Bonne nouvelle pour 100 écoles de Ho Chi Minh-Ville à l'occasion du 50e anniversaire de la réunification nationale

Le 28 avril, le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville a publié la décision 1653/QD-UBND sur la reconnaissance des unités qui répondent aux normes des écoles numériques à Ho Chi Minh-Ville. Ainsi, 100 écoles de la région ont été reconnues comme répondant à cette norme.

La liste spécifique est la suivante :

Liste des 100 écoles numériques reconnues à Hô-Chi-Minh-Ville

Auparavant, en décembre 2024, le ministère de l'Éducation et de la Formation avait publié une dépêche officielle ordonnant aux ministères de l'Éducation et de la Formation, aux écoles générales et aux unités affiliées de mettre en œuvre l'ensemble des normes scolaires numériques.

En outre, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mené des recherches proactives et construit un système d'information synthétisant les résultats de l'évaluation de l'ensemble des normes scolaires numériques fonctionnant sur https://dti.hcm.edu.vn . Le système permet de collecter des données et des preuves à partir de systèmes spécialisés tels que : la base de données du secteur de l'éducation et de la formation, le système de gestion des établissements d'enseignement , le système de gestion de l'enseignement et de l'apprentissage, le système de gestion des installations et équipements scolaires, etc.

L'école primaire Nguyen Thai Hoc (District 1, Ho Chi Minh Ville), l'une des écoles qui vient d'être reconnue comme école numérique.

Sur la base des informations collectées, le système synthétise et rapporte automatiquement les résultats de mise en œuvre de l'ensemble de normes de chaque unité. Le 10 février 2025, le Comité populaire de la ville a publié un plan visant à déployer les normes établies pour la reconnaissance des écoles numériques de la ville. En particulier, le Département de l'éducation et de la formation, après que les unités seront reconnues comme écoles numériques, continuera à compiler les profils de 50 unités scolaires numériques typiques à envoyer au Département des affaires intérieures pour évaluation, à soumettre au Comité permanent du Comité populaire de la ville pour reconnaissance et à joindre un panneau au projet pour célébrer le 50e anniversaire de la libération du Sud et de la réunification nationale (30 avril 1975 - 30 avril 2025).

Selon le Département de l'éducation et de la formation de la ville, après que les unités se soient organisées pour examiner et comparer les résultats du système avec des systèmes de gestion spécialisés, 100 unités étaient éligibles à la reconnaissance comme écoles numériques selon la décision du Comité populaire de la ville.

Que comprend l’ensemble des normes de l’école numérique ?

Selon le Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville, l'ensemble des normes comprend 6 normes : Institutions numériques ; installations physiques, infrastructures numériques ; données numériques; main-d'œuvre numérique; gestion et administration numériques; éducation numérique

En particulier, dans les normes institutionnelles numériques, les 5 critères sont des conditions obligatoires pour les établissements d'enseignement, notamment : Les écoles ont émis des règlements sur l'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage en ligne (précisant clairement le contenu des programmes d'enseignement général mis en œuvre en ligne) ; gestion de bases de données, protection des données personnelles ; exploitation et gestion de systèmes de réseau, sécurité de l'information ; exploiter et utiliser des systèmes de bureau électronique et d’archivage de documents ; Créer, réviser du matériel d’apprentissage numérique et exploiter et utiliser un système partagé de gestion du matériel d’apprentissage numérique ; Gérer et utiliser les systèmes de suivi et d’évaluation des étudiants et les relevés de notes numériques ; Gérer, utiliser et exploiter le système de gestion scolaire.

En outre, les écoles élaborent et publient des plans pour organiser l’enseignement et l’apprentissage en ligne (y compris les activités d’enseignement en ligne et en personne, ainsi que l’enseignement et l’apprentissage intégrés à la technologie numérique en classe) ; Plan annuel d'application informatique et de transformation numérique. Parallèlement à cela, les établissements d’enseignement ont élaboré des politiques et des réglementations pour que les responsables de l’éducation, les enseignants et le personnel puissent effectuer des tâches liées au travail de transformation numérique de l’unité ; Avoir un plan pour utiliser le budget pour servir le travail de transformation numérique au sein de l'unité ; Prendre une décision visant à créer un comité de pilotage et un groupe de travail pour déployer les applications informatiques et la transformation numérique au sein de l'unité.

Pour les cinq critères restants, les écoles sont notées en fonction de critères spécifiques. Chaque critère a un score maximum de 200.

En particulier, le Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville a également émis des réglementations sur les studios de création de matériel d’apprentissage numérique ; classe numérique (mobile ou fixe) ; laboratoire moderne, laboratoire STEAM, application de laboratoire de simulation...

Source : https://nld.com.vn/tin-vui-voi-100-truong-hoc-tai-tp-hcm-dung-dip-ky-niem-50-nam-thong-nhat-dat-nuoc-196250428102117551.htm