Le Département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville explique comment « payer pour la climatisation »

M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh -Ville, a expliqué les frais de collecte au début de la nouvelle année scolaire, notamment pourquoi nous devons chaque année payer pour la climatisation.

M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a expliqué pourquoi il doit payer pour la climatisation chaque année.

Corriger sérieusement la surcharge

M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le département s'est coordonné avec les secteurs, les districts et les comtés pour rédiger un message officiel guidant la mise en œuvre de la résolution 04/2023 du Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville.

Le projet de document exige de s'assurer que le contenu de la collection (identification) et les noms des revenus des services servant et soutenant les activités éducatives (à l'exclusion des frais de scolarité) doivent garantir les noms corrects de 26 contenus de collection, appartenant à 4 groupes selon la classification.

Tous les niveaux de perception des frais de service pour servir et soutenir les activités éducatives (à l’exclusion des frais de scolarité) doivent garantir qu’ils ne dépassent pas les niveaux de perception maximum prescrits pour chaque groupe selon la classification locale.

Sur la base du contenu et du cadre de collecte prescrits par la décentralisation, les établissements d'enseignement public, en fonction de la situation réelle, des conditions matérielles et des besoins des parents, élaborent des estimations de recettes et de dépenses pour chaque contenu spécifique, adaptées à chaque unité pour l'année scolaire 2023-2024.

Le projet de document guidant la mise en œuvre de la résolution 04/2023 stipule également que toutes les recettes doivent être intégralement et publiquement notifiées par écrit aux parents, aux élèves et aux élèves par unité. Le service financier de l'école collecte les fonds, délivre les reçus et les factures pour chaque élève, et ne charge pas les enseignants de la collecte et du versement directs des fonds. Toutes les recettes doivent être réglées autrement qu'en espèces.

En outre, le Département a également demandé de renforcer l'inspection, l'examen et la supervision des recettes et des dépenses au début de l'année scolaire, en corrigeant rapidement la situation de collecte de frais illégaux.

Pourquoi faisons-nous campagne chaque année pour collecter les taxes sur la climatisation ?

Concernant les frais de climatisation et de réparation des installations dans les salles de classe, qui sont collectés chaque année scolaire, M. Ho Tan Minh a déclaré que cela est conforme à la réglementation de la circulaire n° 16/2018 du ministère de l'Éducation et de la Formation sur le financement des établissements d'enseignement.

En conséquence, les établissements d'enseignement se mobilisent et reçoivent des financements pour réaliser les contenus suivants : Équiper des équipements et des fournitures pour l'enseignement et l'apprentissage ; des équipements pour la recherche scientifique ; Rénover, réparer et construire des éléments de construction servant aux activités éducatives dans les établissements d'enseignement ; Soutenir les activités d'éducation, de formation et de recherche scientifique.

Parallèlement, cette circulaire encourage les sponsors à organiser l'investissement et la construction sous forme d'achat d'équipements « clés en main » et d'installation complète pour les remettre aux établissements d'enseignement.

La circulaire stipule également que les documents d'orientation du Ministère doivent garantir les principes de volontariat, de publicité, de transparence, de non-coercition, de non-réglementation des niveaux moyens de financement, de non-réglementation des niveaux minimaux, de non-exploitation pour forcer les contributions et de non-prise en compte de la mobilisation de fonds comme condition pour la fourniture de services d'éducation et de formation.

En fait, les écoles qui doivent mobiliser des fonds ont élaboré des plans de financement conformément à la réglementation et les ont soumis à l'approbation de l'instance dirigeante. La plupart des écoles ont mobilisé des fonds importants pour soutenir leurs installations et leurs activités pédagogiques et ont procédé chaque année à des procédures de règlement conformément à la réglementation.

De nombreuses écoles mobilisent chaque année des fonds pour l'achat, la réparation et la remise en état des climatiseurs, et ce, pour diverses raisons. Concernant les climatiseurs, les écoles qui doivent en équiper (avec l'accord des parents) n'en achètent ou en réparent qu'au fur et à mesure, équipant chaque année un nombre limité de salles de classe.

Au cours des prochaines années scolaires, il sera possible d'acheter davantage de matériel pour équiper d'autres salles de classe, d'où la nécessité de maintenir la mobilisation. L'appareil pourrait être endommagé pendant son fonctionnement, ce qui nécessiterait des fonds pour son entretien et ses réparations. Le paiement séparé de l'électricité pour la climatisation nécessite également la mobilisation de sponsors, en plus de l'achat et de l'utilisation, car la climatisation est un appareil très énergivore.

Bien que la consommation d'électricité soit toujours limitée, une consommation au-delà de cette limite entraînera un tarif plus élevé que celui fixé par la limite. Certains climatiseurs utilisés depuis longtemps et arrivés en fin de vie doivent également être remplacés.

Concernant les installations, de nombreuses écoles, construites récemment ou depuis de nombreuses années, sont dégradées et endommagées, nécessitant des financements pour leur rénovation et leur réparation, alors que les financements publics sont limités. Par conséquent, chaque année, les écoles doivent rénover et réparer les salles de classe, les toilettes, les terrains de sport, les gymnases, etc. Outre les financements publics, elles ont besoin de financements supplémentaires pour la socialisation.

Chaque année, les écoles ne réalisent que quelques projets, mobilisant des financements en fonction des besoins et en accord avec les parents.

Concernant les équipements de soutien pédagogique tels que les systèmes de sonorisation, les projecteurs et les écrans pour améliorer la qualité de l'enseignement, les écoles prévoient également de mobiliser des financements sur la base d'accords avec les parents lors de la première réunion de l'année.

Selon M. Minh, la limitation actuelle est que la plupart des unités se concentrent encore sur la mobilisation des parents à travers le Conseil des Représentants des Parents ; elles ne se sont pas étendues à d'autres objets de collecte de fonds tels que les entreprises, les commerces, les philanthropes... Au début de l'année scolaire, en plus de nombreuses dépenses comme les livres, les fournitures scolaires, les uniformes... si on ajoute les dépenses de collecte de fonds, ce sera un fardeau pour les parents.

Le Ministère a donc proposé une solution selon laquelle les écoles devraient continuer à élargir les objets de la collecte de fonds, au lieu de se concentrer sur un seul objet : les parents d’élèves, et de ne pas se concentrer sur la collecte de fonds au début de l’année scolaire.

Source: https://baoquocte.vn/so-gddt-tp-ho-chi-minh-ly-giai-viec-dong-tien-dieu-hoa-243169.html