Tien Phong – les difficultés avant la rentrée scolaire

Perturbations de la circulation, déplacements difficiles, manque d'enseignants locaux, manque de salles de classe, déplacements forcés dans d'autres écoles, politiques inadéquates pour les enseignants et les élèves… tels sont les défis auxquels est confrontée l'éducation à Tien Phong, l'une des communes les plus difficiles de la province. À quelques jours de la rentrée scolaire, les problèmes et les inquiétudes demeurent nombreux.

La circulation routière est coupée, de nombreux élèves de la commune de Tien Phong doivent se rendre à l'école par la rivière.

La plupart des enseignants de la commune montagneuse de Tien Phong résident dans la commune de Da Bac (anciennement ville de Da Bac). L'école la plus proche est à environ 20 km, la plus éloignée à 40 km. L'absence de débits de boissons est un obstacle majeur, et de nombreux enseignants ont de jeunes enfants. Ils doivent donc aller à l'école le matin et revenir le soir. Il est important de noter que le trajet quotidien des enseignants vers l'école fait partie du projet de modernisation de la route intercommunale Vay Nua (aujourd'hui commune de Da Bac) - Tien Phong, longue de 24 km. Les travaux ont débuté fin 2022 et sont toujours inachevés. Sur les pentes positives, des monticules de terre et de rochers surplombent dangereusement les hautes montagnes, tels des pièges pour les passants. Sur les pentes négatives, l'ancienne chaussée est profondément creusée et risque de s'effondrer. Après les pluies torrentielles de la tempête n° 5, la route menant à l'école pour les enseignants et les élèves des écoles de la commune de Tien Phong est encore plus dangereuse. La circulation difficile est l’une des principales raisons pour lesquelles Tien Phong n’a pas pu recruter d’enseignants depuis de nombreuses années.

Français Parlant de la pénurie d'enseignants dans la commune, M. Do Duc Thanh, vice-président du Comité populaire de la commune de Tien Phong, a déclaré : Dans la commune, il y a 5 écoles maternelles et générales avec 58 classes et 1 039 élèves. Le nombre total de cadres, d'enseignants et d'employés aux 3 niveaux est de 138 personnes, dont 12 % sont des enseignants non qualifiés. L'ensemble de la commune manque de 24 enseignants et employés. Le plus inquiétant est le manque d'enseignants du secondaire en mathématiques, littérature et anglais. L'école secondaire pour les minorités ethniques de Tien Phong a 6 classes mais seulement 1 professeur de mathématiques, 1 professeur de littérature ; l'école secondaire pour les minorités ethniques de Vay Nua a 5 classes de secondaire mais seulement 1 professeur de littérature. La pénurie d'enseignants a considérablement affecté la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage dans les écoles.

Outre le manque d'enseignants, le problème des infrastructures constitue un défi majeur pour l'éducation à Tien Phong. La commune compte 65 salles de classe, dont seulement 96,92 % sont en dur. Les infrastructures de certaines écoles restent confrontées à de nombreuses difficultés, notamment dans les écoles isolées : absence de salles de classe pour les matières conformes au nouveau programme ; de nombreux équipements pédagogiques sont endommagés et dégradés par des investissements à long terme ; les clôtures et les ouvrages auxiliaires de certaines écoles sont dégradés et se sont effondrés suite aux tempêtes. L'école Sang Bo de la maternelle de Vay Nua, en particulier, a été érodée et endommagée par la troisième tempête et n'a été ni réparée ni reconstruite. L'école principale est distante de 20 km de routes de montagne sinueuses et dégradées, de sorte que trois groupes de classes doivent actuellement étudier à la Maison de la Culture du village. Outre le manque de salles de classe, les écoles maternelles manquent cruellement de livres et de matériel de bibliothèque. Le matériel pédagogique, les équipements extérieurs et les jouets sont manquants et dégradés.

Les enseignants de l'école maternelle Vay Nua utilisent des matériaux disponibles tels que le bambou, les feuilles de palmier... pour fabriquer des outils et des jouets pour les élèves.

De plus, le fonctionnement de l'internat des lycées Tien Phong et Vay Nua pour minorités ethniques s'est avéré très difficile. À ce propos, M. Nguyen Danh Dinh, directeur du lycée Vay Nua pour minorités ethniques, a déclaré : « L'école compte 20 classes et 388 élèves, dont 100 % sont issus de minorités ethniques, dont plus de 60 % sont des élèves Dao. Actuellement, l'école compte environ 100 élèves internes. Contrairement aux internats des plaines où les élèves déjeunent et ne restent à l'école que le midi, les élèves internes des écoles de montagne, en particulier dans les zones difficiles comme la nôtre, restent à l'école toute la semaine comme les élèves internes car leurs maisons sont situées à 20 km de l'école et les transports sont difficiles. Cependant, actuellement, les élèves ne reçoivent qu'une aide de 936 000 VND par mois, mais l'école doit tout de même leur fournir trois repas par jour et leur fournir l'électricité et l'eau. » Les élèves internes recevront une aide financière équivalant à 80 % de leur salaire de base mensuel (soit actuellement 1 872 000 VND), ainsi que des effets personnels et des fournitures scolaires, des récompenses et une prise en charge des frais de transport. En réalité, l'école doit encore affecter des enseignants à la gestion des élèves et gérer étroitement leurs activités quotidiennes (repas, logement, etc.), comme les élèves internes. Cependant, les indemnités versées aux enseignants sont inférieures à celles des élèves internes. Des problèmes liés à ces politiques ont été et sont toujours présents, et nous espérons que les autorités compétentes y prêteront attention et les corrigeront.

À quelques jours de la rentrée scolaire, les difficultés scolaires persistent dans la commune du lac Tien Phong. Située à près de 130 km du nouveau chef-lieu provincial, les enseignants, les élèves et la population de la commune espèrent que les difficultés locales seront progressivement résolues afin que l'alphabétisation dans les hautes terres soit moins difficile et que l'éducation y soit progressivement plus proche de celle des régions plus favorables.

Saule

Source : https://baophutho.vn/tien-phong--nhung-kho-khan-truoc-them-nam-hoc-moi-238839.htm