L'Université Cuu Long organise une conférence scientifique nationale sur l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage

(NLDO) - La conférence à l'Université Cuu Long a reçu 195 articles de 230 auteurs qui sont des scientifiques, des professeurs...

Afin de clarifier le rôle et la vitalité du marxisme-léninisme et de la pensée Ho Chi Minh dans l'enseignement et l'apprentissage, l'Université Cuu Long a organisé le 19 avril une conférence scientifique nationale sur le thème « Innovation dans l'enseignement et l'apprentissage du marxisme-léninisme et de la pensée Ho Chi Minh dans les universités vietnamiennes aujourd'hui ».

Le professeur émérite Luong Minh Cu a prononcé le discours d'ouverture

Le Présidium a présidé l’atelier.

Ont participé à l'atelier : Mme Nguyen Thi Quyen Thanh, vice-présidente du Comité populaire provincial de Vinh Long ; M. Nguyen Trung Kien, chef adjoint du département de propagande et de mobilisation de masse du Comité du Parti provincial de Vinh Long ; les dirigeants des écoles politiques des provinces et des villes de la région du delta du Mékong ; environ 110 scientifiques qui sont des experts de premier plan dans le domaine du marxisme-léninisme et de la pensée de Ho Chi Minh.

Du côté de l'Université Cuu Long, il y avait le professeur émérite, professeur associé, Dr. Luong Minh Cu - secrétaire du Parti, principal; Dr. Dang Thi Ngoc Lan, vice-principale; Maître Nguyen Cao Dat, conseiller principal du conseil d'administration; Maître Nguyen Van Thanh, conseiller principal du conseil d'administration...

S'exprimant lors de l'ouverture de l'atelier, le professeur distingué Luong Minh Cu a déclaré que cet atelier s'inscrivait dans une série d'événements célébrant le 25e anniversaire de la création et du développement de l'école. Son organisation est essentielle à la réalisation des objectifs du système éducatif national, qui visent à former pleinement les Vietnamiens sur les plans éthique, intellectuel, culturel, sanitaire, esthétique et professionnel ; à développer les qualités, les compétences et la conscience civique ; à développer le patriotisme, l'esprit national et la loyauté envers les idéaux d'indépendance nationale et de socialisme ; à promouvoir le potentiel et la créativité de chacun ; à améliorer les connaissances, à développer les ressources humaines, à cultiver les talents et à répondre aux exigences de la cause de la construction, de la défense de la patrie et de l'intégration internationale.

La conférence a reçu 195 articles de 230 auteurs qui sont des scientifiques, des dirigeants et des professeurs d'universités et de collèges, de l'Académie nationale de politique, du Magazine communiste, de l'Académie nationale de politique de la région 2, de l'Académie nationale de politique de la région 4, de l'Académie des fonctionnaires de Hô Chi Minh-Ville...

Le contenu des articles s'articule autour des questions suivantes : Le rôle et la vitalité du marxisme-léninisme et de la pensée Ho Chi Minh à l'époque actuelle ; l'innovation dans l'enseignement et l'apprentissage des matières scientifiques du marxisme-léninisme ; l'innovation dans l'enseignement de la pensée Ho Chi Minh.

Lors de l'atelier, il y a eu 10 présentations directes et de nombreuses contributions pratiques et enthousiastes d'experts dans le domaine de la science marxiste-léniniste et de la pensée Ho Chi Minh, telles que : Améliorer la qualité de l'enseignement de la philosophie marxiste-léniniste - Nécessité d'une nouvelle approche dans le contexte actuel ; innover dans les méthodes d'enseignement et d'apprentissage de la science marxiste-léniniste et de la pensée Ho Chi Minh dans une direction adaptative et créative...

Le professeur associé, le Dr Nguyen Xuan Phong, propose des solutions d’enseignement adaptatives et créatives.

Le professeur associé, Dr Nguyen Xuan Phong, de l'Académie politique régionale IV, a proposé des solutions pédagogiques adaptatives et créatives, notamment : une prise de conscience et une réflexion innovantes pour créer l'unité, le consensus et la détermination nécessaires à l'application de méthodes pédagogiques créatives ; la promotion d'une formation et d'un développement complets pour les enseignants ; l'innovation en matière d'équipements pédagogiques et le développement des compétences techniques modernes, tant pour les enseignants que pour les élèves ; l'organisation et la pérennisation de l'application et de la démonstration de méthodes pédagogiques créatives ; l'analyse et la synthèse régulières des expériences afin d'améliorer continuellement ces méthodes.

L'étudiant de troisième cycle Luong Ngoc Bich analyse des solutions pour intégrer les pensées de Ho Chi Minh sur l'éthique dans les programmes de formation pour accroître la conscience éthique des étudiants.

L'étudiant de troisième cycle Luong Ngoc Bich, de l'Université Cuu Long, a proposé une solution pour intégrer les pensées de Ho Chi Minh sur l'éthique dans le programme de formation afin de sensibiliser les étudiants à l'éthique, comme : Intégrer les pensées de Ho Chi Minh sur l'éthique dans les matières principales ; Intégrer dans les activités parascolaires et les mouvements étudiants ; Appliquer la technologie à l'enseignement et à l'éducation à l'éthique...

Cet atelier vise à créer des opportunités d'échange et de mise en réseau des connaissances entre les scientifiques du marxisme-léninisme et de la pensée de Ho Chi Minh. Dans le contexte de la mondialisation et de l'intégration internationale, la recherche et l'enseignement du marxisme-léninisme et de la pensée de Ho Chi Minh figurent parmi les missions clés du travail idéologique et professionnel des universités vietnamiennes.

Source : https://nld.com.vn/truong-dh-cuu-long-to-chuc-hoi-thao-khoa-hoc-quoc-gia-ve-doi-moi-giang-day-hoc-tap-196250419155828245.htm