Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hung Yen a organisé un atelier pour surmonter le zézaiement L

Le 4 octobre, le Département de l'Éducation et de la Formation de la province de Hung Yen a organisé un atelier sur le thème « Solutions pour résoudre le problème de la prononciation et de l'orthographe incorrectes des consonnes initiales L à N dans les établissements d'enseignement ». Cet atelier s'est tenu directement au Département de l'Éducation et de la Formation et a été mis en ligne dans plus de 1 700 établissements d'enseignement, avec la participation de près de 41 000 responsables et enseignants.

Sở GD-ĐT Hưng Yên tổ chức hội thảo khắc phục nhầm lẫn L - N - Ảnh 1. — M. Pham Dong Thuy, directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Hung Yen

M. Pham Dong Thuy, directeur du département de l'éducation et de la formation de la province de Hung Yen, a déclaré que la prononciation standard du vietnamien est une base importante de l'éducation linguistique, contribuant à préserver la pureté du vietnamien, à construire un environnement scolaire standard et à favoriser l'amour du vietnamien.

La prononciation standard contribue également à améliorer la qualité de l'éducation globale, visant à créer un environnement éducatif Hung Yen standard, convivial et unique.

Selon M. Thuy, l'enquête montre que cette erreur est assez courante, en particulier dans les écoles maternelles et primaires, affectant les capacités linguistiques des élèves, leurs résultats d'apprentissage et leur confiance en eux.

Sở GD-ĐT Hưng Yên tổ chức hội thảo khắc phục nhầm lẫn L - N - Ảnh 2. — Le Dr Luong Thu Hien, directeur adjoint de la Faculté de littérature (Université nationale d'éducation de Hanoi ), ainsi que le personnel et les enseignants ont échangé leurs expériences pratiques lors de l'atelier.

M. Thuy a déclaré que, pleinement conscient de l'importance du problème, le Département de l'éducation et de la formation de Hung Yen a publié un plan pour surmonter le problème de la mauvaise prononciation des deux consonnes initiales L - N pour tous les cadres, enseignants et étudiants dans la période 2025 - 2030 et a lancé un mouvement généralisé et global à tous les niveaux de l'éducation dans toute la province.

L'objectif pour la période 2025-2026 est que 80 % du personnel et des enseignants corrigent leurs erreurs de prononciation ; que 50 % des élèves améliorent significativement leurs erreurs de prononciation et d'orthographe. Entre 2027 et 2030, 100 % des enseignants prononcent correctement et que 80 % des élèves ne commettent plus ces erreurs.

Lors de l'atelier, le Dr Luong Thu Hien, directeur adjoint de la Faculté de littérature (Université nationale d'éducation de Hanoi), a fourni des connaissances scientifiques de base, répondu à des questions et partagé des expériences pratiques sur les méthodes d'organisation d'activités pour pratiquer la prononciation et l'orthographe L - N adaptées à chaque niveau d'enseignement, aidant les gestionnaires et les enseignants à les appliquer efficacement dans la pratique de l'enseignement, contribuant ainsi à améliorer la qualité de l'enseignement des langues dans l'ensemble du secteur.

Dr. Hien a déclaré que dans les temps à venir, elle et l'équipe d'experts de l'Université nationale d'éducation de Hanoi déploieront des programmes spécifiques pour aider à surmonter la confusion des deux consonnes initiales L et N dans le sens de « se tenir la main et montrer comment le faire », aidant le Département de l'éducation et de la formation de Hung Yen à atteindre l'objectif de s'efforcer que 100 % du personnel et des enseignants des établissements d'enseignement de la province prononcent ces deux consonnes correctement et avec précision d'ici 2030.

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