Hô-Chi-Minh-Ville s'efforce d'améliorer la qualité de l'éducation et de la formation

En moyenne, chaque année, le nombre d'étudiants augmentés à tous les niveaux à Ho Chi Minh -Ville est d'environ 25 000 étudiants (Illustration : Duc Minh)

Selon le rapport du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'ensemble du secteur compte 2 295 établissements d'enseignement, dont 1 357 établissements publics et 938 établissements non publics.

Parmi ces écoles, l'école primaire compte le plus grand nombre d'élèves avec 632 698 élèves, suivie du secondaire avec 483 372 élèves. L'école maternelle et le lycée comptent respectivement 315 142 et 251 911 élèves.

En outre, la ville compte également 31 centres de formation continue, centres de formation professionnelle continue avec 43 058 étudiants qui y étudient.

En moyenne, chaque année, le nombre d'élèves augmente d'environ 25 000 élèves à tous les niveaux. Cette pression entraîne des effectifs par classe supérieurs à la norme, notamment au primaire.

On s'attend à ce qu'au cours de l'année scolaire 2024-2025, le nombre d'élèves du secondaire augmente de plus de 16 000, celui des élèves du préscolaire et du secondaire de 6 000 à 7 000 et celui des élèves du primaire de 6 000.

Ces dernières années, le secteur de l'éducation et de la formation à Hô-Chi-Minh-Ville a été confronté à de nombreux défis liés à l'urbanisation, qui a accentué la pression sur les écoles et accru les exigences des parents en matière d'éducation de qualité. Cependant, grâce à sa proactivité et à ses efforts, le secteur de l'éducation et de la formation de la ville a obtenu des résultats remarquables. L'un des résultats les plus marquants est la transformation numérique, qui a permis aux élèves sans domicile fixe de continuer à suivre un apprentissage, sans laisser personne de côté ; et a été pionnier dans la mise en œuvre de nombreuses solutions et modèles avancés, tels que les classes intelligentes, les salles de classe numériques et le projet « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant des programmes anglais et vietnamien ».

En particulier, l'examen de fin d'études secondaires de 2024 a marqué la huitième année consécutive où Hô-Chi-Minh-Ville a organisé l'examen d'anglais. Ce succès est le fruit de la mise en œuvre constante de projets et de programmes visant à améliorer la qualité de l'enseignement de l'anglais au cours des dix dernières années.

Français Lors de la conférence de synthèse de l'année scolaire 2023-2024 et de déploiement des orientations et tâches clés pour l'année scolaire 2024-2025 du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, qui s'est tenue le 16 août, le directeur du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, Nguyen Van Hieu, a déclaré : Au cours de l'année scolaire 2024-2025, le secteur de l'éducation et de la formation mettra en œuvre le thème de l'année scolaire « Discipline, responsabilité, innovation, transformation numérique pour améliorer la qualité de l'éducation et de la formation à Ho Chi Minh-Ville ».

Le département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville se concentre sur la transformation numérique (Photo : Duc Minh)

Pour atteindre les objectifs fixés, l'ensemble du secteur se concentre sur l'innovation de la gestion de l'État dans le domaine de l'éducation et de la formation ; Assurer l'équité dans l'accès à l'éducation pour toutes les matières, en accordant une attention particulière aux minorités ethniques, aux étudiants insulaires, aux orphelins, aux enfants sans abri, aux personnes handicapées, aux personnes issues de ménages pauvres et quasi pauvres ; Mettre en œuvre efficacement les programmes d'éducation préscolaire, d'éducation générale et de formation continue ; Améliorer la qualité et la normalisation de l'équipe d'enseignants et de responsables de l'éducation à tous les niveaux ; Renforcer le travail politique, l'éducation à la défense nationale et à la sécurité pour les enseignants et les élèves ; Continuer à construire le modèle « École heureuse » ; Mettre en œuvre des projets et des programmes sur la santé, l'éducation physique et le développement du sport scolaire ; Déployer le plan « Stratégie de développement de l'éducation de Ho Chi Minh-Ville d'ici 2030, vision jusqu'en 2045 » ; Renforcer l'intégration internationale.

En particulier, la ville continue de mettre en œuvre efficacement le projet de vulgarisation et d'amélioration de la maîtrise de l'anglais pour les lycéens et les étudiants professionnels de Hô-Chi-Minh-Ville ; le programme « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant les programmes anglais et vietnamien » ; l'élargissement du modèle scolaire de haute qualité « école avancée, intégration internationale » pour contribuer à doter les élèves des compétences nécessaires à l'intégration internationale.

Source : https://dangcongsan.vn/giao-duc/tp-ho-chi-minh-no-luc-nang-cao-chat-luong-giao-duc-va-dao-tao-675302.html