Dans l'après-midi du 6 août, le Comité populaire de la province de Son La a tenu une réunion en personne et en ligne pour discuter du plan d'investissement pour la construction d'un internat primaire et secondaire dans les communes frontalières, mettant en œuvre la conclusion n° 81-KL/TW du 18 juillet 2025 du Politburo .
Après examen, la province de Son La compte actuellement 13 communes frontalières, qui accueillent près de 36 000 élèves du primaire et du secondaire et plus de 2 000 enseignants. Cependant, ces communes ne disposent pas d'internats ; de nombreux semi-internats disposent d'infrastructures limitées, ne répondant pas aux besoins d'apprentissage.
Investir dans la construction d’un système d’internats inter-niveaux est considéré comme une exigence urgente pour garantir l’équité dans l’accès à l’éducation , améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage, réduire le taux d’abandon scolaire et créer les conditions permettant aux étudiants issus de minorités ethniques dans les zones frontalières d’étudier et de se développer de manière globale.

Pour sélectionner le site de construction, la province a envoyé des groupes de travail dirigés par des dirigeants provinciaux afin d'étudier directement le terrain, l'emplacement et les conditions de circulation dans 13 communes frontalières. Sur cette base, le Comité populaire provincial a proposé de construire des écoles dans les communes de Muong Leo, Sop Cop, Muong Lan, Chieng Khoong, Muong Hung, Chieng Khuong, Phieng Pan, Yen Son, Phieng Khoai, Long Phieng, Long Sap, Chieng Son et Xuan Nha.
Parmi celles-ci, 11 écoles seront entièrement reconstruites ; deux écoles à Phieng Khoai et Phieng Pan devraient être rénovées et modernisées. Le besoin total d'investissement s'élève à plus de 2 696 milliards de dongs. Chaque école compte 30 salles de classe, accueillant environ 1 000 élèves ; le plan d'investissement comprend les coûts de construction, l'achat d'équipements, le déblaiement du site, les conseils et les imprévus.

Lors de la réunion, le Département de l'éducation et de la formation, en collaboration avec les départements, les branches et les comités populaires des communes frontalières, ont présenté un rapport et proposé des emplacements favorables pour un démarrage rapide de la construction, et ont en même temps examiné la planification et clairement défini les rôles et responsabilités de chaque unité dans la préparation des investissements.
M. Nguyen Dinh Viet, président du Comité populaire de la province de Son La, a affirmé : « La construction d'un système d'internats inter-niveaux est une politique majeure, visant à améliorer la qualité de l'éducation dans les zones frontalières, en garantissant l'équité pour les élèves des minorités ethniques et les élèves des zones particulièrement difficiles. » Il a demandé aux départements, aux branches et aux localités de se coordonner étroitement, d'examiner proactivement les infrastructures, de proposer des ressources, de garantir la faisabilité et l'efficacité des investissements afin de finaliser rapidement le dossier à soumettre aux autorités compétentes pour l'allocation des fonds, et de mettre en œuvre le projet conformément aux directives du secrétaire général To Lam.
Source : https://giaoducthoidai.vn/son-la-chi-gan-3000-ty-xay-13-truong-noi-tru-vung-bien-post743027.html
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