Offrir des opportunités de carrière, une formation aux compétences de la vie quotidienne et une intégration aux personnes handicapées

Quang Ninh considère l'accompagnement, le soutien, la création de conditions d'apprentissage et l'orientation professionnelle des enfants handicapés comme une mission humanitaire et de longue haleine. Des établissements d'enseignement inclusifs aux centres d'aide sociale non publics, de nombreux modèles offrent aux enfants handicapés de nouvelles perspectives pour étudier, acquérir des compétences de vie quotidienne et trouver progressivement un emploi adapté.

L'un des exemples les plus encourageants est le Centre Huong Duong pour le soutien au développement de l'éducation inclusive (quartier de Mao Khe). Fondé en 2019, ce centre accompagne les enfants en situation de handicap dans leur développement global grâce à un enseignement spécialisé, une intervention précoce et des thérapies spécialisées. Sa particularité réside dans son concept de « Cuisine végétarienne Huong Duong », un lieu que l'on surnomme encore affectueusement « Cuisine de l'amour ».

Parmi les petites salles de classe, c'est dans la cuisine végétarienne du centre que deux élèves sourds commencent leur journée, discrètement, par des tâches en apparence simples : cueillir des légumes, couper des champignons, préparer les repas. Incapables d'écouter des instructions ou de poser des questions en cas de difficulté, ils apprennent le métier par l'expérience, au contact de chaque sensation et surtout grâce à la patience des enseignants qui les accompagnent. Chaque manipulation, chaque petit geste, est pour eux un pas de plus vers l'acquisition de confiance en soi.

Nguyen Thanh Thien, une élève sourde, raconte : « Mon travail quotidien consiste à apprendre le métier d’aide-cuisinière. J’aide les professeurs à laver les légumes et à préparer les ingrédients. Une fois le repas terminé, je prépare les assiettes végétariennes. Je suis très contente et je m’habitue petit à petit aux tâches quotidiennes en cuisine. »

Mme Vu Thanh Thuy (quartier de Mao Khe) a déclaré : « Je viens parfois manger végétarien ici. Ce qui m'a le plus marquée, c'est le service des enfants. Bien qu'ils soient malentendants, ils sont très attentionnés, enthousiastes et toujours heureux d'accueillir les clients. Je suis très satisfaite de la qualité du service du restaurant végétarien Huong Duong. »

Non seulement dans le quartier de Dong Trieu, mais aussi dans celui de Ha Long, le Centre d'action sociale Thanh An est un service d'aide sociale non public efficace, notamment pour les enfants malentendants. Actuellement, le centre accueille une trentaine de jeunes handicapés âgés de 14 à 18 ans, originaires de différentes localités de la province et d'ailleurs. Ils y reçoivent une formation en soins capillaires, soins de la peau et accueil, ce qui leur permet d'acquérir une plus grande confiance en eux lors de leur entrée dans le monde du travail.

Des étudiants handicapés pratiquent les soins de santé auprès de clients au centre de travail social de Thanh An (quartier de Ha Long).   Photo : Fournie par l'établissement

Des modèles comme Huong Duong ou Thanh An réalisent le grand objectif fixé par le Plan 168/KH-UBND (14 septembre 2020) du Comité populaire provincial pour la période 2021-2030 : créer les conditions permettant aux personnes handicapées, y compris les enfants handicapés, de participer sur un pied d'égalité aux activités sociales, d'accéder à l'éducation, aux soins de santé , aux carrières et à un environnement de vie sans obstacles.

Conformément au plan, la province s'attache à favoriser l'accès à l'éducation par le biais d'investissements, de l'agrandissement des infrastructures, de l'acquisition de matériel pédagogique et de la réadaptation ; de la formation des enseignants ; de la mobilisation des parents pour scolariser leurs enfants handicapés ; et de la mise en œuvre intégrale des politiques d'éducation préférentielle pour les élèves handicapés. La province étudie également la possibilité de créer un Centre provincial de soutien au développement de l'éducation inclusive et encourage, parallèlement, les organismes et les particuliers à ouvrir des structures d'enseignement privées pour les enfants handicapés.

Parallèlement à l'éducation, la province de Quang Ninh a mis en œuvre avec vigueur des programmes de formation professionnelle et de création d'emplois pour les personnes handicapées. Les établissements de formation professionnelle, les entreprises et les organismes concernés sont encouragés à participer à ces formations. La province soutient également les formations aux techniques de recherche d'emploi, à la création d'entreprise et à l'insertion professionnelle. Dans le même temps, elle recense les besoins de chaque personne afin de lui apporter un soutien adapté. Le développement de modèles de formation professionnelle axés sur la création d'emplois, de modèles coopératifs avec participation de personnes handicapées et de modèles d'accompagnement à la création d'entreprise pour les jeunes et les femmes handicapées est également privilégié.

Grâce à l'attention portée à tous les niveaux et à tous les secteurs, ainsi qu'à la participation de nombreuses organisations sociales, les enfants handicapés de Quang Ninh ont davantage de possibilités d'accéder à l'éducation, d'apprendre un métier, de développer des compétences de vie et de s'intégrer à la communauté.

Hoai Minh

Source : https://baoquangninh.vn/trao-co-hoi-nghe-ren-ky-nang-song-va-hoa-nhap-cong-dong-3386811.html