Organiser des formations pour plus de 400 cadres et enseignants clés au niveau préscolaire

Vue du programme de formation.

Ont assisté à la cérémonie de clôture les dirigeants et le personnel des départements professionnels du ministère de l'Éducation et de la Formation, plus de 400 délégués, dont des spécialistes des départements de l'éducation, des gestionnaires et des enseignants clés des écoles et des écoles maternelles de la province.

Mme Duong Bich Nguyet, directrice du département de l'éducation et de la formation, a prononcé un discours dirigeant le cours de formation.

Le programme de formation est organisé dans le but d'augmenter le taux de mobilisation des enfants d'âge préscolaire pour assister aux cours, de s'efforcer d'améliorer la qualité de l'éducation préscolaire universelle pour les enfants de 5 ans et de mieux préparer les enfants à entrer en première année.

Délégués participant au programme de formation.

Au cours du programme de formation de 2 jours, les délégués ont été informés par le journaliste du contenu de base de 4 sujets, notamment :
1. Diriger l’universalisation de l’éducation préscolaire pour les enfants de 4 ans ;
2. Organiser des activités d’éducation musicale pour les enfants selon une approche multiculturelle dans les écoles maternelles ;
3. Éducation inclusive pour les enfants handicapés dans les écoles maternelles ;
4. Développer les capacités en matière de technologie numérique pour les gestionnaires et les enseignants du préscolaire ; améliorer la qualité et l’efficacité de l’application des technologies de l’information dans l’éducation préscolaire.

Lors du programme de formation, les délégués ont participé activement et ont apporté des idées sur le contenu entourant les sujets.

L'après-midi du 18 juillet, les délégués auront l'occasion de discuter directement et de poser des questions au chef du département de l'éducation préscolaire, département de l'éducation et de la formation sur les questions liées à la gestion de l'État de l'éducation préscolaire; diriger la mise en œuvre de nouveaux contenus/programmes d'éducation préscolaire; développer des sujets éducatifs; guider les enfants pour se familiariser avec les technologies de l'information, les langues étrangères ainsi que le matériel d'apprentissage, l'équipement et les ustensiles pour les enfants d'âge préscolaire; les profils des enseignants; les concours pour les enfants et les concours pour les gestionnaires et les enseignants...

Source: https://baolaocai.vn/to-chuc-boi-duong-cho-hon-400-can-bo-quan-ly-giao-vien-cot-can-cap-hoc-mam-non-post387105.html