Le département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a annoncé les dernières informations sur l'examen.

Les enseignants guident les élèves sur les méthodes de révision pour l'examen d'entrée en 10e année

Le 29 février, après une réunion du Conseil de littérature pour les niveaux collège et lycée, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a convenu avec les enseignants du réseau du district de l'orientation de révision pour les élèves de 9e année en vue du prochain examen d'entrée en 10e année.

Ajuster les exigences relatives aux matériaux dans l'argumentation littéraire

Maître Tran Tien Thanh, spécialiste de la littérature au Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la structure de l'examen d'entrée en 10e année n'a pas changé par rapport à 2023 et que le Département a donné des instructions spécifiques aux étudiants pour qu'ils révisent la section de dissertation littéraire.

Plus précisément, la structure de l'examen d'entrée en 10e année pour la littérature comprend 3 parties : compréhension de lecture (3 points), essai social (3 points) et essai littéraire (4 points) et la durée du test est de 120 minutes.

Pour se préparer à l'examen de 10e année cette année, les élèves doivent pratiquer leurs compétences de compréhension en lecture en choisissant des textes (journaux, commentaires, livres scientifiques , etc.) avec un contenu adapté à leur âge, lié à l'actualité, etc. pour pratiquer leurs compétences de compréhension en lecture : détecter, identifier, décoder des mots, des détails, des images ; trouver des problèmes vietnamiens dans le texte ; résumer le texte ; relier le texte lu à d'autres textes connexes, se connecter à la vie réelle, donner des opinions personnelles sur les problèmes soulevés dans le texte ; créer différentes manières d'expression, proposer des solutions, donner de nouveaux titres, etc.

Dans la section de rédaction d'une dissertation argumentative sociale (environ 500 mots), le spécialiste du Département de l'Éducation et de la Formation guide les étudiants dans la pratique des opérations argumentatives, notamment l'explication, la démonstration et le commentaire. Lors de cet exercice, les étudiants doivent éviter les erreurs suivantes : l'absence d'opérations argumentatives (par exemple, l'absence d'explication du sujet abordé) ; une application inefficace des opérations argumentatives (éléments de preuve non pertinents, analyse incomplète des preuves pour clarifier le sujet…) ; l'absence d'apprentissages personnels en discutant du sujet ; des idées de discussion peu riches, peu approfondies et peu précises.

Admission en 10e année à Hô-Chi-Minh-Ville : adaptation de la section « Dissertation littéraire » de la matière « Littérature »

Dans la section de dissertation littéraire, les étudiants ont le choix entre deux sujets sur lesquels rédiger leur dissertation.

• Le thème 1 demande aux élèves d'analyser et de percevoir une œuvre spécifique ou un extrait d'une œuvre du manuel, contrairement à l'année précédente, où ils devaient choisir une œuvre (ou un extrait) en fonction des exigences du thème. Ensuite, les candidats soulignent l'influence et l'impact de l'œuvre sur eux-mêmes, la relient à une autre œuvre ou à la vie réelle pour illustrer un problème littéraire ou de vie.
• Le sujet 2 posera une situation spécifique et demandera aux candidats d'utiliser leurs connaissances et leur expérience acquises lors de la lecture (choisir une œuvre/un extrait) pour résoudre cette situation.

Pour préparer l'épreuve de dissertation littéraire, Maître Thanh a souligné que les étudiants doivent maîtriser les techniques de rédaction d'essais littéraires. Ils doivent également s'exercer à analyser et à percevoir les œuvres littéraires selon les genres poétique et narratif.

En outre, les étudiants doivent lire davantage d’œuvres en dehors des manuels scolaires du même genre et du même sujet que les œuvres du livre ; utiliser les connaissances et l’expérience acquises lors de la lecture d’œuvres pour résoudre une situation spécifique.

Les élèves de 9e année prennent note des informations sur les prochaines admissions en 10e année

Les mathématiques et l'anglais se concentrent sur les compétences et l'aspect pratique

En ce qui concerne les mathématiques, Maître Duong Buu Loc, spécialiste en mathématiques du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que la structure de l'examen reste la même que les années scolaires précédentes, avec des niveaux de connaissances : 70 % de reconnaissance et de compréhension ; 30 % d'application et d'application de haut niveau.

Concrètement, l'examen de mathématiques comprend 8 questions, dont 7 portent sur les connaissances de base et une sur la géométrie plane.

• Les questions 1 et 2 testent les connaissances familières sur les graphiques, le théorème de Viet et les conditions pour que les équations aient des solutions.
• Les questions 3 à 7 sont des problèmes appliquant les connaissances acquises dans le programme (résolution de problèmes liés à la vie réelle) ; il y aura 1 à 2 questions de niveau avancé.
• La question 8 est un problème de géométrie plane composé de trois sous-problèmes. Deux d'entre eux sont de niveau élémentaire et le dernier est hautement différencié.

De même, Maître Tran Dinh Nguyen Lu, spécialiste d'anglais du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a également déclaré que la structure de l'examen d'entrée en 10e année pour l'anglais n'a pas changé cette année.

Le test d'anglais comprend 40 questions (0,25 point par question) et dure 90 minutes. La partie principale porte sur la reconnaissance et la compréhension, tandis que les exigences avancées ne représentent que 10 à 15 %.

M. Lu a indiqué que l'examen d'entrée en anglais de seconde ne portera pas sur la grammaire, mais plutôt sur les compétences et le vocabulaire. Par conséquent, les élèves ne devraient pas trop s'attarder sur la grammaire, mais plutôt pratiquer différents types d'exercices pour développer leurs compétences et consulter de nombreuses lectures pour mémoriser le vocabulaire.

Lien source: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-lop-10-so-gd-dt-tphcm-cong-bo-thong-tin-moi-nhat-ve-de-thi-185240229102951723.htm