Hô Chi Minh-Ville : Les programmes scolaires doivent solliciter l’avis des parents et fournir des preuves claires lorsque cela est nécessaire.

(NLDO) - Le programme scolaire ne peut être appliqué qu'après avoir terminé le processus de sélection et obtenu le consensus de la majorité des parents.

Conformément à la réglementation du Département de l'éducation et de la formation (GD-DT) de Hô Chi Minh-Ville, à partir de l'année scolaire 2025-2026, les établissements d'enseignement public décideront directement du contenu du programme scolaire et devront approuver les activités, les niveaux scolaires, le cadre de contenu, les méthodes, les formes d'organisation, les plans de mise en œuvre et les organisations et unités de coordination par l'intermédiaire du Conseil scolaire.

En particulier, le ministère de l'Éducation et de la Formation stipule que les chefs d'établissement sont pleinement responsables de la sélection et de l'organisation de la mise en œuvre du programme scolaire, en veillant à ce que les conditions de mise en œuvre soient adéquates, notamment en termes de personnel, d'installations et de plans d'enseignement et d'apprentissage appropriés.

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville stipule que les chefs d'établissement sont pleinement responsables du choix et de l'organisation de la mise en œuvre des programmes scolaires.

Il incombe aux établissements scolaires d'élaborer le contenu de leurs programmes et de choisir parmi ceux-ci : consulter et étudier les programmes existants, évaluer leur adéquation aux objectifs pédagogiques, et vérifier et évaluer leur qualité au regard des critères d'enseignement, des ressources pédagogiques et des capacités des partenaires de mise en œuvre.

Développer un contenu dans le programme scolaire offrant au moins deux options aux élèves et à leurs parents, afin qu'ils puissent choisir en fonction de leurs capacités et de leurs besoins (à l'exclusion des programmes d'enseignement relevant des projets « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes britannique et vietnamien » ; « Amélioration des capacités, des connaissances et des compétences en matière d'application des technologies de l'information pour les élèves du secondaire à Hô Chi Minh-Ville, conformément aux normes internationales, période 2021-2030 », et le programme est mis en œuvre conformément à un contenu éducatif régional et international de haute qualité et de pointe à Hô Chi Minh-Ville).

Les établissements d'enseignement organisent des enquêtes et choisissent avec souplesse les formulaires d'enquête adaptés aux conditions réelles de l'école.

Le programme scolaire doit définir des objectifs éducatifs qui garantissent les droits et répondent aux besoins et aspirations des élèves (collège et lycée) et de leurs parents (pour tous les niveaux) ; être adaptés aux conditions réelles de l'établissement, bénéficier du consensus et du volontariat des élèves et des parents, et respecter les règlements et instructions de l'organisme de gestion.

Les établissements d'enseignement organisent des enquêtes, en choisissant avec souplesse les formulaires adaptés aux conditions réelles de l'école et au niveau scolaire, tels que des enquêtes par questionnaire ou des logiciels d'enquête rapide permettant aux parents de choisir le programme scolaire.

Dans tous les cas, il doit exister des preuves complètes et claires du processus d'enquête et des résultats de la collecte d'opinions. L'enquête et la collecte d'opinions auprès des élèves et des parents doivent respecter les principes de volontariat, de démocratie, de publicité, de transparence et d'exactitude. Le programme ne peut être mis en œuvre qu'après la finalisation du processus de sélection et l'obtention de l'accord de la majorité des parents.

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Source : https://nld.com.vn/tp-hcm-chuong-trinh-nha-truong-phai-lay-y-kien-phu-huynh-196250821161044312.htm