globales des unités de ces 16 pôles, le Département analysera la situation et enregistrera toute anomalie, difficulté ou problème afin de les orienter et de les résoudre rapidement. De plus, il consignera les activités pédagogiques efficaces afin de les présenter aux autres unités et de partager leurs expériences.

Au cours de l'année scolaire 2025-2026, Hô-Chi-Minh-Ville mettra en service 1 434 nouvelles salles de classe, pour un budget total de plus de 4 500 milliards de dôngs provenant du budget de l'État. De plus, 180 salles de classe financées par des fonds sociaux seront mises en service, garantissant ainsi 100 % des places scolaires pour les enfants de la région.

Mme Lam Hong Lam Thuy, directrice du département de l'éducation générale du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré qu'ils étaient en train de mettre en œuvre un projet visant à faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles générales.

Plus précisément, la phase 1 (2025-2026) est la période de préparation et de pilotage ; la phase 2 (2027-2030) est la période de mise en œuvre et d'évaluation à grande échelle. Ensuite, sur la base des résultats préliminaires de la phase 2025-2030, la ville élaborera un projet pour la phase suivante, avec des objectifs plus ambitieux, visant à faire de l'anglais une véritable seconde langue, populaire dans l'apprentissage, la recherche et la vie quotidienne, contribuant ainsi à faire d'Hô-Chi-Minh-Ville un centre éducatif, économique et financier d'Asie.

Dans un premier temps, le programme pilote sera mis en œuvre dans des écoles proposant un contenu éducatif de haute qualité, des écoles avancées et des établissements d'intégration internationale et régionale (19 écoles primaires, 16 écoles secondaires et 4 lycées). Par la suite, le modèle sera évalué, les leçons apprises, ajusté et reproduit.

S'adressant aux journalistes en marge de la conférence, un représentant du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2025-2026, Ho Chi Minh-Ville n'avait pas encore mis en œuvre de soutien aux repas en internat pour les élèves des écoles primaires comme Hanoi, mais étudiait un plan pour soutenir financièrement les élèves d'une manière différente et similaire.

S'exprimant lors de la conférence, le vice-ministre permanent de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que l'année scolaire 2025-2026 serait confrontée à de nombreux défis, car c'est l'année de mise en œuvre de nombreux décrets et résolutions relatifs à l'éducation et à la formation. Il a donc suggéré au Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville de tirer parti des politiques mises en place et de déployer des efforts pour obtenir les meilleurs résultats.