De nombreux avis affirment qu’il est nécessaire d’adapter les méthodes et les combinaisons d’admission pour qu’elles conviennent à l’examen de fin d’études secondaires, mais qu’elles doivent être réalisées selon une feuille de route et garantir les droits légitimes des candidats.
L'Université des Sciences Sociales et Humanités, Université Nationale du Vietnam, Hanoi vient d'annoncer des informations sur les inscriptions universitaires régulières en 2025. En particulier, l'école a annoncé la suppression de l'examen d'admission pour le groupe C00 (Littérature, Histoire, Géographie) pour 17/28 majeures/programmes de formation.
Français Au lieu de cela, il existe des combinaisons avec des mathématiques ou des langues étrangères. 17 majeures/programmes de l'école ne prennent plus en compte la combinaison C00, notamment : journalisme, travail social, cinéma et arts populaires, études orientales, études coréennes, sciences de gestion, relations publiques, gestion de l'information, gestion des services de tourisme et de voyage, gestion hôtelière, gestion de bureau, études internationales, psychologie, information - bibliothèque, études culturelles, études vietnamiennes, sociologie. L'Université de droit de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi a également annoncé qu'elle ne prendrait plus en compte la combinaison C00 à partir de la saison d'admission de cette année. Avec le plan d'admission basé sur les résultats de l'examen de fin d'études secondaires, l'école utilise 6 groupes, dont C03 (mathématiques, littérature, histoire), A07 (mathématiques, histoire, géographie), A01 (mathématiques, physique, anglais), D01 (mathématiques, littérature, anglais), D14 (littérature, histoire, anglais), D15 (littérature, géographie, anglais).
De même, le groupe C00 est également absent de la saison d'admission de cette année à l'Université du Parquet de Hanoï. Cependant, les étudiants inscrits dans ce groupe ont toujours la possibilité de postuler à l'école avec des groupes de matières liés au groupe C00, tels que C03 (Littérature, Mathématiques, Histoire) ; D14 (Littérature, Histoire, Anglais) ; D15 (Littérature, Géographie, Anglais). L'Académie de journalisme et de communication a également annoncé qu'elle ne prenait plus en compte le groupe C00. Parallèlement, l'école ne prend plus en compte la géographie dans toutes les filières de formation. L'Université de la capitale de Hanoï a également cessé de prendre en compte le groupe C00 dans les filières de droit, de psychologie, de gestion de l'éducation , de logistique et de gestion de la chaîne d'approvisionnement, etc.
L'annonce par les universités de la suppression de la combinaison d'admission C00 peu avant l'examen de fin d'études secondaires a semé la confusion et l'anxiété chez de nombreux étudiants qui envisageaient d'étudier et de postuler à l'admission sur la base de cette combinaison. Rien que sur la page fan de l'Université des Sciences Sociales et Humaines de l'Université Nationale du Vietnam à Hanoï, des centaines de commentaires de candidats ont exprimé leur indignation face à l'annonce de la combinaison d'admission à la dernière minute, alors que tous les candidats se préparaient à l'examen de fin d'études secondaires et n'avaient aucune chance de se retourner.
L'étudiant NTL a déclaré : « L'école vient d'annoncer son plan d'admission juste avant l'examen, et il était trop tard pour supprimer le groupe C00. L'école peut le supprimer, mais veuillez nous prévenir à l'avance afin que nous puissions modifier la composition. Maintenant qu'il est supprimé, où iront les élèves ayant choisi le groupe C00 ? J'espère que l'école réfléchira et reconsidérera sa décision, car nous n'avons plus la possibilité de modifier la composition. » D'autres élèves ont également indiqué que le groupe C00 avait déjà peu d'opportunités et que sa composition continuait d'être réduite, ce qui les plongeait dans une situation de confusion et de pression.
Mme Nguyen Quynh Hoa, enseignante dans un lycée du district de Ha Dong (Hanoï), a également déclaré : « Cette année, sa classe compte une vingtaine d’élèves en classe C00. Parmi eux, certains sont plutôt bons en mathématiques ou en anglais, mais la plupart ne révisent pas en profondeur, pensant que ce ne sont que deux matières conditionnelles. Par conséquent, même ceux qui étudient bien et régulièrement ont du mal à obtenir plus de 8 points en mathématiques et en anglais. »
Selon Mme Hoa, avec la suppression soudaine de la combinaison d'admission C00 dans les universités, les étudiants admis uniquement sur la base de leurs résultats au baccalauréat sont parmi les plus défavorisés. Au cours des trois dernières années scolaires, ils ont clairement défini leur combinaison d'admission comme étant Littérature-Histoire-Géographie et se sont concentrés sur une seule méthode d'admission. Par conséquent, nous espérons que les établissements scolaires reconsidéreront leur décision afin de garantir l'équité pour tous les élèves, en particulier ceux des zones rurales qui ne peuvent pas participer à des examens séparés pour obtenir leurs résultats d'admission.
En partageant davantage d'informations avec les journalistes du journal CAND sur cette question, le Dr Le Viet Khuyen, vice-président de l'Association des universités et collèges vietnamiens, a déclaré que le fait que certaines universités aient annoncé la suppression de la combinaison d'admission traditionnelle C00 juste avant l'examen de fin d'études secondaires de 2025, le premier examen du nouveau programme d'enseignement général publié en 2018, est source de confusion pour les étudiants, entraînant des désavantages pour les candidats qui utilisent les résultats de l'examen de fin d'études secondaires pour l'admission à l'université.
Selon M. Khuyen, l'ajustement et le changement des combinaisons d'admission auraient dû être annoncés tôt par les écoles afin que les candidats puissent être proactifs car les étudiants ont toujours l'habitude de choisir et de réviser pour les examens en fonction de combinaisons clés traditionnelles telles que A00, B00, C00 et D00.
« Dans ce cas, le ministère de l'Éducation et de la Formation, en tant qu'organisme de gestion de l'État, doit s'exprimer et exiger des établissements scolaires qu'ils annoncent en temps utile toute modification de leurs plans d'inscription et de leurs modalités d'admission afin de garantir les droits légitimes des étudiants. L'autonomie des universités doit également être liée à la responsabilisation, et non à une volonté aveugle ; elle doit être centrée sur les intérêts des apprenants, et non sur l'établissement scolaire », a souligné M. Khuyen.
Source : https://cand.com.vn/giao-duc/thi-sinh-soc-nang-khi-nhieu-truong-dai-hoc-bat-ngo-bo-khoi-c--i770722/
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