Investir dans les zones frontalières, c'est investir dans la stabilité à long terme du pays.

Légende de la photo — Le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a assisté à la cérémonie de pose de la première pierre du projet de construction d'un internat pour écoles primaires et secondaires dans sept communes frontalières de la province de Gia Lai . Photo : Hoai Nam/VNA

Le programme a été organisé par le Comité populaire provincial de Gia Lai dans la commune de Ia Nan, avec la participation de représentants des ministères centraux et des branches, de dirigeants de la province de Gia Lai et des localités frontalières, ainsi que d'un grand nombre d'enseignants et d'élèves des zones frontalières.

Avec un investissement total de plus de 1 500 milliards de VND provenant du budget central, ce projet est considéré comme une avancée majeure dans la stratégie de développement de l'éducation dans les zones frontalières, contribuant à la mise en œuvre effective des politiques ethniques, à l'amélioration des connaissances de la population et à la garantie de la sécurité et de la défense dans la région des Hauts Plateaux du Centre.

Le vice- Premier ministre Ho Quoc Dung a reconnu et salué les efforts déployés par la province de Gia Lai pour concrétiser rapidement la politique du Parti et de l'État en matière de développement de l'éducation dans les zones difficiles, et a vivement apprécié l'initiative des départements, des branches, des localités et des unités concernées pour la préparation des fonds fonciers, le déblaiement du site et la mise en place des conditions nécessaires au démarrage des travaux dans les délais prévus.

Le vice-Premier ministre a souligné qu'investir dans l'éducation, c'est investir dans l'avenir ; investir dans les zones frontalières, c'est investir dans la stabilité à long terme du pays. L'éducation doit être centrée sur l'élève, et les enseignants sont le moteur de l'amélioration de la qualité de l'enseignement dans les zones défavorisées. Le système d'internats inter-niveaux dans les communes frontalières constitue une politique majeure du Parti, de l'État, de l'Assemblée nationale et du Gouvernement, et revêt une importance stratégique pour l'amélioration de la qualité de l'éducation et de la formation dans les zones à forte concentration de minorités ethniques, les régions reculées et les zones frontalières. Ce projet représente un soutien spirituel et un symbole culturel, et offre des chances égales d'apprentissage aux enfants des zones frontalières, contribuant ainsi à la stabilité démographique, au développement socio-économique et au maintien de la sécurité des frontières nationales.

Le vice-Premier ministre Ho Quoc Dung a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de finaliser rapidement la politique de soutien aux élèves issus des minorités ethniques afin qu'ils puissent étudier sereinement. La province de Gia Lai continue d'enjoindre les organismes et services compétents à veiller à l'allocation des ressources, à l'application stricte de la réglementation relative aux investissements publics, au suivi rigoureux des travaux de construction et à la garantie d'une utilisation optimale des fonds. La province doit également s'attacher à former et à perfectionner les enseignants, ainsi qu'à renforcer les capacités de gestion afin d'assurer le bon fonctionnement du système d'internats une fois celui-ci achevé et mis en service.

Ce projet, financé par le Conseil provincial de gestion des projets d'investissement en construction de Gia Lai, s'étend sur plus de 52 hectares répartis sur sept communes frontalières : Ia Nan, Ia Dom, Ia Pnôn, Ia Púch, Ia Mơ, Ia Chia et Ia O. Il comprend 212 salles de classe et bénéficie d'investissements simultanés dans l'architecture, les infrastructures techniques et le matériel pédagogique, répondant ainsi aux besoins de plus de 7 400 élèves. Les travaux devraient s'achever en août 2026 et l'établissement devrait être opérationnel pour la rentrée scolaire 2026-2027.

Le président du Comité populaire provincial de Gia Lai, Pham Anh Tuan, a déclaré qu'il s'agissait d'un projet clé, d'une importance capitale pour le développement de l'éducation dans cette zone frontalière complexe. La province s'engage à mobiliser un maximum de ressources et à collaborer étroitement avec les ministères, les administrations, les collectivités locales et les entreprises de construction afin de mener à bien le projet dans les délais impartis, en garantissant qualité, sécurité et efficacité. La province continuera de mobiliser les ressources légales nécessaires pour achever le système d'infrastructures et développer un modèle éducatif de qualité, avec pour objectif de « ne laisser aucun élève quitter l'école pour des raisons de difficultés ».

Ce projet, conçu pour répondre aux normes nationales, modernise l'ensemble des installations et du matériel pédagogique. Il permettra aux élèves issus de minorités ethniques, aux enfants de familles pauvres ou à faibles revenus et aux élèves vivant loin de l'école de bénéficier de conditions d'apprentissage stables, réduisant ainsi significativement le taux d'abandon scolaire lié à des difficultés économiques.

La réalité démontre l'urgence d'investir dans les écoles de ces régions. Dans sept communes frontalières de Gia Lai, on compte actuellement plus de 9 400 élèves, dont plus de 54 % appartiennent à des minorités ethniques. La seule commune de Ia Nan comprend neuf hameaux et villages et plus de 8 600 habitants, dont près de 30 % sont issus de minorités ethniques. La plupart des écoles de cette commune sont vétustes, de nombreuses salles de classe sont provisoires et il n'y a pas d'internat. De nombreux élèves doivent parcourir entre 5 et 10 km à pied pour se rendre en classe.

M. Nguyen Trong Quynh, président du Comité populaire de la commune de Ia Nan, a indiqué que la construction d'un internat de niveau intermédiaire répondait à un souhait de longue date des autorités et des habitants des communes frontalières. Une fois achevé, ce projet offrira à près de 1 000 élèves issus de minorités ethniques et de milieux défavorisés des conditions d'études et de vie plus favorables.

Le nouvel internat de la commune d'Ia Nan sera construit sur un terrain de 70 000 m² et comprendra 24 salles de classe pour accueillir 840 élèves, répondant ainsi à leurs besoins d'hébergement pour de nombreuses années. M. Ta Quang Dieu, directeur de l'école primaire Cu Chinh Lan (commune d'Ia Nan), a déclaré : « Notre école répond aux normes nationales depuis 2020, mais de nombreuses salles de classe sont actuellement dégradées, notamment du fait de sa situation entre deux cours d'eau, ce qui la rend particulièrement vulnérable aux glissements de terrain. Ce nouvel internat permettra aux élèves d'étudier dans un environnement sûr et parfaitement fonctionnel, favorisant ainsi leur développement physique et l'acquisition de compétences essentielles à la vie quotidienne. »

Siu Lan Phuong, élève de 8e D au collège Phan Boi Chau, dans la commune d'Ia Nan, a partagé avec enthousiasme : « Ma maison à Lang Nu est à plus de 5 km de l'école, ce qui rend les trajets très difficiles. Je suis ravie d'apprendre que l'État va investir dans la construction d'une nouvelle école. Avec une nouvelle école et un logement, je n'aurai plus à faire de longs trajets chaque jour. Je souhaite bien étudier afin de pouvoir, plus tard, contribuer, même avec peu de moyens, à l'essor et à la beauté de ma ville natale, de mon village et de mon hameau. »

Selon le Conseil de gestion des projets d'investissement et de construction de la province de Gia Lai, sept projets seront menés simultanément, garantissant ainsi le bon déroulement des travaux, la qualité du chantier et la sécurité des équipes. Les services concernés sont tenus de collaborer étroitement, d'effectuer des contrôles réguliers et de résoudre rapidement les difficultés et problèmes rencontrés afin que le projet puisse être achevé dans les délais impartis. La construction de sept internats de niveau intermédiaire dans les zones frontalières, une fois opérationnels, offrira aux élèves un environnement d'apprentissage plus stable et complet, tout en confirmant la priorité accordée par le gouvernement et la province de Gia Lai au développement de l'éducation dans les zones difficiles. Ce projet représente également une étape importante pour améliorer le niveau d'instruction de la population, assurer un développement durable et renforcer la sécurité des frontières dans cette nouvelle ère.

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