Cérémonie de lancement du mouvement et lancement de la plateforme « Éducation Populaire Numérique » - Photo : CP
Le 18 novembre 2024, le secrétaire général To Lam, président du Comité central de pilotage pour la science , la technologie, l'innovation et la transformation numérique, avait lancé le mouvement « Éducation populaire numérique ». Lors de la cérémonie, le Premier ministre Pham Minh Chinh et d'autres dirigeants et délégués ont procédé au lancement du mouvement et à la mise en ligne de la plateforme « Éducation populaire numérique » sur https://binhdanhocvuso.gov.vn/. |
Une tâche particulièrement importante et urgente est d’« éliminer l’ignorance » concernant la transformation numérique.
S'exprimant lors de l'événement, le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré qu'il s'agissait d'une tâche importante pour concrétiser les lignes directrices et les politiques du Parti dans la résolution n° 57-NQ/TW du 22 décembre 2024 du Politburo sur les percées dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique ; répondre et mettre en œuvre la direction du secrétaire général To Lam sur l'apprentissage tout au long de la vie et mettre en œuvre le mouvement « Éducation numérique pour tous ».
Selon le Premier ministre, le mouvement « Alphabétisation numérique pour tous » revêt une importance capitale et profondément humaine pour le développement du pays. Il témoigne de la détermination du Parti et de l'État à développer une nation numérique, un gouvernement numérique, une économie numérique, une société numérique et des citoyens numériques, et à se développer rapidement, globalement et durablement. « Le pays se trouve face à une opportunité historique d'entrer dans une nouvelle ère de développement dynamique, principalement portée par la science, la technologie, l'innovation et la transformation numérique. Nous devons accomplir une tâche particulièrement importante et urgente : vulgariser les connaissances, les technologies et les compétences numériques pour tous, c'est-à-dire éliminer l'illettrisme en matière de transformation numérique », a déclaré le Premier ministre.
Passant en revue certains résultats remarquables de la transformation numérique nationale ces derniers temps, le Premier ministre a déclaré que le gouvernement numérique a obtenu de nombreux résultats positifs, le taux de services publics en ligne tout au long du processus a atteint 45 %, les personnes connectées au Portail national des services publics via la plateforme VNeID, avec plus de 93 millions de visites. L'infrastructure numérique s'est fortement développée, la 5G a été commercialisée, la vitesse de l'Internet international a fortement augmenté ; 96,4 % des villages et hameaux sont équipés de l'Internet par fibre optique, 82,9 % des ménages utilisent l'Internet par fibre optique à haut débit. L'économie numérique a fait de grands progrès, contribuant à 18,3 % du PIB, avec un taux de croissance de 20 % par an. Le commerce électronique continue de croître fortement (28 milliards USD en 2024, en hausse de 36 %). Les paiements sans espèces sont largement déployés (taux de croissance annuel moyen de 57 %). Les données numériques ont été construites et exploitées de manière intensive, avec 10 bases de données nationales clés, dont la base de données nationale sur la population a été connectée à 18 ministères, branches et 63 localités, servant plus de 1,8 milliard de requêtes...
Soulignant les lacunes et les limites de la transformation numérique ces dernières années, le Premier ministre a déclaré que la sensibilisation et les actions des comités et organisations du Parti, ainsi que des autorités à tous les niveaux, et notamment des dirigeants, concernant la transformation numérique restent limitées. L'idée selon laquelle la transformation numérique est une affaire de quelque part, qu'elle appartient à quelqu'un d'autre, et non à soi-même, à son unité ou à son agence, persiste. Le perfectionnement des institutions, des mécanismes et des politiques est encore lent et ne répond pas aux exigences pratiques.
Les ministères, départements, services et collectivités locales ne disposent généralement pas de projets innovants en matière de transformation numérique. La qualité et l'efficacité de la fourniture et de l'utilisation des services publics en ligne sont faibles ; de nombreux systèmes et applications ont été développés, mais ils restent fragmentés et incomplets, et ne constituent pas de plateformes numériques partagées à grande échelle. Les données sont constituées, mais elles restent fragmentées, non connectées, partagées et exploitées efficacement, ce qui présente un risque potentiel de fuite d'informations.
Les ressources humaines spécialisées dans la transformation numérique au sein des agences et des organisations sont encore insuffisantes et inégales. Les compétences numériques ne sont pas encore largement répandues dans la société.
Un mouvement national, global et de grande envergure, qui ne laisse personne de côté.
Concernant le point de vue et l'idéologie directrice, le Premier ministre a déclaré que le mouvement « Éducation populaire numérique » est étroitement lié, par son nom, ses valeurs fondamentales et les enseignements tirés, au précédent mouvement, l'un des plus réussis de l'histoire de la révolution vietnamienne. Par conséquent, le mouvement « Éducation populaire numérique » doit devenir un mouvement révolutionnaire, pour le peuple tout entier, global, englobant, de grande envergure, ne laissant personne de côté. Le Parti a donné ses directives, le Gouvernement a approuvé, l'Assemblée nationale a approuvé, le peuple a soutenu, la Patrie a attendu ; il faut donc se contenter de discuter d'actions concrètes, sans reculer. Si le mouvement veut « pérenniser », il doit produire des résultats concrets, concilier les intérêts individuels et les intérêts communs, les intérêts individuels et les intérêts collectifs, les intérêts de la Patrie et ceux du pays.
Ce mouvement doit être une tâche politique importante, un commandement du cœur, une réflexion intelligente de l'esprit, une action décisive de chaque citoyen ; doit susciter et diffuser l'esprit révolutionnaire, la tradition de grande solidarité, l'esprit d'autonomie, de confiance en soi, d'autosuffisance, de renforcement personnel et de fierté nationale ; doit absolument être achevé selon le calendrier établi ; doit concourir pour obtenir des réalisations en vue de célébrer les grandes fêtes en 2025 et d'accueillir les congrès du parti à tous les niveaux, en vue du 14e Congrès national du parti.
Chaque membre du parti, cadre et fonctionnaire doit être pionnier et exemplaire dans la mise en œuvre du mouvement, en créant un changement profond de conscience et d'action ; en adaptant le processus d'apprentissage, de formation et d'application des connaissances et compétences numériques aux besoins personnels de chacun ; en promouvant la réduction des coûts de formation et d'accompagnement ; et en visant la gratuité totale pour les personnes défavorisées, les zones reculées, les zones frontalières et les îles. L'esprit est « aller dans chaque ruelle, dans chaque maison, guider chaque personne » et la devise est « Déploiement rapide - Connexion large - Application intelligente ».
Un objectif, deux promotions, trois garanties, quatre tâches clés
Le Premier ministre a proposé de se concentrer sur la mise en œuvre de « Un objectif, deux promotions, trois garanties, quatre tâches clés » dans la mise en œuvre du mouvement.
L'un des objectifs est de populariser les connaissances et compétences numériques de base pour tous, dans un esprit révolutionnaire, universel, global, inclusif et ambitieux, sans laisser personne de côté. Deux axes de promotion sont : promouvoir et mobiliser de manière globale et efficace les ressources de l'État, de la société, des entreprises et de l'ensemble de la population ; promouvoir les traditions culturelles, le goût de l'apprentissage, l'esprit d'apprentissage continu et l'aspiration à l'épanouissement du peuple vietnamien. Trois garanties sont : garantir des mécanismes et des politiques ouverts et appropriés pour mettre en œuvre le mouvement de manière concrète et efficace ; garantir une infrastructure fluide, la synchronisation, la connectivité, la flexibilité, l'absence de formalisme, le ciblage des personnes concernées ; garantir une utilisation efficace des ressources, renforcer la transparence et lutter contre la négativité, la corruption et le gaspillage.
Français Quatre tâches clés comprennent: Premièrement, la tâche de construire un écosystème d'apprentissage numérique (développement d'une plateforme d'apprentissage numérique pour l'ensemble de la population, application de l'intelligence artificielle et du big data). Deuxièmement, la tâche de construire un mécanisme pour encourager et motiver l'apprentissage (introduction des compétences numériques dans le système d'évaluation et de recrutement du travail; incitations pour les groupes défavorisés; encouragement des entreprises à participer). Troisièmement, la tâche de construire et d'améliorer la capacité des enseignants numériques (développement d'une équipe d'enseignants numériques et de bénévoles; mobilisation des membres des syndicats et des associations pour participer). Quatrièmement, la tâche de construire un mécanisme efficace d'inspection, de suivi et d'évaluation (construction d'un mécanisme d'évaluation; promotion de l'information et de la propagande; conduite d'un suivi indépendant des organisations sociales, de la presse et de la communauté pour assurer la transparence).
Afin de mettre en œuvre avec succès le mouvement « Éducation numérique pour tous », avec la détermination, les attentes, les points de vue et les objectifs susmentionnés, le Premier ministre a demandé aux comités du Parti et aux autorités à tous les niveaux, en particulier aux dirigeants, de prendre l'initiative d'améliorer les capacités numériques et de promouvoir la transformation numérique au niveau local et au sein des administrations. Il s'agit d'une tâche essentielle, liée à la réforme administrative et au développement socio-économique. Il s'agit également de créer les conditions permettant à la population d'accéder aux compétences, aux services et aux plateformes numériques, en plaçant les citoyens et les entreprises au cœur et comme moteur de la transformation numérique. Le Front de la Patrie, les organisations sociopolitiques, le monde des affaires et la population doivent s'engager activement dans ce mouvement. Les entreprises technologiques jouent un rôle pionnier en popularisant les compétences numériques grâce à des plateformes, des services et des solutions adaptés, et en accompagnant le gouvernement et la population dans ce processus.
Avec une grande détermination politique, avec un esprit de solidarité, de créativité et de fortes aspirations au développement national, le mouvement « Éducation numérique pour tous » se répandra largement, créant motivation et inspiration pour tous, apportant des avantages à tous et à la nation, tout cela dans le but de construire un pays riche, civilisé et prospère, avec des gens de plus en plus prospères et heureux.
BT
Source : https://baoquangtri.vn/thu-tuong-phat-dong-phong-trao-binh-dan-hoc-vu-so-toan-dan-192563.htm
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