Plus de 50% des étudiants internationaux en Corée ont un faible niveau d'anglais.

(Dan Tri) - Plus de la moitié des étudiants internationaux en Corée n'ont actuellement pas un niveau de compétence suffisant en coréen ou en anglais pour suivre le programme d'études.

Plus de la moitié des étudiants internationaux inscrits dans les universités sud-coréennes ne possèdent pas les compétences en coréen ou en anglais nécessaires pour suivre leurs études, ce qui soulève des inquiétudes quant à la qualité de l'enseignement, d'autant plus que le pays s'efforce d'attirer davantage d'étudiants internationaux mais manque d'un système de soutien adéquat.

Des étudiants internationaux préparent leurs CV et consultent des brochures d'entreprises lors du Salon international des carrières étudiantes 2025, qui s'est tenu le 19 août au BEXCO de Busan, en Corée du Sud (Photo : Newsis).

D'après les données publiées par le ministère coréen de l'Éducation le 29 novembre, seulement 34 % des étudiants internationaux de premier et deuxième cycles en 2024 ont atteint le niveau 4 ou supérieur au TOPIK (Test de compétence en coréen). Or, ce niveau correspond au minimum requis pour lire des journaux ou des documents universitaires de base. Le taux de maîtrise de l'anglais est encore plus faible : seuls 11 % des candidats ont obtenu un score de 59 ou plus au TOEFL iBT (Test international de compétence en anglais), ce qui équivaut à un niveau d'anglais de base.

On estime que près de 80 000 étudiants, soit plus de la moitié des 145 757 étudiants internationaux, pourraient ne pas posséder les compétences linguistiques nécessaires pour poursuivre leurs études en Corée.

Bien que le ministère de l'Éducation recommande d'exiger le niveau 3 du TOPIK à l'admission et le niveau 4 à l'obtention du diplôme, cela n'est pas obligatoire. De ce fait, de nombreux établissements peuvent admettre des étudiants sans évaluer leurs compétences en coréen ou en anglais.

Un responsable du ministère de l'Éducation a déclaré que les universités ont l'autonomie nécessaire pour recruter des étudiants, mais que le gouvernement impose toujours des restrictions de visa aux établissements qui accueillent un nombre excessif d'étudiants non qualifiés.

L’assouplissement des critères d’admission intervient dans un contexte de pression financière croissante sur les universités sud-coréennes. En août 2023, le ministère de l’Éducation a lancé sa stratégie « Étudier la Corée 300K », visant à attirer 300 000 étudiants internationaux d’ici 2027. Parallèlement, les exigences linguistiques ont été encore allégées, permettant aux candidats de soumettre des certificats d’instituts de formation en langue coréenne en lieu et place des résultats de tests standardisés.

Grâce à cette politique, le nombre d'étudiants internationaux a presque triplé en dix ans, passant d'environ 53 000 en 2014 à plus de 145 000 en 2024. Cependant, de nombreux enseignants constatent une dégradation de la qualité de la formation. Un enseignant de Séoul a déclaré que, dans de nombreuses matières, ils ont dû renoncer aux travaux de groupe car les étudiants coréens craignent de collaborer avec des camarades étrangers dont le niveau de langue est insuffisant.

Des experts mettent en garde contre les risques que le laxisme des critères d'admission fait peser sur la réputation du système d'enseignement supérieur coréen. Une étude publiée en septembre 2024 par Mme Han Ji-eun, du Centre pour la migration et l'intégration sociale (Université Konkuk), indique que le programme « Étudier en Corée pour 300 000 $ » n'est qu'une solution temporaire aux difficultés financières, sans mesures concrètes visant à améliorer l'apprentissage et l'intégration des étudiants étrangers.

Par ailleurs, les données de Statistics Korea de 2023 ont montré que seulement 35 % des étudiants internationaux prévoient de trouver un emploi en Corée après l'obtention de leur diplôme et que 40 % n'ont pas l'intention d'y rester.

La députée Jin Sun-mi a déclaré que ces chiffres démontrent l'urgence de procéder à des ajustements politiques.

« Il est nécessaire de durcir les critères d’admission et d’accroître le soutien afin que les étudiants étrangers puissent véritablement réussir », a-t-elle souligné.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/hon-50-du-hoc-sinh-tai-han-quoc-yeu-ky-nang-tieng-anh-20251202175607819.htm