La ville d'Hô Chi Minh compte plus de 49 000 candidats inscrits à l'examen combiné de sciences naturelles, soit plus que le nombre de candidats inscrits à l'examen combiné de sciences sociales (sciences sociales : histoire plus de 37 000 candidats, géographie plus de 36 000 candidats et éducation civique plus de 29 000 candidats).
Xuan Vinh, candidate au centre d'examen du lycée Vo Truong Toan du 1er arrondissement, a indiqué avoir choisi la combinaison de matières Sciences sociales et vouloir l'utiliser pour candidater à l'Université des sciences sociales et humaines. Parmi les trois matières, l'histoire était celle qui l'inquiétait le moins : « L'examen combiné ressemblait aux examens blancs du lycée, mais certaines questions étaient conçues pour piéger les élèves. Je pense avoir eu environ 70 % de bonnes réponses en histoire, et je suis sûre d'avoir eu plus de 90 % en géographie et en éducation civique. »
Quoc An, un candidat suivant la combinaison de matières Sciences naturelles au lycée Truong Chinh (district 12), a déclaré que parmi les trois matières de la combinaison, la physique était celle dans laquelle il était confiant d'obtenir un score élevé, tandis que la biologie comportait de nombreuses questions difficiles : « J'ai fait quelques sujets d'examen antérieurs et je pense que le sujet de cette année est un peu plus difficile, mais toujours à un niveau que je peux gérer. »
En ce qui concerne la chimie, M. Pham Le Thanh, professeur de chimie au lycée Nguyen Hien (district 11), a déclaré que l'examen était gérable, maintenant une structure et un niveau de différenciation relativement stables, sans beaucoup de variations.
Les 21 premières questions portent sur la théorie, avec des notions relevant principalement du programme de terminale. Les 7 ou 8 dernières questions, qui comprennent des questions théoriques approfondies et des problèmes de chimie, présentent le plus grand niveau de difficulté.
Concernant cet examen de chimie, M. Thanh estime que les élèves moyens et les élèves ayant un niveau supérieur à la moyenne peuvent facilement obtenir entre 6 et 7,5 points. Les excellents élèves peuvent obtenir entre 8 et 8,75 points, et seuls les élèves exceptionnels, maîtrisant parfaitement les connaissances acquises durant les trois années d'études, peuvent obtenir plus de 9 points.
Mme Doan Thuy Nga, professeure de biologie au lycée Bui Thi Xuan (district 1), a indiqué que cette année, la partie théorique de l'examen comptait davantage de points. L'année dernière, elle représentait environ 8 points, contre environ 9 cette année, soit 36 questions et 4 problèmes. Parmi ces derniers, 3 étaient des calculs simples et 1 était difficile. Sur les 10 dernières questions, une était un calcul assez long et complexe, et 4 exigeaient une grande capacité d'application.
Mme Nga a également indiqué que l'examen de cette année, le dernier depuis le programme de 2006, comportait de nombreuses innovations visant à évaluer les compétences, comme en témoignent les dix dernières questions : « La note devrait se situer entre 6 et 6,5, les élèves pouvant atteindre 8,5 à 9 s'ils font preuve d'une grande maîtrise de la théorie et d'une concentration optimale. Le point restant exigerait une performance exceptionnelle, car le contenu est long, complexe et difficile à appréhender ; un élève déstabilisé ne pourrait pas le résoudre. »
Source : https://vov.vn/xa-hoi/thi-sinh-tai-tphcm-hoan-thanh-bai-thi-to-hop-post1104438.vov
![[Image] Le parcours coloré de l'innovation au Vietnam](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F14%2F1765703036409_image-1.jpeg&w=3840&q=75)
![[Image] Le parcours coloré de l'innovation au Vietnam](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/12/14/1765703036409_image-1.jpeg)
Comment (0)