Avant « l’heure G » : Une dissertation sincère et approfondie fera bonne impression.

(Dan Tri) – L’épreuve de littérature du baccalauréat 2025 ne portera pas sur les manuels scolaires. D’après les enseignants, une dissertation sincère et approfondie fera toujours bonne impression.

Le 26 juin, plus de 1,1 million de candidats répartis dans 63 provinces et villes passeront l'examen de fin d'études secondaires de 2025, la première matière de la matinée étant la littérature.

« L’innovation nous aide à prendre soin de la vie qui nous entoure. »

2025 est la première année de mise en œuvre des examens de fin d'études secondaires conformément au Programme d'enseignement général de 2018, avec pour objectif le développement des qualités et des aptitudes des élèves.

Les candidats viennent à Ha Tinh pour finaliser les procédures d'examen (Photo : Duong Nguyen).

L'épreuve de littérature ne portera pas sur des manuels scolaires. Ceci met fin aux spéculations quant aux œuvres qui seront étudiées. L'examen évaluera la capacité de réflexion, l'appréciation littéraire et l'aptitude à s'exprimer des candidats.

Cette nouvelle façon de faire passer les examens suscitera beaucoup d'attentes, d'anticipation, mais aussi beaucoup d'anxiété et d'excitation chez les candidats.

Présent sur le site d'examen du lycée Nguyen Du, dans la ville de Ha Tinh, l'après-midi du 25 juin, pour finaliser les procédures d'inscription à l'examen, Thanh Thao (classe 12A8, lycée Phan Dinh Phung) a déclaré que l'innovation dans l'examen de littérature permettra d'éviter que les élèves n'apprennent par cœur, en récitant et en copiant des textes types.

« Cette nouvelle façon de présenter les questions d'examen nous permet d'être plus à l'aise et plus proactifs dans notre recherche d'informations, et de rester attentifs à la vie et aux événements qui nous entourent. Même si les questions m'intriguent un peu, je ne ressens ni nervosité ni inquiétude car je me suis préparée au mieux pour demain », a confié Thao.

M. Phan Van Hoa, professeur de littérature au lycée Nguyen Trung Thien (district de Thach Ha, Ha Tinh), a estimé que la manière dont les questions de l'examen de littérature de cette année ont été créées garantissait l'objectivité et promouvait les qualités et les capacités des élèves conformément à l'orientation du programme d'enseignement général de 2018.

Des surveillants d'examen distribuent le règlement de l'examen de fin d'études secondaires de 2025 (Photo : Duong Nguyen).

Cela permettra d'éviter les pratiques telles que la lecture, la copie, l'utilisation de textes types, l'apprentissage par cœur et les méthodes d'étude déséquilibrées qui prévalaient auparavant. Au contraire, l'examen aidera les élèves à démontrer leur raisonnement et leur capacité à appliquer leurs connaissances.

« Auparavant, les questions d'examen étaient structurées selon un cadre précis : par exemple, le nombre d'œuvres au programme de terminale était indiqué, et la dissertation littéraire valait 5 points, soit 50 % de la note finale. Il suffisait donc aux élèves de lire attentivement et de mémoriser pour obtenir des points. Désormais, les sujets d'examen ne figureront pas dans le manuel, ce qui obligera les élèves à réfléchir et à démontrer leurs véritables compétences », a expliqué M. Hoa.

Les élèves auront plus de « marge de manœuvre pour s'exprimer ».

Selon M. Phan Van Hoa, le nouvel examen comporte deux parties : la compréhension écrite et l’expression écrite. Cette dernière inclut une analyse sociale et une analyse littéraire. Pour réussir l’examen, M. Hoa estime que les élèves doivent d’abord maîtriser les compétences requises pour chaque partie. Ces compétences portent sur la réflexion, les qualités et les aptitudes du candidat.

« Les étudiants doivent être attentifs aux enjeux actuels et aux connaissances pratiques. Car l'analyse sociale vise à éviter qu'ils ne deviennent indifférents à la vie. C'est pourquoi il est très facile d'intégrer à l'examen des questions d'actualité et socio-politiques , par exemple celles qui concernent la jeunesse et le pays », a déclaré M. Hoa.

L'innovation apportée à l'examen de littérature de cette année a à la fois ouvert des opportunités et engendré de nombreux défis pour les candidats (Photo : Duong Nguyen).

Partageant le même avis, Mme Nguyen Thi Quynh Giang, professeure de littérature au lycée Hong Linh de Ha Tinh, a déclaré que pour réussir l'examen avec des documents hors du manuel scolaire, les élèves doivent préparer certaines compétences fondamentales.

Pour cela, les élèves doivent être capables de lire rapidement, de parcourir un texte pour en saisir l'idée principale, puis de lire attentivement les passages clés afin de les analyser. Ils seront ainsi capables d'analyser, de déduire, de dégager le message du texte et de faire le lien avec leurs propres connaissances et expériences pour clarifier le problème.

Par ailleurs, les élèves doivent savoir présenter leurs idées clairement, logiquement, émotionnellement et en s'appuyant sur des arguments solides.

Selon l'enseignante Quynh Giang, la réforme de l'examen de littérature a ouvert de nouvelles perspectives, mais a également soulevé de nombreux défis. Parmi les perspectives, les élèves ne sont plus cantonnés à des textes imposés, ce qui leur permet de mobiliser leurs connaissances sociales et leur expérience personnelle pour analyser et évaluer des problématiques.

Les élèves ont davantage d'espace pour exprimer leurs opinions, leur personnalité et leurs compétences linguistiques. Concernant les difficultés rencontrées, Mme Giang a indiqué que certains élèves n'ont pas l'habitude de lire et de comprendre des textes autres que ceux des manuels scolaires et manquent des compétences nécessaires pour analyser rapidement, dégager des idées et établir des liens, ce qui leur cause de nombreuses difficultés.

« Il faut rester calme, avoir confiance en ses capacités, lire attentivement les questions, les analyser avec soin et écrire avec ses propres mots et en exprimant ses propres idées. Une dissertation sincère, claire et profonde fera toujours bonne impression sur l'examinateur », a expliqué Mme Quynh Giang.

L'après-midi du 25 juin, plus de 17 300 candidats passant l'examen de fin d'études secondaires 2025 à Ha Tinh étaient présents sur les sites d'examen pour accomplir les formalités.

Dans les 36 centres d'examen de Ha Tinh, 750 salles d'examen ont été aménagées et plus de 3 000 agents ont été mobilisés.

Le 26 juin à 7h35, les candidats passeront l'épreuve de littérature sous forme de dissertation, d'une durée de 120 minutes. L'après-midi du même jour, à 14h30, ils passeront l'épreuve de mathématiques sous forme de questionnaire à choix multiples, d'une durée de 90 minutes.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/truoc-gio-g-bai-van-chan-thanh-co-chieu-sau-se-tao-duoc-an-tuong-tot-20250625165536873.htm