BTO - Le matin du 15 novembre, le Musée provincial a organisé une cérémonie de bilan et de remise des prix du concours de peinture sur le thème « Préserver le patrimoine culturel local » pour l'année 2024. Ce concours s'inscrit dans le cadre du programme de coordination entre le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme et le ministère de l'Éducation et de la Formation, intitulé « Activités éducatives par le biais du patrimoine culturel et organisation d'activités extrascolaires d'apprentissage sur le patrimoine culturel local dans les musées et sites archéologiques de toute la province » pour la période 2021-2025.
Étaient présents des représentants du ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme, du ministère de l'Éducation et de la Formation, ainsi que plus de 400 élèves et enseignants des écoles de la province.
Le concours de peinture 2024, placé sous le thème « Préserver le patrimoine culturel local », s'est déroulé de mars à octobre 2024 et était ouvert aux élèves du primaire et du secondaire de toute la province. Après huit mois, le comité d'organisation a reçu 836 œuvres provenant de 53 écoles. Suite à une évaluation rigoureuse, 64 œuvres ont été sélectionnées afin de garantir l'objectivité du concours, conformément à ses objectifs et à sa signification.
Lors de la remise des prix, M. Doan Van Thuan, directeur du Musée provincial, a déclaré : « Par rapport à l’édition 2021, le comité d’organisation a reçu 167 œuvres, dont 92 réalisées par des élèves du primaire et 75 par des élèves du secondaire. Le nombre de participants cette année est particulièrement impressionnant et témoigne de l’intérêt des écoles et des élèves talentueux et passionnés par la peinture. Ce concours offre un cadre sain et enrichissant pour développer les talents artistiques des élèves, stimuler leur créativité et éveiller leur sens esthétique en les sensibilisant au patrimoine culturel, aux rituels, aux fêtes, aux vestiges historiques et culturels, aux sites pittoresques et à l’artisanat traditionnel des groupes ethniques de la province. Grâce à ce concours, les élèves acquièrent une vision globale de leur personnalité et développent un profond respect pour le précieux patrimoine culturel de la nation. »
Lors de l'évaluation des peintures présentées au concours, M. Nguyen Duc Hoa, président de l'Association des Beaux-Arts du Vietnam de la province et président du jury, a déclaré : « Les œuvres soumises respectaient globalement le thème, le contenu et les exigences fixés par le comité d'organisation. Nombre d'entre elles révélaient un talent esthétique remarquable, une harmonie de couleurs brillante et une composition unique. Certains enfants, en particulier, ont intégré à leurs toiles des motifs amusants et des aplats de couleur, empreints d'innocence et reflétant les émotions sincères de l'enfance . Les enfants ont utilisé une grande variété de matériaux, tels que l'aquarelle, les poudres colorées, les crayons de cire, les crayons de couleur, ou encore des matériaux de récupération comme des autocollants, des haricots, du riz, des coquillages, des coquilles d'escargots, du sable, du gravier, du tissu, des fils colorés, etc., surprenant et ravissant les spectateurs. »
De plus, la capacité à exprimer des pensées figuratives, des émotions et des sentiments par le dessin se développe à chaque âge. À l'école primaire, les dessins des enfants sont souvent amusants, avec des couleurs vives, des traits simples et spontanés, peu détaillés mais débordants d'émotions et d'imagination. Au collège, les élèves sont capables d'observer, d'analyser et de formuler des commentaires plus pertinents ; ils savent appréhender la structure de l'image pour composer un dessin harmonieux, et beaucoup d'entre eux maîtrisent déjà les matériaux.
M. Nguyen Duc Hoa estime également que si le système éducatif apporte un soutien accru aux beaux-arts, les classes pour enfants surdoués des districts, des villes et des agglomérations créeront les conditions nécessaires pour aider les enfants à développer leurs talents artistiques et pour favoriser un développement important du mouvement de peinture pour enfants dans la province.
En conséquence, pour le concours de peinture au format A3 destiné aux élèves du primaire, le comité d'organisation a décerné le premier prix à Vo Ngoc Thuy Linh (école primaire de Binh Hung) pour son œuvre « Fête Cham animée ». Pour le concours de peinture au format A1, le premier prix a été attribué à l'œuvre « Cérémonie d'offrande » de la même école. Au niveau secondaire, le premier prix pour le format A3 a été remporté par Mai Bao Tran et Thong Thi Bich Phuong (collège de Phu Lac) pour leurs œuvres « Tour Cham en période de fête ». Pour le format A1, le premier prix a été attribué à Lam Tien Van Dung (collège de Hung Vuong) pour son œuvre « Village côtier de Con Cha ». Le comité d'organisation a également décerné des prix B, C et des prix de consolation aux œuvres primées.
Il est prévu que les œuvres primées soient exposées par l'unité dans les écoles de la province au cours des prochaines années et au site archéologique de la tour Po Sah Inư pour que les touristes puissent les visiter et les apprécier ; contribuant ainsi à promouvoir et à faire découvrir au public l'histoire, la culture, les images et les habitants de Binh Thuan.
Source : https://baobinhthuan.com.vn/trao-giai-hoi-thi-sang-tac-tranh-bao-ton-di-san-van-hoa-dia-phuong-125775.html






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