Les personnes d'âge moyen vont à l'école à l'étranger

Malgré les barrières de la langue anglaise, de nombreux Vietnamiens âgés surmontent encore les difficultés et vont courageusement dans des universités à l'étranger - Photo : PLD

J'ai essayé d'étudier tout l'été juste à temps pour la nouvelle année scolaire à l'université en septembre. À presque 50 ans, je suis entré pour la deuxième fois à l’université dans un pays étranger pour me mettre au défi.

1. Avant de retourner à l’école, j’ai toujours pensé que je n’étais capable de travailler et d’apprendre que par la pratique, et qu’étudier avec des livres était impensable car je n’avais plus cette capacité. J’avais 45 ans et je n’avais pas étudié depuis longtemps.

Jusqu'au jour où j'ai senti que je ne voulais plus continuer comme ça, que je devais changer, changer pour le mieux. J’ai donc changé d’avis et j’ai commencé à étudier pour voir jusqu’où je pouvais aller.

Pour commencer à apprendre l'anglais, tout le capital anglais que je possède vient du lycée et de 4 maigres cours Streamlines au centre de langues étrangères de l'Université pédagogique dans le passé, mais cela m'a aidé à travailler et à l'utiliser pendant des décennies du Vietnam au Canada.

Je n’ai jamais été satisfait de mes compétences en anglais, même si je peux communiquer couramment sur toutes sortes de sujets avec mes collègues.

J'ai toujours l'impression que ce n'est pas suffisant, mon vocabulaire et ma grammaire anglais font encore défaut. J'ai donc commencé par apprendre l'anglais pour m'améliorer, et aussi pour tester ma capacité d'absorption après 22 ans sans toucher à l'écrit.

Je me suis inscrit à un programme d'anglais académique d'un an au Fanshawe College (Londres, Ontario, Canada) et j'ai postulé pour changer mon travail de temps plein à temps partiel.

J'ai étudié l'anglais pendant deux mois et j'ai tellement aimé ça que j'ai senti que ma mémoire ne m'avait pas encore « dit au revoir », alors j'ai décidé de continuer à étudier l'anglais après avoir terminé.

Après avoir passé du temps à déterminer ce dont j'avais besoin et ce que j'aimais, j'ai décidé d'étudier une spécialisation qui me convenait pour faire le travail que je voulais, à savoir le travail social à l'Université Western. Je pense que c'est ennuyeux d'aller à l'école quand on ne l'aime plus.

Au début, j'avais prévu d'étudier à l'université pendant seulement deux ans pour obtenir rapidement mon diplôme et aller travailler, mais lorsque je me suis inscrit, il n'y avait pas de postes vacants. J'ai dû attendre un an pour avoir une place, alors je suis allé m'inscrire à cette spécialisation à l'université.

Après avoir écrit des lettres et demandé à deux amis d'écrire des lettres de référence de différents types comme demandé avec mes diplômes et relevés de notes d'études au Vietnam, je n'avais pas beaucoup d'espoir mais j'ai quand même essayé.

Je pense que si je ne suis pas accepté, je considérerai cela comme une dépense d'argent pour acheter de l'expérience en postulant à l'université au Canada afin de pouvoir guider mes enfants lorsqu'ils iront à l'université.

2. Puis un beau jour, j'ai été accepté à l'université, inutile de dire que j'étais aussi heureux que si j'avais gagné à la loterie. Même si je ne sais pas si je peux étudier ou non, je suis optimiste, je vais le prendre comme ça vient, si je ne peux pas étudier, j'arrêterai et je retournerai au travail.

Je suis donc entré à l’université pour la deuxième fois à l’âge de 44 ans, me sentant tout aussi enthousiaste que lorsque j’ai franchi les portes de l’université pour la première fois à l’âge de 18 ans.

Les premiers jours d’école, pour être honnête, j’étais choquée et effrayée. Je pensais que j’étais probablement comme les autres étudiants internationaux qui étudiaient à l’étranger au Canada pour la première fois. Même si j’avais terminé le niveau le plus élevé du programme académique d’anglais à l’école, ce n’était toujours pas suffisant pour comprendre tout ce que les professeurs enseignaient en classe.

Souvent, lorsque le professeur parle, je n'arrive pas à suivre, je ne comprends pas tout aussi clairement que je comprends en vietnamien. De plus, au cours du premier semestre d'école, en regardant autour de moi, j'ai vu que j'étais l'aîné de la classe, même s'il y avait beaucoup d'élèves plus âgés que moi à l'école, mais ils n'étaient pas dans ma classe.

Mes camarades de classe sont tous de jeunes Canadiens dans la vingtaine. Parfois, je n'arrive pas à suivre ce qu'ils disent et je ne comprends pas parce qu'ils utilisent un langage différent du mien, semblable à l'argot utilisé par les adolescents vietnamiens d'aujourd'hui.

Même la chose la plus simple du premier jour d'école, lorsque le professeur a demandé à tout le monde de se présenter, alors que je parlais, toute la classe me regardait, était suffisante pour me faire trembler, parce que j'étais si différent.

Au début, mes livres d'école étaient remplis de mots vietnamiens écrits au crayon sous un vocabulaire social que je ne connaissais pas. Un chapitre que les enfants peuvent terminer en 15 minutes me prend plusieurs heures à lire et à comprendre.

Outre les études, les enfants, la nourriture, la maison et gagner de l’argent sont également des éléments indispensables de ma vie. Je dis que je dois arrêter d'étudier, mon enfant est grand, mais une femme active comme moi qui ne peut pas rester assise ne me permet pas d'être libre.

Je ne veux pas non plus négliger mes deux enfants qui grandissent et ont des personnalités capricieuses, alors j'essaie de m'organiser pour m'occuper de tout et faire tout ce qui est en mon pouvoir dans les 24 heures par jour.

Mais peut-être que grâce à cela, je suis devenue « meilleure », me concentrant uniquement sur mes études et m'occupant de ma petite famille, n'ayant plus de temps pour des choses insignifiantes qui ne me concernent pas.

Certaines personnes me voient comme ça et s'exclament : « Pourquoi est-ce si dur, si misérable, pourquoi aller à l'école et souffrir ? » Mais je ne me sens pas du tout malheureux, je me sens très heureux, j'aime aller à l'école et je me sens heureux parce que je peux faire toutes ces choses.

L'auteur (couverture de droite) partage sa joie avec des amis qui ont terminé leur maîtrise au Canada - Photo : NVCC

3. Une semaine, un mois, puis plusieurs mois ont passé, j'ai essayé chaque jour, j'ai regardé autour de moi et j'ai commencé à parler pour demander comment les enfants d'aujourd'hui étudient, voir s'il y avait une manière d'étudier qui pourrait s'appliquer à moi pour essayer de trouver une manière appropriée d'étudier. La peur en moi a lentement disparu sans que je m’en rende compte.

Aller à l’école aujourd’hui n’est pas comme avant, les jeunes ont tous des ordinateurs portables, des iPad et des smartphones. En classe, les élèves n’utilisent plus de stylos ni de cahiers pour prendre des notes comme par le passé, mais presque tous tapent sur des ordinateurs ou écrivent sur des iPad.

Grâce à ma formation en informatique, je n’ai pas été dépassé par la technologie appliquée à l’école. De plus, mes compétences en dactylographie n'étaient pas mauvaises, donc après les deux premières semaines, j'ai pu « rattraper » mes amis.

J'ai mis mes cahiers de côté et j'ai utilisé un logiciel de prise de notes pour noter tout ce qui concernait les cours et organiser les cours pour chaque matière et chaque semaine dans des dossiers. Étant donné que le nombre de leçons dans chaque matière est assez important et que le professeur enseigne assez rapidement, prendre des notes sur l'ordinateur portable facilite l'organisation des leçons et permet également de rechercher plus rapidement des leçons en cas de besoin.

À la fin de l'année scolaire, j'ai révisé mes cours pour l'examen, pendant que j'étudiais, j'ai utilisé une gomme pour effacer toutes les notes dans mes livres des premiers jours, et en regardant les notes remplies dans mon ordinateur portable, j'ai réalisé combien j'avais appris au cours de l'année écoulée. Je ne suis donc pas encore vieux, du moins en termes d’éducation.

Le mois dernier, j'ai eu des examens. Je me suis assis avec diligence dans la bibliothèque pour étudier du matin à l'après-midi. Après être rentré à la maison et avoir dîné, je suis retourné à la bibliothèque pour étudier jusqu'à 1 heure du matin. Je n'osais pas rester à la maison pour étudier parce que j'étais facilement distrait, facilement somnolent et inefficace. Mais je suis vieux, donc je ne me souviens pas aussi bien que les enfants, donc il me faut beaucoup de temps pour apprendre et me souvenir.

Après l'examen, j'ai regardé en arrière et... je me suis admiré parce que je ne comprenais pas comment j'avais pu rester assis et étudier avec diligence pendant plus de dix heures par jour pendant une si longue période. Quelque chose dont je n’aurais jamais rêvé il y a deux ans.

Après avoir terminé ma première année d'école sans échouer à aucune matière, avec des notes dans toutes les matières répondant aux exigences de l'école pour entrer dans la majeure et ayant également atteint mes objectifs, j'étais si heureuse que j'ai pleuré. Évidemment, je suis meilleur aujourd’hui qu’hier et j’ai fait ce que je voulais faire.

J'espère que dans les 3 prochaines années, j'aurai suffisamment de force, de persévérance et de chance pour atteindre le bout du chemin que j'ai choisi et qu'à l'avenir je pourrai faire ce que j'aime. Ça me suffit.

Outre le bonheur de pouvoir retourner à l’école à l’âge mûr dans un pays étranger, je suis également très heureuse que mon mari et de nombreux amis aient également réussi à aller à l’école. Mon mari a terminé ses études d’ingénieur électricien et a un bon travail.

Je viens également de féliciter mon amie Huong pour avoir terminé sa maîtrise en éducation et être devenue enseignante qualifiée dans la province de l'Ontario (Canada). Mon ami Doan étudie également pour obtenir une maîtrise en éducation...

En repensant aux efforts de ma femme, de mes amis et de nombreux autres compatriotes, je suis toujours fier : je suis vietnamien.

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PHAM LE DUNG

Source : https://tuoitre.vn/trung-nien-di-hoc-o-xu-nguoi-20250509235820928.htm